小学学校教育技术装备工作职责及制度

1、x小学教育装备工作领导机构及工作职责一、组织机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、要紧职能及工作职责一、执行上级教育技术装备治理部门的有关规定和要求，制定学校教育技术装备治理制度，拟定教育技术装备治理打算，总结年度教育技术装备治理工作，制定专用处所的治理、利用规章制度。二、协助学校做勤学校各类装备建设的计划，提出每一年度教学仪器、设备添置打算，经学校审批后组织落实，依照上级要求做好仪器、设备的采购与验下班作，做好各类数据的填报工作。3、组织好治理人员工作的检查、评估与考核，安排有关治理人员的深造与学习。4、增强各功能室的常规治理，科学标准地治理各类仪器设备图书等，配合师生提高利用率、借

2、阅率，增强信息设备和校园网的治理和利用，做好保障工作，充分发挥各类装备资源在学科教学中的作用。五、有目的有打算地组织教师教育技术应用能力的培训，总结体会，交流学习，提高学校教育技术装备应用水平。x小学教育装备治理员职责一、贯彻执行国家有关教育技术工作的方针、政策和任务，对主管的教育教学装备工作负责。二、依照学校教学需要，拟订教育教学装备的进展计划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置打算。三、在学科教师的协助下制定各学科教育教学装备利用的教学打算，配合学科教师完成教学任务。四、增强现代教育教学设备治理和保护，提高教育教学装备的利用效益。组织贯彻实施有关规章制度，弄好专用处所的平安、清洁卫生。五、

3、成立仪器资料的明细帐，按仪器治理标准做好仪器资料的编码、制作标签，做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。六、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期终止前清理一次，做到帐物相符。调离职位时要办好交接手续。七、及时向领导报告教育技术装备的意外事故和突发事件；八、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。九、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。十、每一个月一次完成自己治理范围内的检查，填写有关报表，并上报有关数据报表。x小学微机室治理员职位职责一、微机室治理员必需严格执行微机室治理制度。二、负责微机及其相关设备软硬件的验收，做好实物记录上册手续和治理。三、组

4、织学生按规定利用设备，并做好微机利用记录；微机设备假设有损坏，应当即查明缘故，及时上报学校，并提出有关处置意见。四、负责做好微机利用情形的记载，协助科任教师做好教学工作。五、按期对微机进行保养保护，维持良好的工作性能，及时上报设备损坏情形和维修情形。六、每学期开学、下学是，配合主管领导做好微机室的验下班作。七、严格按制度办事，未经批准，严禁闲杂人员进入微机室。八、防火防盗，保证室内所有财产不受损失，为教学提供优质效劳。九、弄好日常清洁卫生，维持微机室的地面、桌椅、设备、门窗的清洁；维持室内安静、整洁，严禁抽烟。十、完成领导交办的其它微机室相关工作任务。x小学图书治理员职责一、制定相关打算，由学

5、校审批后，严格选购适合教育教学用的图书，幸免随意性。二、.图书购回后，验收并加盖公章，进行总括记录和个别记录。三、图书经分类.编目后，按索书号排架。四、按时向师生开放，并做好咨询.推荐.宣传工作。五、及时做好破损图书的修补.装订工作。六、有保留价值的报纸.期刊，年关应合计成册，列入图书治理。七、馆藏图书要常常清点，按期向学校写出清点总结报告。八、剔旧图书，应提出剔旧书目或报刊目录，并说明缘故，上报审批，对剔旧的图书，要有详细的清单，实施注销，撤除目录卡片，并存档备查。九、增强爱惜图书的宣布道育，做好防晒.防虫.防鼠.防火.防水等工作，避免盗窃.污损图书。十、做好新书.本和教师用书.教学用具的发

