2022年人教版历史七年级下册第12课《宋元时期的都市和文化》word教案

1、名师精编 优秀教案第 12 课 宋元时期的都市和文化. 教学分析.【教学目标】学问与才能明白宋朝社会生活的大致风貌,明白宋朝社会的文化消遣活动的情形；明白宋元时期的文学、艺术成就；过程与方法 1. 通过明白历史上物质文化生活的条件和特点,有助于更好地熟悉我们现在的物质文化生活； 2. 培育同学的审美感,提高同学对文学艺术作品的鉴赏力；情 感 态 度 与 通过对过去日常生活的明白,使同学对于历史有更加生动直观的熟悉,拉近同学与历史之间价值观 的距离,加深同学与中华民族的历史和文化的亲和力；通过读宋词和元曲,培育同学喜爱祖国古代优秀文化的乐趣；【重点难点】教学重点： 宋朝城市消遣活动；宋词和元曲教

2、学难点 ：培育同学的审美鉴赏才能；. 教学过程 .一、导入新课1.（多媒体出示问题：宋代都市的基本概况）老师 叙述：宋元时期都市的基本情形（ 宋元时期有很多 大的城市, 在社会生活方面出现出丰富多彩的景象；北宋东京（大相国寺） 、南宋临安、元朝大都,都是 当时世界上闻名的大都市；）（二） 瓦子 2. （多媒体出示材料,瓦子的名称的来历）读材料,结合教材分析争论 瓦子兴起的缘由（多媒体展现清明上河图里的勾栏瓦舍）材料：什么叫“ 瓦舍” 呢？吴自牧在梦梁录卷十九中说：“ 瓦舍者, 谓其来时瓦合, 去时瓦解你前面我们学习了宋代的政治、经济等内容、在经 济里,农业、手工业、商业都得到了较大的进展；那么

3、,经济的进展对人们的生活带来了什么样的影之义,易聚易散也； ”3. （多媒体出示问题,瓦子的基本情形介绍）读材响呢？这是张择端的清明上河图 ,它反映了宋代料,同学抢答瓦子的基本情形万千气象的社会风貌；那么宋代人们的都市生活具 体是一个什么样的情形？当时在节庆风俗方面都有哪些讲究？带着这些问题,我们来学习万千气象的 宋元时代的都市和文化一课；二、 新课讲授目标导学一：繁华的都市生活答案提示： 开封城内有很多消遣兼营商业的场所,叫作“ 瓦子” ；瓦子中圈出很多专供演出的圈子,称 为“ 勾栏” ；4. （多媒体出示问题,瓦子兴起的缘由）结合教材 分析争论 瓦子兴起的缘由 答案提示： 随着城市的富强,

4、宋代的市民阶层不断 壮大,市民文化生活也丰富起来；（一） 概况（三） 元杂剧和节日名师精编 优秀教案1. （多媒体出示问题,戏剧表演的表演形式、兴起的朝代和兴盛的朝代）同学抢答戏剧表演的表演形 式是什么？兴起的朝代和兴盛的朝代分别是什么时 候？答案提示：杂剧；宋代和元代；2. 图片展现 3. 看图,同学抢答图片展现的是什么节日？在宋元 时期仍有什么节日？答案提示： 春节（古代叫元旦） ；2. 老师简要介绍词的基本情形（多媒体出示对 “ 词”的定义：词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称 长短句,便于唱歌）3. （多媒体展现简洁的表格,让同学填空）提读教材,完成下表的填空人物代表作奉献苏轼水调歌改

5、进了词的创作, 扩大了词的境头 明月界,提高了词的格调几时有李 清 声 声反映当时 战乱 带来的灾难, 抒写照慢 寻寻深沉的忧虑情怀, 在当时就产生辛 弃觅觅了较大的影响 西 江使词境变得更为雄奇阔大,抒情、疾月写景、叙事、谈论,气概磅礴, 震撼人心,进一步提高了词的 社会功能和在文学史上的位置老师指出： 珍妮机的创造是英国工业革命的起点,工业革命开头于一系列机器的创造；4. （多媒体展现诗句）老师提出问题：你知道以下目标导学三元曲诗句描述的是哪些节日吗？ 1. 老师简要介绍词的基本情形；（包括散曲、杂剧明月几时有,把酒问青天；苏轼灯火家家有,笙歌到处楼；苏轼和南戏等；元曲把音乐、歌舞、动作、

6、念白融合在粽包分两髻,艾束著危冠；陆游一起,成为一种综合性的艺术；）答案提示： 依次为中秋、元宵节、端午节；2. （多媒体出示问题：元曲的代表人物）同学抢答目标导学二宋词元曲的代表人物 答案提示：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等,在（一）宋词明代以后被誉为“ 元曲四大家”；1. 音频展现 （多媒体播放诗歌朗诵念奴娇赤壁怀古）大江东去,浪淘尽,千古风流人物；故垒西边,人道是、三国周郎赤壁；乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪；江山如画,一时多少豪杰；遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发；羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭；故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊仍酹江月；”. 板书设计 .名师精编 优秀教案. 教学反思 .名师精编 优秀教案发挥老师的指导与引领作用,在教学内容设计中,老师角色展现的精华之一就在于对教学内容的总结升华；老师依据教学内容的预设情形,善于在同学合作探究问题的基