英语川教（三起）六年级上册-Is this教学设计

1、微课： Is This.? 教学设计教学内容-Is This.?-Yes, it is./-No, it isnt.教学目标1.理解Is this.?句型的含义。2.正确运用Is this.?句型，并作出正确回答。3.做到朗读句子时发音准确，朗读流畅，语调正确。4.在生活场景中熟练使用该句型。教学重难点1.正确运用Is this.?句型，并作出正确回答，并在生活场景中熟练使用该句型。2.正确朗读单词this中的“th”的发音，以及“isnt”的发音。3.把握好Is this.?句型的升调语气。教学工具PPT教学方法1.认知法。2.旧知新替法。3.图片呈现，比较法。4.情景法教学环节教学步骤设计

2、意图Step 1 Warming-up Hello, kids. .以好朋友的身份将自己呈现在小朋友面前，拉近师生距离，营造轻送愉悦的学习氛围。Step 2 Lets lean.1.Is this .?means 这是.吗？2.Teach the kids to read the sentence.3.Learn the answers -Yes, it is.-No, it isnt.4.Listen and repeat.1.感知句型含义及使用场景。2.教读并强调发音和容易错读的发音，为孩子的正确朗读打基础。Step3Lets Review.Review the words： dog, w

3、olf,shark, whale,bird, kite1.在空白的背景上闪现学过的动物单词，能快速抓住孩子的眼球和注意力，巩固旧知。2.选择长相相似的动物，为下一步的完整句型练习做好铺垫。Step 4Lets practise.1.-Is this a dog ? -Yes, it is. -Is this a dog? -No, it isnt. Its a wolf.2.-Is this a shark ? -Yes, it is. -Is this a shark ? -No, it isnt. Its a whale.3.-Is this a bird ? -Yes, it is. -

4、Is this a bird ? -No, it isnt. Its a kite.1.用部分遮挡的图片呈现情景，勾起了孩子的好奇心和猜测的欲望。2.在好奇心的驱使下操练句子，提高了孩子的学习兴趣。3.通过相似图片的呈现，练习否定回答，并揭示图片验证孩子心里的答案。将学习氛围推向高潮。4.老师范读，孩子跟读，让孩子体会并模仿Is this .?的朗读语气，语速由慢到快，进而流畅朗读句子。5.在真实的图片营造的情景中，让孩子体会Is this.?句型的使用场景及答语。Step 5Lets try.1.Is this a butterfly ?A. Yes ,it is.B. No, it isnt2.Is this a butterfly?A. Yes, it is.N. No, it isnt.通过句子和图片呈现练习题，考察孩子的掌握情况，并有针对性的巩固知识点。Step 6SummarizeIs this.?句型表示这是.吗？肯定回答：Yes, it is.否定回答：No，it isn