江苏省无锡市锡山区2022年化学九上期中经典模拟试题含解析_第1页
江苏省无锡市锡山区2022年化学九上期中经典模拟试题含解析_第2页
江苏省无锡市锡山区2022年化学九上期中经典模拟试题含解析_第3页
江苏省无锡市锡山区2022年化学九上期中经典模拟试题含解析_第4页
江苏省无锡市锡山区2022年化学九上期中经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1在试管甲和试管乙中放入等质量的氯酸钾,然后在试管甲中加入一定量的二氧化锰,分别加热至充分反应,下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( ) ABCD2下列化学式正确的是( )A高锰酸钾(K 2MnO4)B氧化镁(MgO

2、2)C氯化钾(KClO3)D氯化亚铁(FeCl2)3符合以下四位同学所描述的化学式可能是( )ACO2BO3CMgODHClO4下列反应现象描述正确的是A氯化氢气体和氨气混合后有大量白烟B铁在空气中燃烧火星四射,产生黑色固体C碳在空气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成无色无味气体5下列实验方法不能达到实验目的的是( )选项ABCD实验方法实验目的比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量探究分子在不停的运动检验氢气燃烧生成水验证氧气是否集满AABBCCDD6用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )A“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运

3、动B热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变C10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙D湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快7如图是甲、乙两种固体物质(甲、乙均不含结晶水)的溶解度曲线图。下列说法中正确的是( ) At1时,乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数Bt2时,等质量的甲、乙溶液中溶质质量相等C若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲Dt3时,分別将等质量的甲、乙饱和溶液降温t2所得溶液中溶质质量甲乙8如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )A属于同种元素B化学性质不相似C均表示离子D形成的化合物原子个数比为1:1

4、9澄清石灰水中含有下列物质中的A氧化钙B碳酸钙C氢氧化钙D氢氧化钠10下列现象的解释不正确的是 现象解释A温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生了变化B走进花园,闻到花香分子在不停地运动C把50毫升水和50毫升酒精混合总体积小于100毫升分子之间有间隔D湿衣服在夏天比冬天容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。请按要求回答下列有关水的问题(1)从组成的角度看,水是由_组成的。 (2)从结构的角度看,水是由_构成的。(3)从变化的角度看水的三态变化属于_(选填“物理”或“化学”)变化。如图在电解水的

5、实验中,气体b是_;正、负极产生的气体体积比大约为_;反应的文字表达式:_。(4)从用途的角度看,饮用硬度过大的水不利于人体健康,可用_检验水是硬水还是软水,而生活中通常采用_的方法来降低水的硬度。(5)从资源的角度看,下列做法不利于保护水资源的是_(填序号)。a.禁止使用含磷洗衣粉 b.改变农业灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术 c.设法提高工业用水的重复利用率 d.大量开采地下水(6)从类别的角度看,水是属于_(填序号)。a.单质b.氧化物 c.化合物 d.纯净物三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。(1)实验甲中气球的作用是_。该实验中锥形瓶中的红

6、磷量不足_(填“会”或“不会”)影响实验结果。(2)解释实验乙中的试剂完全反应后,天平不平衡的原因_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13(一)小明在实验室观察完品红扩散实验后,想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息,回答下列问题:(1)图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_、烧杯,请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是(填一种即可)_(3)水是一种重要的资源,人类离不开水。在很长一段时期内,人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末,人类通过电

7、解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_(填序号)A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化(二)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:_。小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。(完成实验)按下表进行试验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()KClO3580KClO3、MnO2(质量比1:1)350KClO3、CuO(质量比l:1)370KClO3、Fe

8、2O3(质量比1:1)390(分析数据、得出结论)(1)由实验_形成对比,证明猜想合理;(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_。(反思)(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_;(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_。14如图是测定空气里氧气含量的实验装置,请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式_。(2)A装置中,燃烧停止后,红磷仍有剩余,燃烧停止的原因是_。(3)B是改进后的装置,小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时,向小试管中加入90以上的热水

9、后,白磷燃烧。从燃烧条件考虑,热水的作用是_;装置冷却到室温后,打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水进入集气瓶,最终约占瓶内空气总体积的_。(4)与A相比,B装置的优点是_(答一点即可)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.342.042.04请仔细分析实验数据,回答下列问题(1)完全反应后产生氧气_g

10、(2)该样品中氯酸钾的质量分数_。16中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素图示是双氢青蒿素片的部分说明,请回答:(1)双氢青蒿素中C:H:O的原子个数比为_;(2)双氢青蒿素分子的相对分子质量为_;(3)双氢青蒿素中H:O元素的质量比为_;(4)双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_;(5)3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_mg。(计算结果精确到0.1mg)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】因为在试管甲和试管乙中放入等质量的KClO3,二氧化锰在此反应中,只是改变化学反应的速率,所以在氯酸钾中加入二氧化锰只能使它分解产生氧气的速率变大,不能

11、使产生的氧气增多,所以生成氧气的质量相同,所以BD错;在试管甲中加入一定量的MnO2,所以甲反应的速率快,只有A正确。故选A。2、D【解析】A、高锰酸钾(KMnO4);故选项错误。B、氧化镁(MgO);故选项错误;C、氯化钾(KClO3),主语区分字母大小写;故选项错误。D、氯化亚铁(FeCl2);故选项正确。故选:D。3、A【解析】A、CO2可表示物质也可表示分子,由两种元素组成,1个分子中含3个原子,故A选项正确;B、O3只由一种元素组成,不符合“由两种元素组成”这一条件, B选项错误;C、MgO中只含两个原子,不符合“一个分子中含有三个原子”的条件,C选项错误;D、HClO由三种元素组成

