版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、自然拼音法 (Phonics)即見字讀音、聽音拼字 學會自然拼音法是否就能見字讀音聽音拼字?資料來源:高雄市國小英語教學資源中心資料整理:巨冊谷文教研究顯示美國史丹福大學研究發現,在常用的17,800個英語字彙,佔有84%,約計有14,200多單字的字母與發音完全對應,13%,約計2200多單字不完全對應,僅有3%,祗有500多單字是完全不對應。Sight Words? High Frequency Words ?少部份不符合自然拼音法則的單字,大多是靠視覺不斷接觸的視覺文字(sight words) 。英文常用字中不少為不依法則拼讀出來的,故小朋友需熟讀常用英文字(high frequenc
2、y words) 。自然拼音法Phonics每一個字母皆有其讀音只要將單字中的字母的組合依一定的法則拼讀出來就可以自然拼音法PhonicsLetter Sounds(1) Consonants (21 letters_voiced & voiceless) (子音) (2) Vowels (a, e, i, o, u_兩種唸法,y在音節尾) (母音) Long vowels 長母音,如ate的aShort vowels短母音,如apple的aR-controlled vowels ,如ar, er, ir, or, ur (3) Blends (2 sounds)l-blends: bl, p
3、l, fl, cl, gl, sl r-blends: br, pr, cr, dr, tr, gr, frs-blends: sn, st, sc, sk, sp, sm, sw3 letter blends:spl, spr, scr, squ, str (4) Digraphs(1 sound)sh, ch, th, wh, ph (5) Others 自然拼音法Phonics拼音網站好介紹/phonics.htm/n/level-k/index/load.htm?f/learning_centre/learning.php.tw/sammiwago/26letters/tip_all.
4、swfRebuilding Our Word-planetROW ProgrammeLearning English Sounds With Colour LettersBy EDBPhonics自學基本法合成拼音法e.g. b a t類推拼音法 e.g. b at, c at, h at掌握Consonants的發音掌握vowels的發音學習分音節的方法常用Phonics基本法Magic e (a_e ; e_e ; i_e ; o_e, u_e)Long sounds = letter names (a,e,i,o,u) a_e : case, save, face, tape, spac
5、ee_e : evening, evei_e : drive, nine, kite, iceo_e : rose, home, stoneu_e : tune, cube, huge 常用Phonics基本法Long sounds = letter names (a,e,i,o,u)Long a : a_e, ai, aycake, late, nail, train, lay, sayLong e : e_e, ee, eaeve, evening, cheap, scream, sleep, feel常用Phonics基本法Long sounds = letter names (a,e,i,o,u) Long i : i_e, ie, igh, (y)ice, bike, lie, pie, high, (baby, sorry)Long o : o_e, oe, oa, (ow) coke, broke, toe, boat, toast (low, window)Long u : u_e, uecute, use, blue, glue.hk/weblink/c%2Dphonics/article/phonics2003/games/http:/www.bbc.co.uk/schools/wordsandpictures/phonics/m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园活动教学总结7篇
- 端午节活动总结15篇
- 制氧制氮设备商业发展计划书
- 国开学习网《幼儿园课程与活动设计》期末大作业答案(第3套)
- 电信业业务及流量精准营销方案设计
- 生物制药与生物技术作业指导书
- 珠宝首饰定制加工合同
- 工业与民用建筑测量
- 2023-2024学年全国小学二年级上语文仁爱版模拟考卷(含答案解析)
- 2024版网络商城加盟合同
- 2024河南郑州热力集团限公司招聘公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 高一高二高三体能测试指标评分表
- 工伤认定表 受伤害人员情况自述表
- 初中英语教学策略研究论文10篇
- 火力发电厂锅炉、汽轮机、电气设备系统图讲解
- 正五行日课神煞应用表
- 江仓六号井社会稳定风险评估报告
- 韦氏布氏维氏巴氏硬度换算表
- 绿色中国风国潮文化通用PPT模板
- 新学期校园大队委员竞聘小学生卡通自我介绍ppt模板课件
- 我国电子诉讼的发展现状与完善建议
评论
0/150
提交评论