2022年人教版小学三年级数学下册复习计划及总复习题期末试卷答案

1、教学资料.2022 年人教版小学三年级数学下册复习方案及总复习题期末卷子答案2022人教版三年级数学下册复习方案一、复习指导思想：1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、模糊、无序的状态， 必须进行系统归类、整理、综合，援助学生形成网状立体知识结构系统。归纳 过程中，要让学生有序地多角度概括地思考问题，沟通内在联系。2、进行区别比拟，包含纵向、横向的比拟。分析知识的意义性质、规律 的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于 记忆储存，理解运用。3、复习内容要有针对性。对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、 难点、疑点进行有针对性的复习理解。复习课知识的覆盖面

2、广、针对性和系统 性要有机结合。4、复习课不能无视教师的主导地位：教师要主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。发觉学生普遍不会的，难理解的，遗 漏的要重点讲。特长把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。每一节复习课要环 环相连，每道复习例题要表达循序渐进。一道复习例题击中多个知识点，起一 个牵一发而动全身的作用。6、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要表达知识的 综合性，表达质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、制造性。7、复习课要发挥学生的主体作用，可以发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生商量，让学

3、生去求异、联想、发散，主动探究，寻查知识点，让 学生形成知识框架。二、班级学生情况分析：本班的孩子们在学习上的两极分化现象比拟明显，局部学生在学习习惯、 思维方法等方面都不尽人意，有一小半学生不特长学习，不情愿参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我操纵能力不够，注意力不集中。根底知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上， 更要进一步强化，他们面对问题，只了解生搬硬套，不能举一反三，灵敏运用。当然两个班都也有一局部学生思维敏捷，考虑问题有肯定思考的深度和广度， 根底知识较好，思维比拟发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。这样形成了

4、两级分化的现象，因此，复习时要抓好两 头，既要补差，又要注重培优。三、复习目的和要求：本册教材是第学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加稳固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到开 展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面到达本册教材和第学段的教学目标。四、复习内容：共分为九个局部：位置与方向；除数是一位数的除法；统计；年月日；两 位数乘两位数；面积；小数的初步认识；解决问题；数学广角。复习的重点是 除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。其他内容也

5、比拟重要，也要让学生切实理解和掌握。 五、总复习时应注意突出以下几点：注意知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比拟，以强化学生 对所学知识的理解和掌握。注意强化与生活实际的联系，强化估算意识和能力的培养。强化统计观念的培养。既要复习对数据进行简单的分析，并依据分析的结果作出简单的推断与预测；也复习平均数的意义，会求简单数据的平均数。 同时渗透了环保教育。强化空间观念的培养。既要复习有关面积的根本知识，也复习要估量 给定的长方形和正方形的面积，能够选择适宜的面积单位估量和测量图形的面 积。强化解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；其它，也单独

6、安排了一些联系生活实际的解决问题的内容，让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。六、复习措施：一教师方面：1、针对班级的学习情况，制定好复习方案，备好、上好每一节复习课。2、采纳各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合 性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。3、在抓好根底知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。4、复习作业的设计表达层次性、综合性、趣味性和放开性，及时批改， 及时发觉问题，查漏补缺，做到知识天天清。5、注重培优补差工作，关注学生的学习感情和态度，与家长强化沟通。二学生方面：1、要求在态

7、度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。2、要求上课专心听讲，积极思考、致辞，学会倾听别人的致辞。3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。三补差措施1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法 入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。2、将课内课外补差相结合，采纳“一帮一的形式，发动学生援助他们一 起进步，同时取得家长的配合，鼓舞和催促其进步。3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多 表扬、鼓舞，多提供表现的时机。七、课时安排：1、数与计算1 课时2、空间与图形1 课时3、统计与平均数问题2 课时4、复习年月日、方向与位置2 课时5、小

8、数2 课时6、面积1 课时卷子更新公布地址：人教版三年级数学下学期第单元真题（位置与方向）卷子人教版三年级数学下学期第二单元真题（除数是一位数的除法）卷子 人教版三年级数学下学期第三单元真题及答案（统计）卷子人教版三年级数学下学期第四单元真题（年、月、日）卷子人教版三年级数学下学期第五单元真题（两位数乘两位数）卷子 人教版三年级数学下学期第六单元真题（面积）卷子人教版三年级数学下学期第七单元真题（小数的初步认识）卷子 人教版三年级数学下学期第八单元真题答案（解决问题）卷子人教版三年级数学下学期第九单元真题答案（数学广角）卷子人教版小学三年级下册数学第八、九单元卷子人教版三年级数学下学期第十单元

9、真题（总复习）卷子2022 年人教版三年级数学下学期期中真题2022 年春季人教版三年级下册数学期中卷子2022 年春季人教版三年级下册数学期末测卷子答案2022 年人教版三年级下学期数学期末测真题三年级第二学期数学第 19 单元卷子整理小学三年级下册数学第单元考试卷子 WORD人教新课标版三年级下册数学第单元卷子及答案 人教新课标版三年级下册数学第二单元卷子及答案 小学三年级下册数学第三单元考试卷子 WORD人教新课标版三年级下册数学第三单元测卷子 人教新课标版三年级下册数学第四单元测卷子 人教新课标版三年级下册数学第五单元测卷子 人教新课标版三年级下册数学第六单元测卷子 人教新课标版三年级

10、下册数学第七单元测卷子小学三年级下册数学第七单元考试卷子 WORD人教新课标版三年级下册数学第八九单元测卷子 小学三年级数学第二学期期中考试卷子整理人教版小学三年级下学期数学期中测真题及答案人教版小学三年级下册数学期中质量监测真题 DOC三年级下册数学期中卷子 2022-2022 学年度第二学期新课标人教版小学三年级数学下册期中卷子人教版第六册数学期中考试真题 小学三年级下册数学期中考试卷子小学数学三年级下册期中卷子人教新课标版小学三年级数学下学期期末检测卷子综合三年级数学下册期末卷子 2022-2022 学年度第二学期新人教版小学三年级下册数学期末质量监测真题人教版三年级下学期数学期末卷子 2022 年春人教版小学三年级数学下册期末测真题及答案新课标人教版小学三年级数学下册期末卷子（人教版小学三年级下册数学期末卷子）2022 年人教版小学三年级下册数学期末考真题卷人教版小学第六册数学期末模拟真题人教版小学三年级下学期期末总复习题练习题人教版三年级数学下册期末考试卷子小学数学三年级下册期末卷子人教版小学数学三年级下册期末模拟卷子人教新课标版三年级下册数学期末测卷子三年级下册数学期末考卷子人教版小学三年级数学下册期末测真题人教版小学三年级数学