6、放和教师教学用书及循环教科书的回下班作。十一、常常清理打扫，维持书库清洁.整齐。x小学实验室治理员职责一、成立仪器.药品明细帐，做到账物相符，分类上架。因工作调动或其它缘故，必需认真办理移交手续。二、增强仪器室的平安工作，珍贵仪器及易燃.易爆.有毒药品按要求妥帖放置。三、维持仪器室内整洁，对周密仪器设备注意防尘，并常常保护保养。保证教学的正常利用。四、做好仪器的利用记录.借用工作。珍贵仪器的借用应经领导审批，归还时要进行验收。五、热心效劳于全部教师，提高仪器的利用开出率。六、仪器的报销必需严格鉴定，履行审批手续。七、每学期放假前，对仪器进行清理，清点。x小学体育器材治理人员职责一、认真配合体育

7、组完成教学任务，尽力为学校的教学、训练、竞赛、群体活动热诚效劳。二、治理人员要提高自己的效劳意识和效劳水平，言语和气，热情周到，文明效劳，礼貌待人。三、治理人员要弄好体育教室的清洁卫生工作，并对场地卫生进行监督和检查，雨雪天要限制利用，雨天后要及时打扫积水。四、运动场地要避免火灾发生，排除一切平安隐患，治理人员要学会利用消防器材，要对消防装置按期检查，已经损坏和有故障的要及时报修或改换。遇有火灾、被盗等专门情形时，除踊跃采取方法外，要及时向部门和领导报告。五、按时发放与收回体育器材，体育器材要归类摆放整齐，所购买的一切体育设备、器材、服装、用具等都必需办理入库手续，点清数量。借用和租用仪器、器

8、材等物品要求写好借条，归还时应认真检查物品的数量和质量，凡发觉其数量不全或物品损坏时，应要求借用或租用者予以补偿。库房和各场地要有清楚的物品清单，做到帐、物相符。六、按期检查运动场地、器材、设备，如有损坏，及时向部门和领导报告。x小学音乐室治理人员职位职责学校音乐室治理人员，应酷爱音乐事业，认真学习，尽力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的治理工作。一、爱惜室内的公物，保管好室内器材物品，做到帐目清楚。二、严格遵守学校音乐室治理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常治理工作，保障学校音乐室的平安和整洁。三、利用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗。四、

9、每次利用后应在利用情形记载簿上认真记录。五、执行学校有关音乐室的工作打算，负责音乐室内设备的具体治理工作。六、依照教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。七、有责任对进入音乐室内的一切人员进行记录及对损坏室内设备的行为及时制止。八、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。九、踊跃主动地协助学校开展丰硕多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。十、治理人员工作变更，应办理交接手续。x小学美术室治理员职责一、执行学校有关美术教学的工作打算，负责美术室内设备的具体治理工作。二、每学期应依照教育和教学的需要，配合学校订购必要的美术器材及相关书籍。三、有责任对进

10、入室内的一切人员进行记录及监督，对损坏室内设备的行为及时制止。四、严格遵守学校治理的各项规章制度，切实做好室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防虫和清洁卫生等日常治理工作，保障学校美术室的绝对平安和整洁。五、严格遵守器材的借用手续，严禁不经批准外借室内器材。六、接待经许诺进入的人员，要热情周到，举止大方，注重穿着整洁和仪容端庄。七、任课教师做好上课记录和换班记录工作，详实记录每次上课内容及指导教师等，记录仪器、设备的利用情形，八、任课教师负责消防平安治理，上课终止，打扫卫生，关好门窗。x小学心理辅导室治理员职责一、心理辅导工作者应热情接待来访者，使其明确地了解心理咨询工作的性质.保密性原那么

11、和来访者的权利。二、心理辅导工作者应本着对来访者负责任的精神进行工作，全面详细了解来访者的情形，明白得对方的需要。三、心理辅导工作者应尽力维持与来访者之间客观的辅导关系，一旦这种关系超越客观界限，应当即停止这种辅导关系。四、心理辅导工作者应了解自己专业的局限性.在诊断.咨询和心理测量方面，对来访者所提出超出自己职责范围的要求不能予以知足。五、心理辅导工作者要踊跃在学生中普遍宣传普及心理健康知识，介绍增进心理健康的途径，教授心理调适的方式。六、心理辅导工作者要注重集体力量，碰到重大.疑难和复杂案例要集体会诊，分析讨论，以求妥帖解决方案。七、心理辅导工作者要乐于助人.乐于奉献，普遍接触学生，成为学

