2021全国中考语文真题汇编古诗词阅读

1、四、古诗文阅读部分（诗歌阅读）一选择题（共3小题）1（2021新疆）古诗阅读理解。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）A这是一首登临感怀之作。诗人登楼远眺却望不见中原；只有南北的交战，列朝的兴亡正如滔滔江水。囊括时空，气势恢宏。B京口曾是东吴建都之地，诗人由此展开联想。”万兜鍪”言孙权军容之盛，“坐断”言其功业之大，“战未休”赞其斗志之旺。C这首词属小令，却吟咏重大的题材，气势壮阔，古今少见。全词层次分明。整篇三问三答，自相呼应，创

2、前所未有的意境。D这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈地宣称，只有曹操和刘备可以和自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建立功业。2（2021武汉）阅读下面的古诗，完成问题。春夜别友人【唐】陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年？下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）A从一二句中的“金樽”“绮筵”可以看出别酒宴场面的隆重。B三四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。C五六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。D七八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。3（2021天津）下面对闻王昌龄左迁龙

3、标遥有此寄一诗的赏析，不恰当的一项是（）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。B第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。C第三、四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。D诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。二默写（共37小题）4（2021南京）用古诗文原句填空。天街小雨润如酥，。（韩愈早春呈水部张十八员外）几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）忽逢桃花林，夹岸数百步，

4、中无杂树，。（陶渊明桃花源记）“万籁此都寂，轻轻再轻轻!”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。请从欧阳修醉翁亭记或秦观行香子（树绕村庄）中选择句子，填入横线，完成下面这条提醒护花的标语。“”，你怎么舍得她受伤？5（2021河北）在下列横线上填写出相应的句子。（1），浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（2）又恐琼楼玉宇，。（苏轼水调歌头）（3），古来共谈。（陶弘景答谢中书书）（4）在论语子张中，子夏认为，“博学而笃志，”，仁德就在其中了。（5）在三峡一文中，郦道元仅用“，自非亭午夜，不见曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。6（2021新疆）古诗文名句默写。（1）念天地之

5、悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）（2），寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（3）长风破浪会有时，。（李白行路难）（4），窥谷忘反。（吴均与米元思书）（5）曹操观沧海中“，”两句抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。（6）柳宗元在小石潭记中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是“，”。7（2021杭州）【感受英雄风范】（一）“吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。，”，是为了正义不惜献身的坚定信念；“安得广厦千万间，”，是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云遮望眼，”是睥睨一切的非凡气度；“，西北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，

6、”是勇往直前的乐观和自信。（1）将上面所引名句填写完整。（二）“数风流人物，还看今朝。”张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人物。这是写给她的颁奖词；“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作法，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”（2）“不惧碾作法，无意苦争春”化用南宋诗人卜算子咏梅的句子。原句是“无意苦争春，。零落成泥碾作尘，”。8（2021台州）【布置航天展板】小文想引用古诗文名句来丰富“航天发展史”展板内容，请你帮他完成任务。展板栏目高瞻远瞩困难重重古诗文名句不畏浮云遮望眼，（1）。（

7、2），一山放出一山拦。出处登飞来峰过松源晨炊漆公店作者王安石杨万里（其五）峰回路转前景广阔胸怀祖国（3），（4）。（5），（6）。（7），（8）。游山西村行路难（其一）岳阳楼记陆游李白范仲淹小语同学参观展览后，在留言区写下了“（9），（10）”（水调歌头明月几时有苏轼），表达对航天人的美好祝福。9（2021长沙）博大精深的中华文化，孕育了许多脍炙人口的名句。依照你的理解，完成填空。（1）人生的道路是曲折的，我们经常会面临生活的艰难，陷入情绪的低谷，此时，你可用陆游游山西村中的名句“，”来激励自己。（2）我们的未来是光明的，我们要坚信自己的理想是可以实现的，要用李白行路难中“，”来展现自己的自信

