新人教版九年级化学 课题3元素课件

1、化 学人教九年级（全一册）第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素课前准备教学分析1.了解元素的概念；增进对物质的宏观组成与微观构成的认识。学习目标2.会写、会读常见元素的名称、符号并了解元素符号所代表的意义。3.初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素。课前准备学习重点 元素的概念，学会元素符号的正确写法及初步认识元素周期表。学习难点 物质的宏观组成与微观结构的认识，会用一些常见的元素符号。学习方法 通过教师的举例、讲解，掌握必要的方法和技巧。学具准备 元素符号的卡片、水分子等模型卡片教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔情景引入 广告中所讲的“钙”“

2、铁” “锌”指的就是元素，它存在于我们人体内，是我们必不可少的元素，像这样的元素你还知道哪些？互动新授（元素） 蛋壳的主要成分是碳酸钙，而碳酸钙是由碳、氧、钙这三种元素组成的。氧分子和二氧化碳分子中都含有氧原子，这些氧原子的原子核内都含有8个质子，即核电荷数为8，化学上将质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为氧元素。互动新授定义：具有相同的核电荷数(即质子数) 的一类原子的总称。特点：元素是一类原子的总称，是宏观概 念，只讲种类，不讲个数。元素（元素）互动新授地壳中含量前四位元素(质量分数)：生物细胞中含量前四位元素(质量分数)：氧硅铝铁48.60%26.30%7.73%4.75%氧碳氢氮

3、65%18%10%3%（元素）互动新授【讨论】SO2 SO2，反应前后，分子是否发生变化？元素是否发生了变化？点燃SO2 SO2点燃反应前反应后微粒：元素：硫原子、氧分子二氧化硫分子硫元素、氧元素硫元素、氧元素（元素）互动新授【总结】元素原子定义具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称化学变化的最小粒子说明只讲种类，不讲个数既讲种类，又讲个数使用范围及举例应用于描述物质的宏观组成，例如：二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的应用于描述物质的微观结构。例如：一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的（元素）互动新授 元素符号： (1)定义：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。 (2)

4、意义：表示一种元素；表示这种元素的一个原子。 (3)书写：由一个字母表示的元素符号要大写； 由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 大写，第二个字母要小写。（元素符号）互动新授元素的分类金属元素非金属元素稀有气体元素“钅”旁，汞除外例如：锌 铁 铅 铜 银“气”“氵”“石”旁表示其单质在通常状态下存在的状态例如：氢 氧 溴 碳 硫“气”字头例如：氦 氖 氩（元素符号）互动新授H表示氢元素表示一个氢原子He表示氦元素表示氦气表示1个氦原子【讨论】如果在元素符号前面加上化学计量数是否还能表示该元素？不能，元素符号前面加数字只具有微观意义，只表示该元素原子的个数。（元素符号）互动新授 超市市场里有成

5、千上万中商品，为了便于顾客选购，必须分门别类，有序的摆放。 组成物质的一百多种元素，是按怎样的规律排列的呢？（元素周期表简介）互动新授 在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。原子序数(核电荷数)元素符号元素名称相对原子质量原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数（元素周期表简介）互动新授每一横行叫做一个周期每一个纵列叫做一族7个周期16个族巩固扩展【例1】下列说法正确的是()。A具有相同质子数的微粒属于同一种元素 B相同元素的原子原子核一定相同C一种元素变成另一种元素，一定变化的是质子数 D元素的种类主要是由中子数决定C巩固扩展【例2】如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是()。A相对原子质量为9B该元素的原子核外有9个电子C原子序数为19D该元素的原子在化学反应中易失去电子B巩固扩展【例3】右图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是()。A锂元素和氢元素都属于金属元素B氢元素的相对原子质量为1.008 gC锂原子的原子序数为3D锂元素和氢元素属于同一周期元素 族周期I A1 1H 氢10082 3Li 锂6941C课堂小结表示一种元素；表