12、生的良师益友，并要依法工作，以德自律。x小学卫生保健室治理人员职责一、每学期拟定学校卫生保健工作打算,期末进行总结，并按期向学校领导汇报工作情形。二、坚持预防为主的方针，常常对师生员工进行卫生保健宣布道育，按期编辑卫生宣传板报，成立健全学校环境卫生和个人卫生制度，培育学生个人卫生适应。认真做好预防和消毒工作。三、负责全校师生员工的健康保健工作。新生入学要进行健康检查并成立学生健康卡片。每学年对全校学生进行一次健康体检，并按项目准确清楚地填写个人健康卡，作好统计分析工作，完善保留资料。四、保健教师坚持每一个月对全校学生进行健康教育。五、负责做勤学生视力爱惜工作,主动配合班主任指导学生做好眼保健操

13、，注意用眼卫生，开展近视眼的防治工作。六、增强课间巡视，处置好师生各类偶发伤痛事件,必要时送医院医治。七、做勤学校大型活动的保健工作。八、协同班主任开设学校健康教育课,搜集整理开展健康教育课的资料和档案。九、承办校领导及教诲处交给的其他工作任务。x小学十三五教育装备建设计划一、指导思想踊跃贯彻落实国家中长期教育改革和进展计划纲要(2020-2020年)文件精神和全省现代教育技术工作要求，结合我校现代教育技术实际和教育改革进展的需要，坚持“统筹计划，分步实施；政府引导，社会参与；互联互通，共建共享”的原那么,以知足大体办学条件实现教育均衡进展为要紧内容，以信息技术与教育教学深度融合为工作核心，以

14、数字校园建设为冲破口，加速学校现代教育技术环境建设，增强设施设备的应用推行，增进教育资源共建共享，为全面推动素养教育、实现我校教育又好又快的进展作出奉献。二、计划现状1.计划现状我校在校学生61人，专任教师7人。学校接入了宽带，带宽达到50M以上。班班通设备覆盖率为100%。全校有7位教师配备了教学工作电脑，还配备了电子备课室。拥有学生运算机22台，师机比为11，生机比为31。2.存在的要紧问题学校专职技术人员严峻不足，致使设备的治理、利用与保护工作开展得不睬想。学校的信息化应用能力校本培训计划缺少梯次、打算缺乏主题，教师信息技术应用水平良莠不齐，阻碍了信息技术与教育教学的深度融合。各室治理员

15、都是兼职，实验教学仪器、音体美器材存在闲置和治理欠标准现象；图书中的复本现象比较严峻，图书治理大体上没有实现电子化治理。学校在设施设备的治理和利用上没有严格执行要求，存在重装配轻管用的现象。学校没有成立起自己的校园网。教育信息化设施尚未在学校的平安监控、教务治理、科学研究、校产信息、效益评估等方面充分发挥作用，学校的治理方式仍然传统，信息化设施的效能没有取得充分的发挥。三、计划思路1.依照学校标准化建设要求，改善薄弱学校办学条件，为学校均衡进展做好效劳。2.从面积、数量等方面完善功能室建设，填补数字化实验室建设空白，维持教育技术装备在“建配管用”方面的优势地位。3.在整合上级项目的基础上重点优

