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文档简介
1、第一章 物态及其变化第3节 汽化和液化 教材习题-动手动脑学物理1. 在表1-6中填入蒸发与沸腾的异同。解析:蒸发和沸腾相同点都是汽化;不同点发生地点吸热只发生在液体表面;发生在液体表面和内部剧烈程度分别为缓慢和剧烈;温度条件分别为任何温度和沸点。教材习题表1-6比较蒸发与沸腾的异同蒸发沸腾相同点不同点发生地点剧烈程度温度条件2. 以下措施可以减慢水的蒸发的是( )。 A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地面的积水向周围扫开 C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内教材习题答案:D 解析: A项加快头发表面空气流动同时提高头发温度,B项增大水的表
2、面积,C项加快衣服表面空气流动,都是加快水的蒸发;D项用保鲜膜包住水果减慢其表面空气流动,放入冰箱降温,都是减慢水果中水分的蒸发。3. 闷热的夏天,从冰箱中取出冰镇汽水。过一会儿,汽水瓶外壁会出现许多小水珠。这是什么缘故?教材习题解析:从冰箱取出的冰镇汽水温度很低,空气中的水蒸气温度较高,当空气中的水蒸气遇到冷的汽水瓶时,就会在它的外壁上发生液化现象,液化形成的小水珠附着在外壁上,使汽水瓶外壁出现很多小水珠。教材习题4. 在一些洗手间装有热风干手器,洗手后可以用它很快把手烘干,如图1-22 所示。这里利用了哪几种方法加快水的蒸发?解析:热风干手器利用了提高液体温度和加快液体表面空气的流动速度这两点来加快水的蒸发。图中
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