8、与乐观。10（2021岳阳）古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。（1）子曰：三军可夺帅也，。（论语子罕）（2）乱花渐欲迷人眼，。（钱塘湖春行白居易）（3）相见时难别亦难，。（无题李商隐）（4）以中有足乐者，。（送东阳马生序宋濂）（5）诗圣杜甫因“茅屋为秋风所破”一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下寒士着想的诗句是：“，!”11（2021怀化）古诗文默写。（1）海日生残夜，。（王湾次北固山下）（2）报君黄金台上意，。（李贺雁门太守行）（3）大道之行也，天下为公，选贤与能，。（大道之行也）（4）故自号曰醉翁也。，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（5）古往今来，诗人们用生花妙笔向我们描绘

9、了中华大地上一幅幅美丽的画卷，如杜甫在望岳中用“，”表现泰山神奇秀丽、巍峨高大；又如岑参在白雪歌送武判官归京中用“，”表现西北边塞八月飞雪的奇异景象。12（2021广安）诗文名句默写填空。（1）一抹晚烟荒戍垒，。（纳兰性德浣溪沙身向云山那畔行）（2）可怜夜半虚前席，。（李商隐贾生）（3），定然有美丽的街市。（郭沫若天上的街市）（4）诸葛亮出师表中表明作者淡泊名利的句子是，。（5）曹植梁甫行中如实记录百姓流离失所，只好逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是，。13（2021温州）根据相关任务，完成整理单。任务：（1）将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。（2）参照其他板块，为【板块一】拟写一个主题

10、词。（3）阅读【板块三】中和王七玉门关听吹笛，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。【备选诗歌】（甲）李白春夜洛城闻笛（首句：谁家玉笛暗飞声）（乙）李益夜上受降城闻笛（首句：回乐烽前沙似雪）战争类古诗词主题整理单【板块一】八百里分磨下炙，五十弦翻塞外声，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之点评：写军营生活，展现了豪气满怀的将军形象。，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）点评：诗人被俘之后，视死如归，诚如孟子所言“二者不可得兼，”。，铁马秋风大散关。（陆游书愤）点评：诗人追述征战生活，心系收复中原大业，有“三军可夺帅也，”的豪情

11、。【板块二】家书难达寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫月夜忆舍弟）点评：战事频频，亲人离散，生死不明，忧虑无限。，。（岑参逢入京使）点评：诗人赴边途中，偶遇返京使者，托其传口信表达对亲人的思念与安慰。【板块三】边塞乡思和王七玉门关听吹笛【唐】高适胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲。借问落梅凡几曲，从风一夜满关山。【注释】根据（唐人行第录）记载，此诗是对王之涣凉州词的酬和之作。闲：这里有清幽之意。落梅：指笛曲（梅花落，表达离情。选默写：（首句），。，。组合理由：14（2021苏州）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。蒹葭苍苍，。（诗经蒹葭）念天地之悠悠，！（登幽州台歌），随君直到夜郎西。（李白闻王昌

12、龄左迁龙标遥有此寄）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠），铜雀春深锁二乔。（杜牧）醉里挑灯看剑，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）知之者不如好之者，。（论语雍也）醉翁之意不在酒，。（欧阳修醉翁亭记）15（2021宁波）下面是爱国诗文朗诵会的开场白，请你补全。爱国，是诗文常见的主题。诗人们歌咏祖国大好河山，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志。“造化钟神秀，（1）”，杜甫描绘泰山雄姿赞美壮丽河山。（2），化作春泥更护3花”，龚自珍以落花自喻，表达心系国家的一腔深情。“报君黄金台上意，（）”，抒写戍边将士忘身报国之情。“了却君王天下事，（4）”，抒发辛弃疾力图收复失地的壮志。“