16、化学校的信息化环境，完善平台建设，提升教育信息化水平。4.依照上级业务主管部门的文件精神，为稳固和优化设施设备的治理人员，提高治理水平，进一步提高教育技术装备治理人员的能力，充分发挥教育技术装备的作用。四、目标任务整体目标：优先保证大体办学条件，学校功能室加倍完备、标准更高、种类更全，发挥的作用更大。用五年时刻实现学校网络光纤全覆盖，带宽能知足学校教育教学需求，学校建有自己的校园网。大体建成可共享的优质教育资源信息化教学环境，教育治理信息化水平显著提高，信息技术与教育教学取得深度的融合，教师信息化应用能力实现稳步提高。一、大体办学条件：确保大体办学条件，确保均衡进展。分学期摸清学校的基础设施情

17、形，及时知足学校的大体需求。二、功能室建设：学校在改善校舍条件时按标准完善功能室建设。新建的功能室面积要达标；学校机房、音乐教室、美术建设要达标；在学校校舍达标时跟进心理咨询设施；为多渠道教学帮扶提供条件。3、仪器器材配备：实验仪器、音体美器材的配备以学校需求为主，按需配备，做到物尽其用。4、图书馆建设：学校每一年按10%左右的标准添置新图书，逐年淘汰过量的复本和旧书，鼓舞学校创新治理模式，实现电子化治理；引进电子图书、创建电子阅览室；提高师生的阅读量，争创示范性图书馆。五、网络学校通：网络宽带校校通升级为光纤全覆盖、无线全覆盖。学校的带宽完全知足教学的需要，最终实现教育专网。五、要紧方法一、

18、切实做好网络开通工作依照省、市主管部门的指导意见，本着政府主导、学校参与的原那么，学校按标准完成好宽带网络接入工作，使网络接通到每一个班级教室和相关的功能室，知足教师教育教学的资源需求，实现无线网络的全校覆盖，让学生能移动学习。二、认真抓好平台建设依照“有效、好用、够用”的原那么在各校开展数字校园平台建设。建设覆盖全学科全类型的教学资源，踊跃引导教师在课堂教学中利用平台资源，制订鼓励制度引导教师参与资源的制作和推行，使资源平台成为教师开展教育教学、业务提升的得力助手。3落实好教师的培训考核工作。依照上级主管部门对教师信息化培训指导意见，组织种子教师参加省、市的专题培训；学校里有重点的举行教师信

19、息化应用能力提升培训；学校做好教师信息化应用能力考核工作，使教师信息化应用能力提升工作有梯次、有重点、可持续。x小学教师信息技术继续教育培训计划为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成信息技术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的作用，依照县教育局有关要求结合学校教育装备情形和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力培训实施计划如下：一、指导思想以中小学教师教育技术能力标准（试行）为依据，以全面提高学校教师的现代教育技术应用能力，增进现代教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公平台运用为要紧内容的教育技

20、术培训，全面提高教师实施素养教育的能力。二、培训目标通过培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能独自对运算机进行必要的保护；把握运算机操作系统的一样操作与利用，具有利用教学软件的能力；了解因特网的信息效劳，能利用因特网获取、交流、处置与应用信息；会熟练利用办公软件进行文字处置，表格处置；把握课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手腕为教育教学效劳的能力与水平，以加倍优化的教育教学手腕来增进教育教学质量的不断提高。三、组织保障为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管束学的教诲主任为副组长，信息技术

21、教师为成员的领导小组，具体负责培训的组织工作。培训领导小组组织全部教师培训，具体完成以下工作：一、制定培训打算；二、集中组织培训、学习；3、组织教师利用网络自学；4、组织考试并成立培训档案；四、参训人员本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括：全部教学治理人员、在职教师，分为50周岁以下和50周岁以上两个年龄段。五、培训方式集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周很多于1小时，自学可利用远程教育网、河信息技术与远程教育应用能力培训教材等进行自学，每周的自学时刻不低于3小时。七、培训时刻安排一、集中培训时刻：每周五下午二、三节课参加人员：全部教学治理人员、在职教师培训地址：微机室二

