五年级语文上册课件-语文园地一-部编版（共34张PPT）

1、交流平台 让我们一起来回顾一下这些课文都写了哪些事物？课文具体事物白鹭落花生桂花雨珍珠鸟课文具体事物白鹭白鹭落花生桂花雨珍珠鸟课文具体事物白鹭白鹭落花生花生桂花雨珍珠鸟课文具体事物白鹭白鹭落花生花生桂花雨桂花珍珠鸟课文具体事物白鹭白鹭落花生花生桂花雨桂花珍珠鸟珍珠鸟课文具体事物事物的特点白鹭白鹭落花生花生桂花雨桂花珍珠鸟珍珠鸟课文具体事物事物的特点白鹭白鹭外形和情态的美落花生花生桂花雨桂花珍珠鸟珍珠鸟课文具体事物事物的特点白鹭白鹭外形和情态的美落花生花生外表不好看，但有用桂花雨桂花珍珠鸟珍珠鸟课文具体事物事物的特点白鹭白鹭外形和情态的美落花生花生外表不好看，但有用桂花雨桂花香气四溢；摇桂花的乐

2、趣珍珠鸟珍珠鸟课文具体事物事物的特点白鹭白鹭外形和情态的美落花生花生外表不好看，但有用桂花雨桂花香气四溢；摇桂花的乐趣珍珠鸟珍珠鸟从怕人到不怕人课文具体事物事物的特点表达的情感白鹭白鹭外形和情态的美落花生花生外表不好看，但有用桂花雨桂花香气四溢；摇桂花的乐趣珍珠鸟珍珠鸟从怕人到不怕人课文具体事物事物的特点表达的情感白鹭白鹭外形和情态的美落花生花生外表不好看，但有用桂花雨桂花香气四溢；摇桂花的乐趣珍珠鸟珍珠鸟从怕人到不怕人课文具体事物事物的特点表达的情感白鹭白鹭外形和情态的美赞美之情落花生花生外表不好看，但有用想到做人的道理桂花雨桂花香气四溢；摇桂花的乐趣思念家乡珍珠鸟珍珠鸟从怕人到不怕人生活感

3、悟课文具体事物事物的特点表达的情感白鹭白鹭外形和情态的美赞美之情落花生花生外表不好看，但有用想到做人的道理桂花雨桂花香气四溢；摇桂花的乐趣思念家乡珍珠鸟珍珠鸟从怕人到不怕人生活感悟交流平台 我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。交流平台 我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。 琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。 落花生中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。交流平台 我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了

4、作者深深的思考。 琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。 落花生中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。交流平台 我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。 琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。 落花生中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。交流平台 我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。 琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之

5、情，使我很受感动。 落花生中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。交流平台 我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。 琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。 落花生中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。 请你结合具体的课文谈谈自己的感受。交流平台 从这两篇课文中，你又有哪些阅读体会呢？ 作者在描写事物时，或蕴含着浓浓的感情，如：赞美、喜爱、思念之情；或引发了深深的思考，受到的启发，如：想到做人的道理和对生活的感悟，这些感情和感悟同样打动着我们。 通过本单元的学习，我们就是要学习作者借助具体事物抒发