《国际经贸专业导论》课程教学大纲（本科）

1、国际经贸专业导论(Introduction to the Speciality of International Trade and Economics)课程代码：20410004学分：1学时：16（其中：课堂教学学时：16实验学时：（）上机学时：（）课程实践学时:0 ） 适用专业：国际经济与贸易教材：国际经济与贸易专业导论，魏龙、黄汉民，武汉理工大学出版社，2011 年4月第2版一、课程性质与课程目标（一）课程性质国际经贸专业导论是面向国际经济与贸易专业新生开设的一门专业概览性和入门性必修课 程，该课程综合介绍国际经济与贸易专业（国际贸易学学科）开展的历史与现状，国际经贸实践的 开展及专业人

2、才所需的知识、能力与素养体系，国际经贸专业学生成长目标取向与路径，国际经贸 专业人才培养方案等内容，主要诠释“国际经济与贸易是什么样的专业”、“国际经济专业学生成才 有哪些目标与要求”以及“如何成为合格或优秀的国际经贸专门人才”三个基本问题。通过课程教 学，旨在帮助新生尽快熟悉国际经济与贸易专业的内涵和性质，认知国际经济与贸易的实践及其专 业人才的要求，明确大学阶段专业学习与全面成长的努力方向。（二）课程目标课程目标1：培养学生全面认知和准确把握国际经济与贸易专业内涵与性质，明晰专业学习与 专业实践的主要范围；课程目标2：培养学生系统理解国际经济与贸易专业人才的知识、能力与素养构成及其内在关

3、系，明确未来专业学习与训练的目标取向；课程目标3：培养学生准确领会和掌握国际经济与贸易专门人才成长的主要途径与方法，增强 专业学习与训练的动力。二、课程内容与教学要求第一章国际经贸专业的历史沿革与现状（一）课程内容.课程的性质及其教学方法、目的、任务；.国际经济与贸易（国际商务）专业/国际贸易学科的开展历程；（二）教学要求. 了解本课程的性质、教学目的；.掌握国际经济与贸易专业/国际贸易学学科的性质。（三）重点与难点.重点：国际经济与贸易专业性质。.难点：国际经济与贸易专业与国际商务专业、国际贸易学科之间的关系。第二章国际经贸实践及其开展（一）课程内容.国际经贸开展.中国对外经贸实践.国际经贸

4、和中国对外经贸实践对人才的新要求（二）教学要求. 了解西方国际经贸与中国对外经贸开展历程.理解并掌握国际经贸与中国对外经贸开展的特点.理解国际经贸与中国对外经贸开展对专业人才的要求（三）重点与难点.重点：国际经贸与中国对外经贸开展的特点。.难点：国际经贸与中国对外经贸开展对专业人才的要求。第三章国际经贸专业人才职业取向（一）课程内容.国际贸易采购与销售业务工作.国际贸易跟单工作.国际货运代理工作.国际贸易报关工作.国际物流管理工作（二）教学要求.掌握国际经济与贸易人才的主要专业岗位面向；.理解并掌握国际经贸专业岗位的基本职责和相关要求。（三）重点与难点.重点：国际经济与贸易专业人才的择业取向。

5、.难点：各类国际经贸专业岗位的要求。第四章国际经贸专业的相关技能测试与认证（一）课程内容.外销员考试及其要求.外贸跟单员、单证员、单证师考试及其要求.国际货运代理员考试及其要求.报关员考试及其要求.国际物流师考试及其要求（-）教学要求. 了解各种专业技能测试的组织机构、相关程序与考试安排.掌握各种专业技能测试的知识范围和相关要求（三）重点与难点.重点：专业技能测试的知识范围。.难点：专业技能测试要求的异同。第五章国际经贸专业学生海外留学与学历深造（一）课程内容.海外留学的基本条件、程序和学校、专业选择.研究生报考的学校与专业选择、相关考试科目、应试方法（二）教学要求. 了解海外留学、研究生报考

6、的基本趋势；.掌握海外留学的条件、程序与学校、专业选择方法：.掌握研究生报考中的学校、专业选择方法与相关要求。（三）重点与难点.重点：海外留学、研究生报考的基本要求。.难点：海外留学、研究生报考的学校与专业选择。第六章国际经贸专业人才的素质、知识和能力（一）课程内容.国际经贸专业人才的基本素质构成.国际经贸专业人才的理论知识体系.国际经贸专业人才的实践技能要求（二）教学要求. 了解素质、知识和能力协调开展的意义；.理解并掌握国际经贸专业人才所需素质、知识和技能的范围与要求。（三）重点与难点.重点：国际经贸专业人才所需的素质、知识和技能要求。.难点：国际经贸专业素质、知以和技能之间的关系。第七章

7、国际经贸专业的人才培养方案（一）课程内容.国际经济与贸易专业培养目标与要求.国际经济与贸易培养方案.国际经济与贸易培养方案实施说明（二）教学要求.理解并掌握国际经济与贸易专业培养目标与要求：.全面掌握国际经济与贸易专业培养方案中的课程模块、实践模块的设置及其学分规定；.理解理论课程之间、实践工程之间以及二者之间的关系；.掌握国际经济与贸易专业的基本学习方法。（三）重点与难点.重点：专业培养方案中的课程模块、实践模块及其学分设置；.难点：培养方案中课程之间、实践工程之间的相互衔接以及二者之间的对应关系；课程、 项n设置对实现培养目标与要求的支撑作用。四、学时分配及教学方法章名教学形式及学时分配主

8、要教学方法支撑的课程 目标课堂实上课程小教学验机实践计第一堂国际经贸专业的 历史沿革与现状2讲授法课程目标1第二章国际经贸实践及 其开展2讲授法、讨论法课程目标1、2第三章国际经贸专业人 才职业取向2讲授法、讨论法课程目标1、2第四章国际经贸专业的 相关技能测试与认证2讲授法、讨论法课程目标1、2、3第五章国际经贸专业学 生海外留学与学历深造2讲授法、讨论法课程目标1、2、3第六章国际经贸专业人 才的素质、知识和能力2讲授法、讨论法课程目标1、2、3第七章国际经贸专业的 人才培养方案2讲授法、讨论法课程目标2、3交流与总结2讨论法合计16五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤、提问、课内讨论10%平时作业布置课后思考与讨论题3次，由学生自 由组合展开讨论，形成专题讨论摘要20%期末考核课程论文70%六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.国际贸易，海闻等，格致出版社，上海人民出版社，2012年4月第1版。.国际贸易实务，陶忠元等，出版社，2017年8月第1版。.中国对外贸易概论，曲如晓，机械工业出版社，2016年1月第4版。.由各专题执教老师提供教改与教育研究论文、专题研究报告等相关文献资料。七、大纲说明.由于国际经贸专业教育改革以及相关理论研究、实践开展等变化，课