22、、自学参加人员：全部教学治理人员、在职教师。培训方式：认真自学相关信息技术教育应用能力讲座。x小学图书室治理制度一、每周按时向师生开放，知足师生的要求。二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊，须持借书证办理借阅手续。必需遵守“图书室读者须知”.“书刊借阅规定”和“书刊补偿制度”。三、借阅者要爱惜书刊，不得在书刊上批画，撕剪，不得损坏或丢失，不然按规定补偿。四、图书室工作人员按要求对图书进行记录.分类.编号.上架排放和整理。五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时刻。规定在图书室内阅览的图书.报刊或其他资料，不得拿出室外。六、成立图书目录索引卡片，以便查阅。七、图书室须维持清洁、安静和应有的照明度。

23、八、紧密配合学校教育教学教研等各项工作，主动提供有关资料，按期介绍新书刊内容。x小学仪器设备治理制度一、仪器设备应做到帐目清楚，帐.物相符。必需具有仪器设备总帐、仪器设备明细帐等治理帐册。在帐务治理中，应做到“记帐及时.流程标准.准确无误”。二、仪器设备的寄存应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡）物卡一致，帐卡相符。三、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防侵蚀、防变形.防碎裂等。四、仪器设备借出或利用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发觉欠缺、损坏，要按有关补偿规定处置。五、仪器设备借用、利用、损坏、维修必需及时记录。仪器设备应常常处于随时可利用状态。实

24、验室应设有借物记录簿、实验教学情形记录簿等簿册。六、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向学校汇报，经审批后予以报废。七、增强档案资料的治理。应做好实验室各类档案的治理工作，年末按档案治理模式，分类装订，装盒寄存。八、实验室应维持科学、文明的环境，踊跃营造良好的实验气氛。消防设备.电器线路应按期检查，保证人身平安。x小学班班通教室利用治理制度为了增强对学校“班班通”设备的利用与治理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。具体如下：一、班主任为该班班班通设备的治理第一责任人，负责班班通设备的全面治理工作。班主任要常常检查设备利用情形，发觉设备显现故障应及时

25、报告给学校治理员，以便及时查明缘故排除故障。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任治理。二、粉尘、不按程序操作、机械运转时受到震动是损害机械利用寿命的大敌。班主任必需对学生进行教育，未经教师许诺学生不得乱动和利用各类设备，以避免发生危险和设备损害。要维持教室内卫生，桌面干净，减少粉尘，延长机械利用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上三、讲课教师要注意系统的保护保养，发觉故障或运算机有病毒应及时清除或向班主任报告处置，确保正常利用。四、教师利用班班通设备须标准操作，不得在教室运算机中利用与教学无关的内容，自觉抗击有害信息，不在网上阅读

26、有害信息及网上谈天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各类有害信息。五、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。六、班班通钥匙不得随意转借他人利用，碰到周五或学校放假，班主任必需认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、黑板讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。七、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是不是齐全，是不是损坏。八、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得任何人带出教室。九、学校增强治理，按期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不按期对各班的利用情形进行抽查。x小学微机室治理制度一、

27、微机室是学校实现代化教学的重要教室，室内设备设施要有专人负责，实行治理人员责任制，确保电化教学正常开展。二、微机室内所有设备及软件资料，应定位放置，统一标准编号，及时记录入帐，做到帐物相符。三、成立健全技术资料档案，妥帖保留室内各类设备的技术资料。各类软件.光盘要注意防热、防火、防湿、防磁、防光、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏。四、设备和软件利用应严格遵守操作规程，如有损坏，应依照有关规定酌情予以补偿。五、设备领用应及时记录，并按期归还，设备原那么上一概不外借，确因工作需要，须经校长书面批准，并办理有关手续。六、微机室内部环境应维持整洁，并有防火、防盗、防潮等设施。七、治理人员天天上班后应先接通

