新学年实现新跨越 新起点再创新业绩

1、.PAGE ：.；新学年实现新跨越 新起点再创新业绩在两市镇中心学校年教育行政任务会议上的讲话两市镇中心学校校长 唐作禹 年月日尊崇的各位指点、同志们：玉兔奔月捷报传，祥龙欢腾恰逢时。值此新春佳节之际，我谨代表中心学校，向全镇教育系统的宽广教职员工，向不断以来给予两市镇教育了解和支持的各级指点、各界朋友们，致以最真诚的赞赏，祝大家在新的一年里，身体安康，任务顺利，阖家欢乐，万事如意！蓦然回首，他们为之奉献豪情壮志的年，曾经成为愉快的回想。在县委、人大、政府、政协和教育局党委的坚强指点下，在各办事处和社会各界的真情协助 下，在全体教育任务者的共同努力下，教育大局平安稳定，教育环境更加宽松；班子建

2、立民主调和，团队气氛风清气正；学校建立方兴未艾，办学条件日新月异；教育质量稳中有升，各级竞赛捷报频传；校园文化云蒸霞蔚，特征教室温馨可人；教育理念超前引领，科研成果硕果累累。在各级检查评选中，他们先后获得各级集体荣誉个，并实现了历史性的突破，获得了年邵东县教育系统双文明考核先进单位。他们用汗水和智慧博得了上级指点的高度一定，宽广教师的广泛认同，社会各界的一致好评。胡锦涛总书记在全国政协新年茶话会指出，年是实施“十二五规划承上启下的重要一年。我镇年教育开展的主要思绪是坚持统筹开展，促进教育平衡开展；坚持文化引领，丰富学校人文内涵；坚持创新管理，提升教育管理程度；坚持特征立校，努力彰显学校品牌；坚

3、持质量中心，全力构建高效课堂；坚持平安第一，继续打造平安校园。我镇年教育任务的主要义务是确保两个第一，推进两项改革，完成三大义务。两个第一，即初三质量评价全县第一，全面任务绩效评价全县第一；两项改革，即全面创新学校管理体制改革，全面深化以开放式课堂为特征的新课程改革；三大义务，一是完成上级下达的职高招生义务，二是探求利用BOT方式建立好-所高规范幼儿园，三是进一步改善办学条件，年内完成一完小综合楼工程、四完小风雨活动室工程、镇四中综合楼工程、双兴小学教学楼工程，争取立项四完小科教楼工程、檀山小学教学楼工程、老二完小修缮工程、湖塘小学扩建工程、杏园小学扩建工程、三完塑胶跑道工程。为了仔细贯彻这六

4、条任务思绪，全面完成年度任务目的，我讲以下几点意见。一、加强组织建立，凝聚教育开展动力教育是一项系统工程，必需加强组织建立、凝聚开展动力，为此，中心学校将实施以下举措。一是开展争优创先，争当十佳活动。在全镇教职工中开展“争当十佳活动，即争当“十佳校长、“十佳学校管理任务者、“十佳党员、“十佳班主任、 “十佳教研组长、“十佳教改先锋、“十佳青年教师、“十佳学科带头人和“十佳后勤效力能手活动，真正将创先争优活动融入到教育教学实际之中，融入到教职工岗位任务之中。二是加强中心学校本身建立。班子成员要加强学习，开展调查研讨，改良任务作风和任务方法，提高效力认识和效力质量，注重对教育热点和难点问题的研讨，

5、加强教育舆情分析研判，真实抓好言论引导和宣传任务，营造教育改革开展良好环境，热情接待群众来信来访，落实出勤制度、首问责任制度、限时跟踪制度等，坚持廉洁治教，营造风清气正的校园风气，把中心学校真正建立为教师队伍管理中心、教学常规管理中心、教改教研指点中心、教育经费管理中心、教育技术推行中心和校园文化引领中心。三是经过精简队伍、优化组合，抓好校级班子建立。校长要当好“班长，不当“家长。坚持民主管理、章程治校，做管理的先行者、课改的践行者、教学的示范者、学习的带头人、职工的贴心人；在学校营造轻松愉悦、文明调和、安康向上的开展环境，使校园充溢活力和吸引力。班子成员要通力协作，既要维护校长威信和学校整体