13、（5），”，范仲淹岳阳楼记中拓展古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负。“（6），”，陆游十一月四日风雨大作（其二）中借写风雨梦境抒发报国之志。“（7）？”，文天祥过零丁洋中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。爱国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人心的旋律。16（2021眉山）名句名篇默写。补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)富贵不能淫，贫贱不能移，。(孟子滕文公下)(2)，归雁入胡天。(王维使至塞上)(3)长风破浪会有时，。(李白行路难其一)(4)，柳暗花明又一村。（陆游游山西村)(5)古往今来，有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。过零丁洋中“？”两句正是抗金名将文天祥用生命写下的

14、壮烈誓词。17（2021金华）根据语境完成下面诗文填空。岑参白雪歌送武判官归京“山回路转不见君，”用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情；苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中“拣尽寒枝不肯栖，”。借孤雁象征自己高洁的人格；李白渡荆门送别中“，”将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；王湾次北固山下“，”一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；范仲淹岳阳楼记中“，”运用互文表明自己坦然的人生态度。18（2021扬州）默写。（1）知之者不如好之者，。（论语雍也）（2）风烟俱净，。（吴均与朱元思书）（3）仍怜故乡水，。（李白渡荆门送别）（4）不知何处吹芦管，。（李益夜上受降城闻笛）（5），化作

15、春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（6）王勃的送杜少府之任蜀州中，表达挚友远在天南海北却心意相通的千古名句是：“，。”（7）老人站在深秋的寒风中，抬头望月，想起久违的家乡亲朋，脑海中浮现出杜甫月夜忆舍弟中的名句：“，。”19（2021南充）默写填空。（1）鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）（2）树梢树枝树根根，。（贺敬之回延安）（3），思而不学则殆。（论语）（4）了却君王天下事，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）陆游游山西村中描写实景实感，形容由困窘步入佳境的诗句是“，。”20（2021云南）根据提示填空。（1）将军百战死，。（木兰诗）（2），去时雪满天山路。（岑参白雪歌送武判官归京）（3

16、）与君离别意，。（王勃送杜少府之任蜀州）（4），衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（5）醉翁亭记中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“，”。（6）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族文化的复兴一定会像李白在行路难中所说的“，”。21（2021泰安）补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）居天下之广居，立天下之正位，。（孟子三章）（2），若出其里。（曹操观沧海）（3）万里赴戎机。（木兰诗）（4），归雁入胡天。（王维使至塞上）（5）角声满天秋色里，。（李贺雁门太守行）（6），处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）（7）了却君王天下事，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）22（2021江

17、西）默写。补写出下列句子中的空缺部分。（1）望岳（岱宗夫如何中表现杜甫乐观自信，积极向上精神的句子是：“，”。（2）晏殊在浣溪沙（一曲新词酒一杯中，感叹时光消逝、花儿凋零的句子是：“，”。（3）范仲淹在岳阳楼记中说：“，”这种吃苦在前，享乐在后的品质值身学习。23（2021枣庄）古诗文默写（1）子曰：“学而不思则罔，。”论语为政（2）受任于，奉命于。（诸葛亮出师表）（3）予独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中表达新事物必将代替旧事物哲理的诗句是：，。（5）文天祥过零丁洋中表现舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的千古名句是：？。24（2021连云港）在

18、下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？传不习乎？（论语）（2），贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）（3）草树知春不久归，。（韩愈晚春）（4），八年风味徒思浙。（秋瑾满江红）（5），她在丛中笑。（毛泽东卜算子咏梅）（6）古代诗歌中“月”最能寄托情思。它是“露从今夜白，”中对亲人的思念；它是“，随君直到夜郎西”中对友人的牵挂；更是“但愿人长久，”的美好祝愿。25（2021成都）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）大道之行也，。（礼记正义），江入大荒流。（李白渡荆门送别）杏花疏影里，。（陈与义临江