28、电源，检查电路情形，下班前应切断电源。按期检查、保护、保养室内设备，显现故障及时排除，并做好保护保养及维修记录。八、微机室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课，要维持室内整洁、安静，严禁在室内抽烟，听从任课教师的治理指导，不得随意翻动室内物品。x小学音乐室治理制度一、为确保音乐教室、设备完整清洁，保证正常教学秩序，制定本治理规定。二、每位利用音乐教室的教师有责任维持好室内的清洁卫生，严禁学生在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入教室，不乱丢果皮、纸屑及包装袋等垃圾。三、教室内举行活动时师生要注意平安，不得高声喧哗、追赶、打闹等。四、教室内的所有设施设备，应在教师指导下平安正确利用，如利

29、用不妥致使设备损毁，应照价补偿。五、所有设备及桌椅利用完毕后，应及时将其放置整齐并维持室内整洁卫生。六、每次利用后，利用教师应认真填写音乐教室利用记录表。七、利用后，利用教师应及时关闭电源和窗子，锁好门，方可离开。八、音乐教室的钥匙由专人保管，其他人不得擅自乱配钥匙，若是发觉有擅自配钥匙者，视情节给予处分。九、如有违背上述规定者，视情形给予严肃处置。十、本教室治理制度自发布之日起实行，未尽事宜，由学校负责说明。x小学美术室治理制度一、美术室是学习美术知识的专用教室，由学校指定美术室治理员负责治理，利用教师应协助负责人做好利用保管工作。二、负责教师和利用学生必需保护教室卫生，天天打扫教室，做到地

30、面、墙面、桌椅清洁，物品排放整齐。负责教师每一个月进行一次大扫除。三、美术室治理员是美术室平安工作的责任人，负责天天关好教室门、窗、灯等。按期进行检查，杜绝平安隐患，切实增强平安工作。四、凡美术专用设备仪器、教具，必需经财产记录后，有治理员保管，利用。五、治理员利用设备和教具必需做到操作正确，利用适当，平常注意保护保养，以延长其利用期。六、室内维持清洁、安静，不准随意喧哗、打闹，不准乱丢杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。七、教师应增强对学生爱惜公物的教育和治理，杜绝故意损坏的行为。如利用不妥，损坏物品应照价补偿。八、美术室物品不得私用或擅自外借，如有特殊情形须外借须经校长批准。九、借用物品

31、须记录，及时归还，如有损坏或遗失，应照价补偿。x小学校园网治理制度一、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不得利用校园网络从事违法活动，侵犯社会利益和公民的合法权益。二、在校园网上不许诺进行任何破坏网络效劳和网络设备的活动。并对自己向网络所提供的信息负有法律责任。三、爱惜网络设备及其它运算机设备，用户有对设备保洁，预防丢失和损坏的责任和义务。四、不得损害系统软件和应用软件，不随意修改、删除他人的文件、文档，发觉平安漏洞，应及时与网管人员联系。五、树立病毒防范意识，不制作、传播运算机病毒，不利用未经检查的软盘、U盘及其他可移动硬盘，严禁利用盗版光盘。发觉病毒感染文件，应当即查杀或通知治理人员

32、。每周至少用防毒软件查杀病毒一次。六、学校网络和运算机设备不提供给校外人员利用。用户在校园网上记录的用户帐号和E-mail信箱，只授予记录用户本人利用，严禁让给他人利用。不然，被授权者必需负全数责任。七、为保障网络信息传输通畅，不许诺利用运算机设备进行电子游戏和与教学无关的视频点播、网上谈天等，严禁进行网络游戏和炒股等。八、注意用户个人帐号、密码等资料的治理，由于密码泄露、操作不妥等因素造成损失，有效户承担相关责任。x小学卫生室治理制度一、严格执行学校及有关部门制定的职位责任制度。二、主动关切师生的身心健康，工作细心，严禁犯错。三、踊跃开展卫生宣布道育工作，按期组织卫生知识讲座，避免突发事件发