6、利益，又要创新性地开展本人分管的任务；做到“到位不越位、辛劳不诉苦、有功不争功、补台不拆台。本年度，他们将在综合考核的根底上，精简、优化部分超编学校才干低下、毫无业绩、教师反响差的管理人员，并选拔思想矫捷、思想活泼、思绪开阔、大胆开辟、勇于创新的年轻人进入到管理队伍，为学校管理注入新的活力。同志们，在座各位都是各个学校的主要担任人，他们的想法和做法必将影响学校未来的开展方向。在这里，我要送给大家两句话。第一句，让公平和正义成为教育脊梁，让优者得到应有的声誉和收获，让劣者接受应有的批判和损失；第二句，让他们的心中一直有一个愉快的教育理想，竭力把本人的学校建立成为品牌学校、特征学校。二、扶持薄弱学

7、校，促进教育平衡开展在对薄弱学校进展可扶持性评价的根底上，坚持资源配置适度向薄弱学校倾斜的原那么，为薄弱学校建立争资金、争工程，在中心学校财力答应的前提下扶持薄弱学校开展。一方面，他们将经过整顿薄弱学校内部管理，提高内部管理程度，调整个别薄弱学校校级班子，加强薄弱学校教师队伍建立，鼓励城区校级指点和优秀教师自愿到薄弱学校挂职锻炼和支教，探求教师分流机制，逐渐构成城区校级班子和优秀教师定期到薄弱学校任职支教的制度。另一方面，他们将整合片区学校资源，理顺片校管理体制，片区学校按行政区域设三个片，即五完小片、高田完小片、湖塘小学片。分别联络大禾塘办事处、两市塘办事处、宋家塘办事处所辖片校 。三、把握

8、管理权限，强化教师队伍建立教育大计，教师为本。教育的梦想因美丽而令人神往,美丽的教育梦想因教师质量的优良而充溢希望。教育的腾飞离不开教师强而有力的翅膀。本年度，他们将在以下几个方面强化教师队伍建立。一是落实中心学校人事管理职权。严厉执行教职工病、事假，婚、产假政策；建立教师流动管理体制，不能顺应所在学校任务的教职工应该流动到其他学校任教，有艰苦师德师风违纪行为被查处的也该当流动至遥远学校任教一定年限，从其家乡镇学校新调入城区的教师，必需服从中心学校一致调配，到编制最紧缺的岗位去；加强教师岗位设置和职评管理，今后凡属提升对象的，必需突出教育教学成果考核，对当年综合评价处于全校倒数一、二名的，原那

9、么上取消其当年提升资历，弄虚作假者，二年内不得提升职称。二是强化师德师风建立，让教师有尊严地任务。各学校要仔细落实县教育局和镇中心学校，进一步规范教师的教育教学行为，提高依法执教程度，狠抓教师体罚和变相体罚学生、有偿带养学生、私订教辅资料、节假日补课等不正之风，倡导“学为人师、行为世范的师德精神，大力宣传优秀教师的典型事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德师风，要求教师以本人的人格魅力教育和影响学生，以本人的人生阅历和稳定的品德观感化和引导学生，协助 学生实现品德的自我构建。在平等、对话、尊重、欣赏、互助的关系中，实现师生品德共进，到达“润物细无声的境界。在狠抓师德师风建立的同时，要倡导全社会尊重

10、教师、关爱教师。教师职业的神圣，也只需在尊师重教的社会里才干得到真正的表达。不要把教师推向品德的祭坛，而要让教师享有更多的面子和尊严；不要把教师变成不食人间烟火的圣人，而要让教师保有更多的爱和责任。 三是引领教师专业生长，让教师有成就地任务。扎实推进“青年教师生长方案，促进年轻教师的专业成熟。在全镇岁以下青年教师中开展 “八个一素质提升行动：每位教师每年研读一本教育教学专著；撰写一本字以上的读书笔记；每年带着一个科研课题施教；每学期主讲一节公开课，并构成个人典型课例；每学期撰写一份有价值的教学反思报告；每学期发表、参评、上传一篇教学论文包括阅历总结、调查报告、教育叙事、教学案例与评析；每年提交

11、一节优质课堂实录；每学期制造并上传一个优质课件。鼓励教师和学生“同读一本书、“同背一首诗，与学生共同生长。各学校要确定校本研修活动日，要定时间、定人员、定专题，要有方案、有方式、有记载、有效果。加大“名师培育力度，对学校骨干教师“高看一层，厚爱一层，发明优越条件，协助 他们成名成家。中心学校将有方案地组织教师参与各类专项培训，引领教师专业开展。四、坚持人本管理，创新学校管理机制构建现代学校管理制度，创新学校内部管理机制，具有重要的现实意义和长久意义。为此，他们要大胆开展一系列管理改革创新。一是稳定章程治校体系。学校章程化，是学校依法治校的必由之路，是推进现代学校制度建立的必然要求。章程治校可以

