如何利用引言设计版面

1、如何利用引言设计版面作者： HYPERLINK /hope/ShowAuthor.asp?ChannelID=1007&AuthorName=左婧 o 左婧 左婧厚朴教育（本文由设计师陈汉聪编译）/hope/Education/ShowArticle.asp?ArticleID=4720【译者的话】从正文中摘引某句话作为一个元素放置在版面中，是一种常用的设计技巧。很多人会认为引言只是起到一个补白的作用，但引言绝非天生只是配角。在设计中有意识地将引言作为一个设计要素，能够使版面产生有趣吸引的效果。在本文中我们将会以生

2、动的例子来探讨在版面中如何利用引言来安排版面。 通过本文的引言设计技巧，我们可以轻易让你的故事更加吸引读者的眼光。我们每个人都对引言不陌生，在杂志及报纸上，经常可以看到在排版上使用引言。引言一般是从正文里摘取的一个简短信息，通常在字体上安排得更加突出，而放置的位置则精心考量。在一个版面中，引言并不适宜大量使用，通常在一个展开页中可以出现一至两个引言。通过这些引言，可以起到信息的贯穿作用。 引言有很多功能。最基本的功能就是填补页面的某些空间，或者在一篇很长的文章中插入引言，打破版面的沉闷结构。但引言的功能远不止这些，在版面中巧妙使用引言，可以使版面显得更生动。这些引言能够引起那些匆匆浏览的读者的

3、注意力。其实引言本身就构成丰富的信息，因为它本身就具有一种概括、点明主题、揭示文章意义等作用，这些引言本身就构成一个小故事。运用得当的引言本身就是一篇文章的精华所在。对于设计师来说，它也是一个非常有趣的设计元素。 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512125708.jpg t _blank 图1 这是时代杂志的一个版面，里面的引言就起到激活版面的作用。读者的眼睛首先接触到的是图片，然后是标题，然后去到引言，再去到副标题，最后才会阅读里面的正文。这些非正文的元素再加上底下的图

4、片说明，就已经形成了一个故事梗概。这是一个精心安排的版面，在潜意识里引导着读者的视线，而将这些视觉连接起来的是那些粗壮的字体。基本引言： 一般来说，引言的文字大小是正文的两至三倍，而引言的字体，可以采用标题的字体，也可以采用正文的字体。 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512135045.jpg t _blank 图2 （引言文字为：通过节食减轻体重只是权宜之计，99%的情况下，你都会恢复到原来的体重。） HYPERLINK /hop

5、e/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512141368.jpg t _blank 图3 协调一致：标题及引言必须配合好，每一个元素都传达不同的“声调”。其中有趣的是这种声调会因引言放置位置的不同及样式的不同而改变。大多数情况下，引言的文字采用的是标题或正文字体中的一种（但不能同时使用两种）。标题颜色来自于图片。 引言成为故事的中心： 一个引言及一张照片就可以干净利落地传达出故事的大意，而且两者不会互相干扰。放置中间的位置使引言更加突出，与图片产生更紧密联系。 HYPERLINK /hope/Educati

6、on/UploadFiles_5303/200906/2009060512145794.jpg t _blank 图4 （引言文字为：史密斯太太是所有幸存者中损失最惨重的一个，她的整个家庭包括她的丈夫、孩子及父母都在大火中丧身。她的好友已经帮助她度过最艰难的时候，但一年之后，她的双手仍每天在颤抖。她说：“他们是我的整个生命，我不知道该怎么办。”） HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512151768.jpg t _blank 图5 两个技巧： 这张图片拍摄得非常不错，光线照在

7、她的脸上，而其余部分则与黑色背景结合，非常准确地传达出孤独、悲伤及失落的情感。图片的两种颜色间断地用在引言文字的每一行中，这个引言文字没有传达出声调的不同，但却增加了情感上的共鸣。上图中，引言放置在一大片灰色文字的中间，引言同样显得很“孤单”。引言的放置模仿了这张呈对称构图的全出血位图片。而且象一个靶心，读者的眼光无法忽略这一段文字。 引言成为一个主题元素： 很多杂志期刊都有相对固定的版式，而引言则可以成为一个很灵活的因素来活跃版面。在下图中，粗糙的字体与严谨的排版形成了视觉上的对比。引言成为设计中一个重要的元素，使版面建立了贯穿整篇文章的视觉感。 HYPERLINK http:/hopest

8、/hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512155310.jpg t _blank 图6 （引言的文字为：我在歌曲中精心挑选了很多词汇，因为它们对我来说有着特别的意义。我倾注了很多情感在里面，特别是它们出来的效果不错的时候。）引言中的引言： HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512161984.jpg t _blank 图7 又高又窄的引言文字挤进了狭窄的空间，这使到引言变成一个长的引言。紧密的行距传达出