33、生。四、及时认真做勤学生预防接种的组织工作。五、做勤学生常见病、多发病的常规治理。六、坚持预防为主，按期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。七、按期组织学生体检，并成立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。八、按期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生按期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。九、协助做勤学校环境卫生工作。十、做好突发疾病的药品预备和治理工作。十一、做好药品的添置、保管工作，对列位教师的用药情形进行记录，严格把握药物剂量。十二、妥帖保管好各类医疗设备，避免损坏，并负责卫生器械的保护工作。十三、标准地做好卫生室的环境卫生工作。x小学心理辅导室制度一、辅导人员

34、应做到酷爱学生，酷爱学校心理辅导专业工作；固守心理辅导工作者和教育工作者的道德标准。二、辅导人员应严格按科学态度和专业要求工作。了解本校学生的特点和心理状况，将心理辅导专业要求和学校实际相结合，有效地开展工作。三、辅导人员要用学生明白得的语言，向来访学生说明本校心理辅导工作的性质和范围，和来访学生的自身权利，帮忙学生正确熟悉心理辅导的意义。四、辅导人员必需平等对待学生、信任学生，在与来访学生彼此尊重的基础上开展工作。尊重学生志愿同意效劳的权利。五、辅导人员应遵循教育规律向学生提供帮忙，立足于启发学生自己熟悉自己，接纳自己，帮忙自己，自强自立，健康成长。六、辅导人员必需严格遵守保密原那么。爱惜学

35、生的隐私和其他秘密；对学生的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入学校其他档案；不得向学校其他人员及家长透露学生的秘密。七、辅导人员在帮忙学生的进程中，应尽力动员与争取教师和家长的配合与支持，必要时要对他们做耐心细致的工作，尽力成立有利于学生进展的理性社会支持系统；在向教师和家长提供资料、建议及分析学生情形时，要以爱惜学生、增进学生进展为起点。八、辅导人员必需了解小学生心理辅导的局限性和自身的局限性，在自己的职责和能力范围内开展工作；对自己不能解决的问题，必需及时转介，推荐其他适合的专业人员予以解决，或建议学生到校外相关部门同意辅导或医治，转介时要耐心做勤学生的工作，不给他们增添心理负担；对

36、学生提出的超越自己职责范围的要求，不能予以知足。九、辅导人员必需始终注意维持和来访学生关系的纯洁性，不得与来访学生及其家长成立心理辅导和教育关系之外的任何其他关系。x小学图书室借阅治理制度一、每周按时向师生开放，知足师生的要求。、二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊，须办理借阅记录手续。必需遵守图书室读者须知书刊借阅规定等相关的制度。三、借阅者要爱惜书刊，不得在书刊上批画，撕剪，不得损坏或丢失，不然按规定补偿。四、图书室工作人员按要求对图书进行记录、分类、编号、上架排放和整理。五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时刻。规定在图书室内阅览的图书.报刊或其他资料，不得拿出室外。六、成立图书目录索引

37、卡片，以便查阅。七、图书室须维持清洁、安静和应有的照明度。八、紧密配合学校教育教学教研等各项工作，主动提供有关资料，按期介绍新书刊内容。x小学教学仪器利用治理制度一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产的重要主城部份，应增强治理爱惜利用，充分发挥作用。二、国家挑唆或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收记录入学校固定资产帐和仪器设备保管帐，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器柜架上。珍贵周密仪器，应专柜加锁，妥帖保管。柜外应说明仪器编号、名称和数量。四、教学仪器利用书和有关资料要装订成册，专人保管。要依照说明书和指

38、导资料要求，对教学仪器进行保管和及时进行维修。要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。带内电源的仪器，长期不用应掏出电池，以避免漏液损坏仪器。要维持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。五、生物浸制标本腊封要周密、液面要超过标本，保留液要及时补充，冬季要保温寄存。剥制标本要入柜上架保管并按期喷熏化学药品，以防虫蛀。室内要常常通风，注意防霉灭菌。六、玻璃仪器要轻拿轻放，警惕利用。用过的仪器及时清理、洗刷，晒干后放回原处，常常维持清洁卫生。七、教学仪器，标本模型及药品等，不准借给个人利用或据为己有，外校借历时必需办理借用手续，经主管领导批准后借出，治理人员应按期索回。八、教师演示实验和学生