12、有效防止学校本身在任务中的随意性和所谓“长官意志，由此构成学校自主开展，自我约束良性的运转机制，从而保证学校的可继续开展。学校管理者要擅长整章建制，并在章程中表达意志，变“我说了算为章程说了算，在章程的制定过程中要充分发扬工会、教代会的民主参与和监视作用。程序要合法，内容要弘扬正气、把握主流、利于调和，执行要公平、公正、公开。经过章程化把校长和学校管理者从繁杂的普通事务中解脱出来，一心一意抓教学、谋开展。二是创新学校管理体系。今年，他们将积极探求校长办公会和校务例会机制，摒除繁杂的内部干涉，提高学校决策效率。校长办公会，由学校校长、支部书记、副校长、工会主席及相当于副校长以上管理人员参与，参与

13、学校重要规划，艰苦决策，学年任务方案，机构设置，艰苦的奖惩方案，规章制度的先期酝酿，由校长主持召开。校务会由学校中层以上行政管理人员组成，定期召开会议，在校长指点下，详细研讨、实施校长办公会决策。三是以人为本、关爱教师。管理要管人，管人要管心，管心要交心，交心要真心，只需与教师交心，才干以情感凝聚人心，以目的鼓励人气，以制度规范人行。只需真心维护教师，才干让宽广教职工在团结协作、关系调和的气氛下，有认同地向着共同的开展目的努力任务。各学校要积极改善教职工任务条件，努力缓解教职工任务压力，让每一位教师感遭到团队的暖和和关怀。让教师的个性张扬起来，在一个团队中，摒除打压批判、恶意的揣摩、讥讽，让教

14、师幸福地任务。五、坚持德育为首，鼓励学生全面开展各校要仔细贯彻落实和，加强育人网络建立，建立以班主任为主体，团队和主管德育任务指点为主导的德育指点体系，构建学校、家庭、社会“三结合的育人网络，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的构成。丰富和活泼校园生活，加强诚信教育、感恩教育、爱国主义和革命传统教育，结实树立和践行社会主义荣辱观。充分利用各校现有的德育资源，开展内容丰富、方式多样的主题教育活动，强化德育任务的实效性，实现全面育人的目的。如开展入学教育，加强中小学生行为规范教育和平安教育；抓好文明礼仪教育，培育学生安康文明的交际礼仪；开展革命传统教育活动，培育学生爱国情操；开展劳动实际教育，培育学

15、生热爱劳动、热爱生活的情感；开展理想教育，引导学生学会规划和设计人生，让学生体验父母、教师任务的辛劳，学会感恩；开展“我与名人同行主题活动，引导学生关注名人生长故事，进展励志教育。加强学生心思安康教育，真实做好心思安康教育任务，多途径多渠道培育学生良好的心思素质。有条件的学校要兴办心思安康教育讲座，建立学校心思咨询室或心思质询热线，特别要关注离异家庭孩子、贫困家庭孩子、学困孩子、留守孩子等特殊群体孩子的心思安康，关怀他们的生长。此外，他们还要仔细抓好艺体教育和科技创新教育，促进学生个性开展。仔细施行，培育学生良好卫生习惯，深化开展“阳光体育运动，开齐上足体育课，提高“两操和大课间体育活动质量，

16、真实保证学生一小时校园体育活动；丰富第二课堂，鼓励孩子参与群众性文体活动，积极组队参与各级各类竞赛，使学生的艺体才干得到锻炼和开展，并力争获得好成果。精心组织学校科技活动，提高学生动手实际、科技创新才干，力争在省级以上各类科技竞赛活动中获得好成果，条件成熟的学校可以开展为科技特征学校。六、孕育校园文化，积极彰显学校品牌校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，安康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面开展。孕育安康向上的校园文化，是学校彰显品牌效应的必由之路。本年度，他们要着重抓好以下任务。一是进一步搞好校园人文环境建立。精心创设风格高雅、富有浓郁传统文化气氛和现代化

