2021年二年级数学上册五表内除法一第3课时除法的意义-认识除法各部分的名称理解每几个为一份求能分几份的量习题课件冀教版_第1页
2021年二年级数学上册五表内除法一第3课时除法的意义-认识除法各部分的名称理解每几个为一份求能分几份的量习题课件冀教版_第2页
2021年二年级数学上册五表内除法一第3课时除法的意义-认识除法各部分的名称理解每几个为一份求能分几份的量习题课件冀教版_第3页
2021年二年级数学上册五表内除法一第3课时除法的意义-认识除法各部分的名称理解每几个为一份求能分几份的量习题课件冀教版_第4页
2021年二年级数学上册五表内除法一第3课时除法的意义-认识除法各部分的名称理解每几个为一份求能分几份的量习题课件冀教版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第7课时理解每几个为一份,求能分几份的量JJ 二年级上册 5 表内除法(一)1234提示:点击 进入习题知识点理解除法中求分得份数的量的意义1看图分一分,填一填。能分给多少位小朋友? 4表示分得的位数 我发现:求能分给多少位小朋友,就是求( )里面有几个(),用()法列式。82除易错辨析辨析:会做题但不会说解题思路2做一做。 想:求刺猬几次运完10个苹果,就是求()里面有几个( ),用()法计算,列式: (次)。102除10 2 5提升点提高正确解决问题的能力3. 有18条鱼,每3条放1盘,放了()盘。 (盘)618 3 64可以分给几只兔子? (只) 12 2 6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论