高中历史人教版选修 走进历史博物馆部优课件

1、走进历史博物馆恩施州清江外国语学校高中部吴亚妮博物馆博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。中国博物馆划分为历史类、艺术类、科学与技术类和综合类这四种类型。壹千呼万唤始出来中国博物馆的发展历程简介由于希腊文化的影响，公元前三世纪托勒密索托在埃及的亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙，这座“缪斯神庙”，被公认为是人类历史上最早的“博物馆”。1905年，中国博物馆建设的先驱者张謇自费创建中国第一座现代博物馆南通博物苑，开始了中国现代博物馆

2、事业的新纪元。第一个高峰：20世纪30年代。1928 年全国博物馆只有10个，到1936年就发展到77个。大型博物馆如国立历史博物馆、故宫博物院、中央博物院、自然博物院相继筹建，各省也纷纷建馆。第二个高峰：中华人民共和国成立后的50年代。中国共产党和人民政府对发展文物、博物馆事业十分重视。专门发了征集革命文物令.在经济困难的情况下仍然拨款发展博物馆事业。1949年，中国大陆只剩下21个博物馆，1957年第一个五年计划结束时全国博物馆总数已达到72个。第三个高峰：20世纪80年代。改革开放后，加快了博物馆建设的步伐。10年间博物馆在数量上、质量上都有了相当大的发展。1988年底统计全国文化系统共

3、有博物馆903个，10 年间增长了2.6倍纸上得来终觉浅贰历史文化进校园恩施州博物馆and清江外国语学校丰富的土司遗产战火纷飞的近代恩施巴人早期文化巴文化青铜特色疑义相与析叁恩施州博物馆镇馆之宝双虎纽錞于背后的故事壹恩施龙窑与景德镇瓷窑之间的秘密贰世界级与国家级文化遗产唐崖土司和容美土司的魅力叁王者风范殷墟与妇好墓里的惊喜肆学而不思则罔肆若藏品是博物馆的心脏，教育则是博物馆的灵魂新世纪的博物馆博物馆是学校的第二课堂博物馆作为一个城市乃至国家的文化符号，承载了足够的文化内涵合作探究一：历史博物馆的伟大意义博物馆之所以为博物馆，是因为其有研究、教育与保管三大功能杨钟键记纽约自然历史博物馆保存可以说

4、是博物馆最基本的功能。博物馆是自然遗产和文化遗产的最佳保存场所合作探究二：历史博物馆的访问现状合作探究二：历史博物馆的访问现状合作探究三：如何更好的发挥历史博物馆的作用如何更好的发挥历史博物馆的作用合作探究三感谢您的耐心观看THANK YOU VERY MUCH点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字输入标题点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字第一部分PART ONE创意中国风演示模板豪华中国风主题系列BOSSPPT创意出品点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入