19、仙夜登小阁，忆洛中旧游）（2）请在李商隐的夜雨寄北和杜牧的赤壁中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。26（2021安徽）默写。（1）学而不思则罔，。（论语为政）（2）黄发垂髫，。（陶渊明桃花源记）（3），送儿还故乡。（木兰诗）（4）？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（5）李白闻王昌龄左迁龙标遇有此寄中，“，”两句借明月表达了对友人的深厚情感。（6）辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“？”。（7）张养浩山坡羊潼关怀古中，“，”两句赋予山河以人格特征，写出了潼关地势的险要。27（2021遂宁）在撰写题为追梦赤子心的演讲稿时，玲玲想引用古诗文名句来丰富内容。（

20、1）请你根据积累，帮她补全古诗文。序号主题词恬淡平和勤学善思积极乐观古诗文名句非淡泊无以明志，。，思而不学则殆。，病树前头万木春。出处诸葛亮诫子书论语为政刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠赤胆忠心人生自古谁无死？。文天祥过零丁洋忧国忧民理想信念安得广厦千万间，！，直挂云帆济沧海。杜甫茅屋为秋风所破歌李白行路难（其一）（2）以下内容是玲玲演讲稿的开头，请用初中课本中龚自珍己亥杂诗（其五）和苏轼定风波中的诗句，帮她补全。从古至今，人类为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“，”的无私奉献。即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“，”的乐观情怀，上下求索。如何从现在走向未来，就需要新时代的青年，手捧赤

21、子心，追逐时代梦。28（2021丽水）【咏处州瑰宝，叹工艺之妙】龙龙、青青、元元邀你一起来赞美家乡瑰宝，请在横线上填入恰当的古诗文名句。龙龙：宝剑是铁与火的较量，青瓷是土与火的交响。铁在火中淬炼，铸就龙泉剑的锋芒，“停杯投箸不能食，”（行路难），剑是李白远游的旅伴；“，梦回吹角连营”（破阵子），剑是辛弃疾戎马生涯的回想。土在火中煅烧，炼就青瓷“烈火焚烧若等闲”的气度，而勤劳的古代窑工形象，也许就如卖炭翁中所写的老人那样：“，。”青青：石雕是石与刀的琢磨。刀在石上游走，石在刀下重生。一方石头，包罗万象，有的刻着“树木丛生，”的自然山水，有的刻着“稻花香里说丰年”的农家作物。元元：廊桥是木与水的守

22、望。过路人在此歇脚，常见“，飞鸟相与还”（陶渊明饮酒）的美景；老人孩子在此休闲，再现“，”（陶渊明桃花源记）的桃源景象，（龙泉青瓷传统烧制技艺被列入人类非物质文化遗产代表作名录，青田石雕技艺、龙泉宝剑锻制技艺被列入国家非物质文化遗产名录，“中国木拱桥传统营造技艺”被联合国教科文组织列入急需保护的非物质文化遗产名录）29（2021湖州）根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句）。情境钱壮飞：献身革命，永垂史册袁隆平：斯人已逝，仍泽世人繁华易尽，但美好终会重现古诗文名句（1）（2）（3）作者与出处文天祥过零丁洋龚自珍己亥杂诗（其五）晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）鸟的翅膀系上黄金，就再也不

23、能飞翔30（2021重庆）根据积累，填写句子。（1）请将下表中的句子补充完整。（4）诸葛亮诫子书类别自然风光古诗文句子几处早莺争暖树，。出处白居易钱塘湖春行，长河落日圆。离情别绪我寄愁心与明月，。王维使至塞上李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，雪上空留马行处。岑参白雪歌送武判官归京襟怀抱负安得广厦千万间，。，后天下之乐而乐。杜甫茅屋为秋风所破歌范仲淹岳阳楼记（2）古往今来，大批仁人志士为了心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后已。当代“牧羊人”杨善洲“，。”（龚自珍己亥杂诗），退休后植树造林，老骥伏枥；“杂交水稻之父”袁隆平“，。”（李商隐无题），致力于让天下百姓吃饱吃好，奉献终身。31（2021重庆）古诗文积