9、一种紧张情绪。而其中的红色文字是一种有趣的设计手法，它形成了第二个引言，而读者也会首先阅读这一行红色文字。 引言总是与其它元素发挥作用： HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512170033.jpg t _blank 图8 引言成为图片的一部分： 加上一个标题、字母下沉、文章来源及图片，引言就构成一个微型故事。使到本来一段很普通的文字立即光彩照人。 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/2

10、00906/2009060512172904.jpg t _blank 图9 （引言文字为：贝茜的烦恼 奶牛并不会增加大气层中二氧化碳的总量。它们也不需要在地上到处跑而消耗原油。但它们在反刍！而据说在它们咀嚼反刍食物及打嗝的时候就会产生甲烷，而当它们在农场上排便时，还会产生一氧化二氮及氨气。所以你是否在农场上闻过这些刺鼻的味道？这并不利于全球环境。）自成一格的故事：毫无疑问，这是一个引言，因为这段话是从正文里摘引出来的，但给它加上标题、首字母下沉的版式、出处及图片，就变成一个不折不扣的小故事，这种处理手法增强了所引用资料的权威性及可信性。当引言运用得当时，它就可以发挥概括、加强诉求及增加版面吸

11、引力的作用。如果这种设计手法形成一个系列，则读者在阅读整篇文章时都会赏心悦目。 下沉字母颜色来自于图片谷仓的颜色。文字的背景采用不透明度的白色，尽量减少背景干扰。 加进特写的牛鼻显得很有趣，虽然它的尺寸不是很大，而且还在一个角落里。奶牛与田园式的背景也非常契合。但也有很多不同点：奶牛显得生气勃勃，与图片中建筑物呈现人造及静态，奶牛离我们很近，而建筑物而呈远观。这些对比都使版面显得更加生动及有趣。 当引言成为“真正的引言”： “真正的引言”就是直接引用某个人的说话内容。将引言放在某个说话的人上面，而且他还面向这些引言，这其实就与读者产生了一种对话的感觉。引用的话越激烈，其产生的互动也更激烈。 H

12、YPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512184918.jpg t _blank 图10 （左边引言文字为：“我对这些新生有什么建议？合理安排你的时间，而且要更有责任感。你的高中生活已经结束了，已经来到一个新台阶上。”UCB 大四学生；右边引言文字为：“当高中毕业时父母给了我一些压力。同时，他们还离我有900英里远，不过现在我还是觉得挺有趣的。”UCB 大三学生） HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_

13、5303/200906/2009060512191174.jpg t _blank 图11 引言可以放在图片上，图片也可以放在引言里。留意这两个引言的同一性，文字区域大小一样，均处于同一水平线，均与外面形成出血位。 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512193882.jpg t _blank 图12 引言成为设计元素： 因为引言可以轻易地移动或形成各种形状，或宽或高，或大或小，这使到引言完全可以成为设计中的一个元素，可以根据实际情况，起到填充页面、平衡空间及增加版面动感的作

14、用。 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512200980.jpg t _blank 图13 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512202935.jpg t _blank 图14 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512204415.jp

15、g t _blank 图15 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512205256.jpg t _blank 图16 引言辅助叙述： 引言可以与正文结合，来进行一些辅助讲述。在这个例子中，正文是主要的新闻报道，而引言则象是一句口号式的文字加强正文的讲述。 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512211678.jpg t _blank 图17 （引言文字为：我

16、们不能改变昨天所受到的伤害，但我们可以让明天发生巨大改变） HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512213537.jpg t _blank 图18现代风格版式：泥泞的山路及杂乱的森林树木都给人一种野外乡村的感觉，不过在这个版面中，整个设计给人的感觉却相当的干净整洁。图片及两个白色的水平空间使到观看的眼睛一览无遗地从左到右，没有任何的障碍物。为了呼应这种版面结合，引言也设计得倾向于水平状，并且采用标题字体，引言与下方的标题及副标题均对齐。正是这些设计使版面显得干净整齐。 HYP

17、ERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512220130.jpg t _blank 图19在第二页的设计中，引言都采用同一结构：均采用标题字体，两种色调等，使到第二页的引言紧密联系在一起： HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512221838.jpg t _blank 图20在第二页的设计中，图片放置在一个内页中，但左边的出血位设计仍然延续第一页的版式。 HYPERL

18、INK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512225621.jpg t _blank 图21 利用引言揭示意义： 关于车祸的新闻报道似乎并没有什么新意，但我们将引言采用一种“恐怖”的字体黑色、粗糙及喷溅的鲜血引言的设计传达出仅靠文字不能传达出的冲击力。 HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060512233422.jpg t _blank 图22 （引言的文字为：“车祸是造成年青人死亡的第一原因，据统计，在美国死亡的年青人中大约有44%是因为车祸丧身的。”） HYPERLINK /hope/Education/UploadFiles_5303/200906/2009060