39、分组实验需用的仪器，由任课教师提早提出领取，由实验治理人员给以预备。任课教师必需在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。九、实验应严格依照仪器利用说明书和教科书的规定及要求进行，以避免损坏仪器或造成故障，仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员应及时验收并放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，造价补偿。十、每学期末，由教研组和实验治理人员一道对教学仪器设备清点，做到账物相符。显现问题应及时处置，并将存在的问题和处置意见以书面形式报告给校领导。十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈腐仪器设备，应下架妥帖保留。需要报废的仪器应经领导批准并报市县教育局

40、备案，从固定资产帐中注销。十二、要增强平安治理，室内应备有灭火器材。注意防火、防盗、防毒、防潮、常常通风，维持室内清洁卫生。x小学教育装备治理经费投入方法为加速我校教育装备进程，踊跃改善办学条件，确保我校教育装备工程建设与应用正常开展，特制定本方式。一、成立经费保障机制。一方面踊跃争取上级财政经费和建设项目；另一方面学校要加大公用经费投入力度，每一年至少将公用经费的10%用于教育装备建设，单设教育装备工程建设科目，单独预算，确保经费到位。二、做到专款专用。教育装备工程经费利用范围包括设备购买、安装费、对超过保修期的硬软件系统的维修保护效劳费、经常使用耗材费、网络通信费等。三、按程序申报审批。依

41、照学校实际情形，依照科学合理、节约效能的原那么，学校教育装备及设备领导小组要认真制定每一年的建设打算，并报上级部门审批。四、增强经费利用监督。我校教育信息化工程建设利用经费要及时公布，同意教职工监督。五、教育装备经费保障方法(一)经费保障教育装备的硬件和软件的投入占学校基础投资的比例不低于10%。通过经费的保障方法，加速设备的投入和更新，知足我校教育工程建设的正常开展，（二）其他保障1.熟悉到位。要充分熟悉教育装备是教育现代化的需要，充分熟悉教育信息化是教育改革的推动器和制高点，是新的历史条件下教育进展的必然要求。同时也要充分熟悉到这一工程投入大、难度大、涉及面广，必需引发高度重视。2.组织健

42、全。成立以校长为组长的领导小组，增强对教育装备工作的统筹，分层要求，踊跃推动。进一步增强信息中心的建设，充分发挥其对学校教育装备工作的计划、组织、指导和和谐作用。3.建管并重。要开源节流，使投入取得高效的产出。在抓好硬件软件建设的同时，更要抓好一支高效务实的治理队伍和把握信息技术的骨干教师队伍，增强信息素养，提高应用能力，推动教育改革。总之，要转变观念，为实现教育装备标准化提供组织保障、经费保障、技术保障、治理保障，整体计划，分步实施，把我校的教育装备工作提高到新的水平。x小学教育教育装备治理人员培训方法为全面提升我校教师信息技术应用和资源治理水平，加速学科教学与信息技术的整合，结合我校教育信息化进展现状,特制定此方案。一、指导思想以科学进展观为指导，依托我校多媒体教学平台，通过培训，提高我校教师教育信息化应用水平，增进教育教学方式的改良，提高课堂教学效率，推动全校教育信息化全面进展。二、培训对象学校全部教师。三、培训目标1实现教育信息化全方位应用与教师个人成长共赢。2培育教师与时俱进的学习态度，转换思想，实现“要我学”为“我要学”，用先进的多媒体教学手腕改良较掉队的教学模式。四、培训原那么1.采取校本培训和组内培训相结合的方式进行。2.坚持“增强领导，统筹计划、分工负责、时期推动”培训思路，学校增强对信息化培训工作的治理和指导，对培训要进行具