24、累。根据积累，填写句子。（1）请将下表中的诗句补充完整。类别思乡怀人诗句？烟波江上使人愁。出处崔颢黄鹤楼何当共剪西窗烛，。咏史怀古东风不与周郎便，。，宫阙万间都做了土。登高抒怀念天地之悠悠，。不畏浮云遮望眼，。李商隐夜雨寄北杜牧赤壁张养浩山坡羊潼关怀古陈子昂登幽州台歌王安石登飞来峰（2）心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。杜甫身居茅屋，仍怀揣“，”（茅屋为秋风所破歌）的济世情怀；范仲淹仕途受挫，仍坚守“，”（岳阳楼记）的政治抱负；林则徐虽遭贬谪，仍怀有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。32（2021德州）（1），切问而近思，仁在其中矣。（论语子张）（2），天涯若比邻。（

25、王勃送杜少府之任蜀州）（3）安得广厦千万间，!（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）刘凤诰因其貌不扬，乾隆心有所嫌，皇帝吟出上联：“独眼不能登虎榜。”刘凤诰应声对道：“半月依旧照乾坤。”乾隆又道：“东启明，西长庚，南极北斗，谁是摘星子？”对道：“春牡丹，夏荷花，秋菊冬梅，臣本探花郎。”皇上对他颔首赞叹，封他为探花了。请从对句“牡丹”“荷花”“菊”“梅”中任选一词，写一句完整的古诗：33（2021达州）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中三句作答；如四句皆答，按前三句判分），雪上空留马行处。（岑参白雪

26、歌送武判官归京）挑兮达兮，在城阙兮。，！（诗经郑风子衿），云归而岩穴暝。（欧阳修醉翁亭记）居天下之广居，行天下之大道。（孟子）二章）（2）请在李白的峨眉山月歌和龚自珍的己亥杂诗（其五）中任选一首，在下面横线上默写全诗（不写题目和作者）。34（2021昆明）请按要求默写。（1）礼记中说：“虽有嘉肴，。”中国古代诗歌的盛宴，唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在，我们一起来回顾初中学过的诗词，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如论语中所说“，可以为师矣”。（2）诗经中主要的表现手法是赋、比、兴。关雎中开头“，”两句就运用了“比兴”的手法。（3）律诗通常规定每首八句，每两句

27、成一联，计四联。一般说来，律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句，如文天祥过零丁洋的颔联“，”。（4）古体诗与律诗不同，每篇句数不拘，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。杜甫茅屋为秋风所破歌的最后一句“”就是九言句。（5）词原是配合音乐歌唱的歌词，又称“长短句”。苏轼在词作江城子密州出猎，”两句中，借用典故，以魏尚自许，希望得到朝廷重用。（6）曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的天净沙秋思是散曲名作，“，”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦之情。（7）诗歌可以反映生活、抒发情感。诗人常借“花”月”等事物表情达意，也常把“笑”泪”等字写进诗词里，如含有“泪”字的连续两句有“，”。35（2021武

28、威）默写古诗文。（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“，”（水调歌头）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“？英雄末路当磨折”（满江红）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，”（太常引建康中秋夜为吕叔潜赋）。（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在游山西村就描摹了这样的风俗：，。（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句：，。36（2021绍兴）【绍兴之风】根据语境填写合适的诗句。绍兴风景秀丽，春日，秦观行香子（树绕村庄）描绘的“有桃

29、花红，”那样的画面处处可见。绍兴民风淳朴，陆游游山西村“，”展现的民俗场景流传至今。绍兴名人辈出，有公而忘私的大禹，爱憎分明的鲁迅还有鉴湖女侠秋瑾，满江红（小住京华）中“，”一句展现了她的济世情怀。今天，绍兴人砥砺前行，展现出更积极的精神风貌，正如毛泽东沁园春雪所写的“，”。37（2021泸州）古诗文默写。根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）诸葛亮在出师表中用“，”两句表明希望自己有机会竭尽所能，铲除奸邪势力。（2）在初三毕业晚会上，有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑，你用王勃送杜少府之任蜀州中“，”两句勉励他收起眼泪，趁青春年少，奋发有为。（3）陋室铭中“，”两句描写了