12、,不符合“由两种元素组成的条件,D选项错误”;故选A。4、A【解析】A、氯化氢气体与氨气混合生成白色的氯化铵固体,会看到出现大量的白烟,故选项说法正确。B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。C、碳在空气中燃烧,红热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不发出白光,故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。故选:A。5、A【解析】A、比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的大小时可向两集气瓶中分别加入少量的石灰水,方案不能达到相应实验目的。B、一段时间后,被大烧杯扣着的酚酞溶液变红色,而它并没有与浓氨水直接接触,说明氨分子运

13、动到了酚酞溶液中,可证明分子在不停运动;方案能达到相应实验目的。C、点燃氢气,上方罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,可证明生成水;方案能达到实验目的。D、验证氧气是否收集满,应将带火星木条放在集气瓶口,若复燃证明满了,否则未满;方案能达到实验目的。故选:A。6、B【解析】A“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动,酒精分子运动到空气中,被人们嗅到,故此项说法正确;B、热胀冷缩,是因为分子的间隔随温度改变而改变,分子本身大小不变,解释错误;C、10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL,说明分子之间有空隙,酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了,解释正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分

14、子的运动随温度升高而加快,解释正确;故选B7、D【解析】A、t1时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以乙的溶液溶质质量分数不一定大于甲的溶液溶质质量分数,故A错误;B、t2时,甲、乙物质的溶解度相等,等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量相等,故B错误;C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以甲中含有少量乙,可用降温结晶的方法提纯甲,故C错误;D、t3时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,t2时,甲、乙物质的溶解度相等,所以将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t2,析出晶体的质量甲一定大于乙,所得溶液中溶质质量甲乙,故D正确。故选D。8、A【解析】A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的

15、总称,的核内质子数相同,属于同种元素,故选项说法正确。B、元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系,决定元素化学性质的是最外层电子数,的最外层电子数相同,化学性质相似,故选项说法错误。C、质子数核外电子数13,为原子;的质子数不等于核外电子数,表示离子,故选项说法错误。D、分别是镁元素、氯元素,形成的化合物是氯化镁,镁元素显+2价,氯元素显1价,其化学式为MgCl2,原子个数比不是1:1,故选项说法错误。故选B。9、C【解析】澄清石灰水是氢氧化钙溶于水形成的溶液;故选:C。10、A【解析】根据微粒的特点分析。【详解】A、温度计中的水银(汞)热胀冷缩,是因为汞原子间的间隔

16、发生了改变,故选项错误;B、走进花园,闻到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项正确;C、把50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,是因为分子的运动速率随温度升高而加快,故选项正确。故选A。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氢元素、氧元素 ; 水分子; 物理

17、氧气, 1:2; 水氢气 + 氧气 肥皂水; 加热煮沸; d; b、c、 d 【解析】(1)水是由氢、氧两种元素组成的;(2)水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成;(3)自然界中水的三态变化没有新物质生成,是物理变化;b试管收集的气体较少是氧气,该气体能使带火星的木条复燃,正、负极产生的气体体积比大约为1:2;反应的文字表达式:水氢气+氧气;(4)检验水是硬水还是软水可用肥皂水;生活中使硬水软化的一种常用方法是加热煮沸;(5) a、禁止使用含磷洗衣粉有助于保护水资源;b、农业上实行喷灌、滴灌有助于节水,保护水资源;c、工业废水净化后循环使用,提高其利用率有助于保护水资源;d、大量开

18、采地下水,不利于水资源的保护;(6)水属于纯净物,也属于化合物,也属于氧化物。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、缓冲作用 不会 产生的二氧化碳气体逸散到空气中 【解析】(1)此实验中气球的主要用缓冲作用,防止气体膨胀瓶内压强增大,将胶塞冲出;该实验中锥形瓶中的红磷量不足不会影响实验结果,因为实验是探究质量守恒定律,反应在密闭环境中进行,不影响实验结果。(2)由于碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生的二氧化碳气体逸散到空气中,造成天平的指针向右偏转。【点睛】本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究,对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行。四、简答题(本大题共2小

19、题,共8分)13、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等) A 氯酸钾氯化钾+氧气 MnO2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热,测定分解温度 【解析】(一)(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯,该操作过程中:未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误;(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等;(3)化学反应前后元素种类不变,所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成

20、的实验是氢气在氧气中燃烧生成水,即A;(二)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气;分析数据、得出结论(1)根据催化剂能改变化学反应的速率,可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可,要想证明除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂,可选择实验和实验对比,证明猜想合理;(2)分解时所需温度最低的,催化效果最好,则实验所用的三种物质,MnO2的催化效果最好; 反思 (1)催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质,故要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变;(2)要想证明颗粒大小会影响催化效果,可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热,测定分解温度即可。14、4P + 5O22P2O5集气瓶中的氧气被耗尽提高温度,达到白磷的着火点反应始终在密闭容器中,不污染空气【解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论