17、气味的校园环境；实现学校建筑、装饰、墙体、园林、雕塑等的调和一致；整个学校的总体规划更趋合理、调和、优美，逐渐构成富有本人特征的环境文化。二是继续打造特征化教室。经过特征化教室建立，加强班级的凝聚力，表达师生调和、生生调和，使每一个学生可以感到班级生活的高兴，每一个人都能在班集体的建立中发扬本人的潜能、发扬本人的发明，成为这个班级真正的主人；在环境的布置上，不要搞得五颜六色、花里花俏、杂乱无章，而是要精致大方、具有人文特征，并能表达学生生长的印迹。三是发掘人文特征,打造学校品牌。富具特征的品牌学校需求精心培育，长期积累，不断创新，办好一所品牌学校需求一个有剧烈事业心校长一辈子甚至几代人的奉献。

18、各学校要从学校实践出发，定位学校开展方向，根据办学目的，确立开展特征；更重要的是，要努力把办学理念转化为详细的实际。四是培育教师文化。教师文化是教师公认的价值观、教育思想、教学境界、职业情操、文化素养、品格涵养等方面的总和。他们要在教师身上着力培育三种素质、塑造六种质量。三种素质，即：深沉的文化底蕴、扎实的专业技艺、高超的教育艺术。六种质量，即：坦诚可信、是非清楚的正气；谈吐文雅、谦恭尊让的和气；宽厚包容、光明磊落的豪气；永不满足、敢于创新的勇气；雷厉风行、意气风发的朝气和科研兴教、聪明睿智的才气。七、加强教研教改，全面提高教育质量一是积极构建开放式课堂。以开放式课堂为特征的新一轮课改曾经全面

19、展开，这是各学校开展的新机遇。宽广教师都应积极投身于课改，以课改理念革新旧的教学观念，师生作为课程的发明者和主体，构建开放式课堂应表达师生人性化的发明。各学校要坚持“两条腿走路，两手都要抓的任务思绪，及时总结课改中获得的阅历，继续组织骨干教师上好示范课，多组织课改研讨会，努力营造新课改任务的气氛，逐渐构建本校特征的开放式课堂方式，课改任务点上开花，面上结果。二是做细做实教学常规。各学校要进一步仔细将管理措施落实到教学的每一个环节上，加大常规检查力度，添加透明度。以精心设计导学案为目的，强化集体备课制度，推行个人精备、本年级学科组讨论的方式。 三是从严管理初三毕业班。各学校要对毕业班的教学进展质

20、量跟踪监控，真正做到过程管理与终结评价的结合，纵向和横向比较的结合。初三各科教研组和每位毕业班教师要仔细研讨教学，新课教学及几轮复习要做全学年的整体思索，要对学生的学习情况和开展态势有客观的分析和认识，在此根底上确定教学方式和战略，完善月考制度，全面进展质量跟踪。四是积极开展教育科研。各学校要坚持教学研讨和教育科研是教育开展第一“消费力的理念，经过有效的教科研，推进课程改革，提高教学质量。坚持实事求是、联络实践和效力教学改革开展的原那么，深化研讨教育教学中的重点、难点问题，抓好各级课题的结题任务，积极预备新课题的申报任务。校本研讨是教师参与教育科研的主要阵地，因此，教育科研要真正走进课堂，走进

21、教师的生活。做到任务研讨化、课题问题化、研讨过程化；同时，要降低研讨的门槛，使课题来源于教学实践，面向课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题；让每一个教师认识到：问题给予了他们研讨并生长的空间，而教科研是处理问题最有效、最捷径的方法，而问题的处理就是提高，就是生长；经过教育科研的开展改动教师的观念，改动教师的行为，促进教师去学习。教育科研要注重“名师效应。大学需求巨匠，名校离不开名师。他们要继续加强名师队伍建立，坚持名师评审从校到镇到县的逐级评审机制，真正发扬名师的示范引领作用，影响带动更多的教师生长起来。八、落实平安措施，悉心打造平安校园在以人为本的调和社会里，校园平安在任何时候都是学校头等重

22、要的任务。新的学年中，各学校务必要抓好以下平安任务。一是进一步建立健全学校平安任务规章制度。坚持“校长是学校平安任务的第一责任人的平安管理责任机制，确保校园一方平安。以制度规范学校平安管理行为，做到制度和机构健全，分工和职责明确，方法和措施到位，教育和防备并举。各学校还要仔细研讨、分析平安现状，制定详细平安预案。一旦发惹事故，要尽力把能够呵斥的损失减少到最低程度。要坚持平安事故的报告制度，做到按程序，不瞒报，不错报，不迟报，不漏报，保证信息畅通。二是加强对艰苦危险源的管理和监控任务。做好学校校舍建立及施工平安监管任务。对有严重构造隐患的校舍要及时报告当地街道办事处和县教育局，并及时做出鉴定，迅

