新人教版九年级下册物理 九物二十一章第4节越来越宽的信息之路课件

1、物 理人教九年级（全一册）第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路课前准备教学分析1.了解卫星通信、光纤通信、网络通信。2.了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的 特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星 通信来弥补。3.了解光纤通信的原理和优点。4.了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。学习目标课前准备学习重难点 卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。课前准备学习方法 以大量的图片、影视画面介绍本节课所讲的各种通信 方式的优点、缺点和改进方法，让学生结合日常生活 接触到的信息，加深对信息之路越来越宽的理解。 学具准备 大塑料

2、瓶、带灯泡的灯口(含插头)、不透光的硬纸、 现代信息传播的途径的相关资料。 教学内容01导入新课03课堂小结0204课题练习点我喔讲授新课导入新课子声音广播和电影相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？讲授新课（微波通信）微波波长：10m1mm之间。频率：30MHz3105MHz之间。微波通信优点：一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。缺点：必须每隔50km左右就要设一个微波中继站。性质：接近光波，大致沿直线传播。讲授新课（微波通信）能不能用月球进行微波中继通信呢？不行原因：1.距离太远，信号衰减，时间延迟。2.只有当两个通信点同时见到月亮时， 才能完成这两点间的通信。讲授新课（卫星通信）1

3、.卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成。2.在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星， 就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。讲授新课（卫星通信）3.通信卫星就像一个无人值班的空中微波中继站， 它从一个地面站接收发射来的信号， 经过放大变频后，再发送回另一个或几个地面站。4.现在一个地方出现的突发事件， 全世界的人们几乎可以立刻看到现场的画面， 这就是通信卫星带来的好处。讲授新课（光纤通信）1.光也是一种电磁波，而且它们的频率很高，频率间隔很宽。2.如果用光来通信，其容量要高出短波、微波百万倍、千万倍。3.激光：单一频率，方向高度集中的光。讲授新课（光纤通信）1.光能够沿直线传播，

4、2.光能够沿着弯曲的水流传播，3.光能够沿着玻璃丝传播。不管玻璃丝怎样弯曲，从它一端射入的光都会顺着它传播，再从另一端射出。讲授新课（光纤通信）用高纯度的石英玻璃制成，可以减少传输损耗，传递光信号。光纤也可以像电缆一样做成多芯的光缆。光导纤维光在光导纤维中的传播讲授新课（光纤通信）光纤通信的优点：1.光在光导纤维中传输损耗小，可长距离传输。2.光纤通信的通信容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰， 通信质量高，保密性好。讲授新课（网络通信）1.计算机可以高速处理大量信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信。2.计算机网络是用电缆或电话线、光缆、微波连接起来的一组计算机。3.计算机允许不同地方的人共同享受信息和软件。课堂小结1卫星通信、光纤通信和网络通信的基本原理和优缺点。2微波性质接近于光波，大致沿_， 不能沿地球表面绕射的特性， 微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过_来弥补。3网络通信的发展过程，掌握发电子邮件的方法。直线传播卫星通信课题练习下列说法不正确的是()。A微波大致沿直线传播，不能绕地球表面绕射， 因此需要建立微波中继站B我们可以把月球作为一个微波中继站C卫星通信只需要3颗同步卫星就可以实现全球通信D光纤通信是靠激光在光纤中传播进行信息传递的B课题练习电脑以及网络是现代化社会