23、速采取措施，限期消除平安隐患。曾经属于D级危房的，应无条件停顿运用并撤除，坚决杜绝因校舍倒塌呵斥师生伤亡的艰苦事故的发生。下决心整顿校车运用，凡达不到平安要求的校车，必需坚决立刻停顿运用。对学校存在的各类平安隐患要进展仔细排查，建立台帐，限时跟踪整改，严防重特大事故的发生。剧毒危化品及易燃易爆危化品要有专门库房存放，实行两个人两把钥匙管理，健全完善运用制度。三是加强平安、法制教育。各学校务必做到平安教育进课堂，并有方案、有课表、有备课、有记载。同时把平安教育同窗生思想品德教育、学生行为习惯养成教育相结合，做好消防平安和防火知识宣传教育任务，仔细组织师生进展应急演练，确保出现艰苦事故时能有序疏散

24、和自救。开展方式多样、内容丰富的平安教育活动，指点师生学习平安防备常识，加强师生平安防备认识和自救才干。四是加强楼梯间和学校大门口的平安管理。城区学校大都人口密集，在大批学生经过楼梯间的时段，必需有教师值班引导，严防楼梯间踩踏事故发生。上、放学时，确保学校大门口有值周指点和护队教师，防止交通事故发生。五是真实做好学校食堂卫生管理和传染病防控任务。一切运营学生食堂的学校不得承包给私人，要成立学校食堂食品卫生平安指点小组，层层签署平安责任书，杜绝食物中毒事件发生。学生食堂要严厉执行卫生答应和从业人员安康证制度，严厉采购、储存、洗涤、烹煮、加工、消毒等环节管理。杜绝“三无、过期、霉变、污染食品进入学

25、生食堂和校内商店，坚持试尝和和留样制度。加强学生饮用程度安管理，坚持学校粮油定点采购，确保学生食堂大宗物资质量可靠平安。严厉按照和“学校传染性疾病防控任务方案，采取有效任务措施，确保传染性疾病不在学校大面积迸发流行。坚持课前清点人数、讯问学生不适制度和疫情上报制度。六是加强校园治安综合治理任务。要积极自动地联络协调相关职能部门，建立真实可靠的平安防备体系，严峻打击各类危害校园治安平安和师生权益的违法犯罪活动。一切学校必需实行封锁式管理，严禁校外高危人员入侵校园，防止师生损伤事故的发生，确保校园平安。 九、搞好其他任务，努力提高保证程度一是明确教辅任务职责。图书仪电管理员要做好常规效力任务，定期

26、引见新书，新书及时上架，并组织好师生借阅书籍和各类读书、征文活动，电教设备在搞好日常维护的同时，要提高利用效率，宁肯用坏不能放坏。档案任务要求做到防潮、防蛀、防火、防霉、防盗，资料齐全，归档及时，立档正确，装订规范。财富保管室要做到帐务一致，强化校产领用制度，维护公共财物，杜绝校产非正常损坏。实验室要求做到制度健全，设备齐全、完好，平安有保证，运用率高，运用记录齐全。二是加强后勤管理，提高效力效益。一方面，要加强迫度建立，树立全体后勤人员效力育人的认识，努力改善效力质量，提高任务效率。另一方面，要严厉执行教育收费的各项规定，规范收费行为，杜绝乱收费景象。此外，还要严守财经纪律，严厉经费管理制度

27、，加强学校预算管理，完善费用开支规范。做好大宗物品的采购任务，添加透明度，提高经费的运用效率，多方争取资金，改善办学条件。三是搞好教育宣传。他们要经过教育宣传营造良好的社会气氛，塑造教育新笼统，特别是要大力宣传一线教师积极进取的事业心、发奋有为的上进心、勤劳任务的责任心，从一线教师中发掘一批典型人物，在报刊、网络、电视等各类媒体上大力宣传他们的先进事迹，向全社会弘扬正气，正确引领言论，向人民群众展现教师光彩、高尚的一面，从而全面提升我镇教育的知名度和佳誉度。四是加强工会建立。进一步健全和完善教代会制度，加强学校民主管理。把工会建立成调和、愉悦的教工之家，成为与老教师沟通、关怀老教师的渠道和平台，加强宽广教职工的凝聚力，关怀教职工的疾苦，尽力处理职工们遇到的难题，关怀每位职工的身体安康，有条件的学校可以为教职工定期体检。此外，各学校工会还要仔细开展好各项活动，构建调和，高兴的校园，利用各种时机，积极开展好职工喜闻乐见的群众性文体活动，愉悦