30、陋室环境清幽、色调淡雅，体现了作者独特的志趣。38（2021随州）根据提示，补写下列句子中的空缺部分。（1）研学旅行中，同学们乘坐游轮顺江而下，面对开阔的江面，他们不禁吟唱出“，”。（王湾次北固山下）（2）在“心里健康教育”推进会上，学校领导引用杜甫的“，”，鼓励学生坚定信念，勇攀顶峰。（杜甫望岳）（3）中国向巴基斯坦、塞尔维亚等友好国家援助新冠疫苗，在展现大国风范的同时，也让他们感受到了“，”的温暖。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）我们要传承红色基因，争做时代新人，热爱祖国，心怀天下，树立“，”的远大理想。（范仲淹岳阳楼记）39（2021天津）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）

31、采菊东篱下，。（陶渊明饮酒其五）（2），江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）醉翁之意不在酒，。（欧阳修醉翁亭记）（4）正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）（5）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡酬乐天扬州初逄席上见赠）（6）醉里挑灯看剑，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7）己亥杂诗（其五）中龚自珍借“落花”自喻，表达自己虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的诗句是：“，。”40（2021威海）根据提示，用古诗文填空。起舞弄清影，。（苏轼水调歌头），寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）？门前流水尚能西！（苏轼浣溪沙）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼定风波）天下英雄谁敌手？曹刘。（辛

32、弃疾南乡子登京口北固亭有怀）乘风好去，长空万里，（辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋），梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）最喜小儿亡赖，。（辛弃疾清平乐村居）41（2021自贡）默写名句名篇。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），可以为师矣。（论语）（2）山重水复疑无路，。（陆游游山西村）（3），长河落日圆。（王维使至塞上）（4）但愿人长久，。（苏轼水调歌头）（5）春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）（6）？满眼风光北固楼。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（7）俗子胸襟谁识我，。（秋瑾满江红）（8），不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）三古诗词赏析（共26小题）42（2021随州）阅读

33、下面【甲】【乙】两首古诗，完成各小题。【甲】题大洪山（唐）杨逴随州西南多群峰，争高竞秀无终穷。众山迤逦渐行尽，始见独尊惟大洪。【乙】题大洪山（宋）黄载地当平旷易为山，故得崔嵬汉沔间。云雾涌来无下界，楼台浮起在中天。开窗时见雷霆出，隐几闲看日月还。更有钟声最堪恨，南风时到八陵边。【注释】大洪山：湖北随州境内。崔嵬：高大。汉沔：汉水，八陵：河南巩义境内。北宋九帝中，除徽、钦二帝外，均葬于此，统称“七帝八陵”。（1）想象【甲】【乙】二诗描绘的画面，你认为哪首诗意境更美？请将这首诗的意境描述出来。（2）【乙】诗尾联运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？43（2021台州）阅读下面文字，回答问题。【甲】

34、晚出寻人不遇唐代白居易篮舆不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。轻衣稳马槐阴下，自要闲行一两坊。【乙】渔家傲访华雪严不遇元许有壬水落寒林山骨瘦。湘江风细波纹皱。何处携琴何处酒。惆怅久。乱鸦啼断烟中柳。茅屋萧萧连瓮牖。半檐寒旭闲清昼。归路梅花香满袖。诗未就。青山笑我云回首。注释篮舆：古代供人乘坐的交通工具。甲诗和乙词的作者都寻人不遇，但心境各不相同。请结合内容分析。44（2021达州）【甲】定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也

35、无风雨也无晴。【乙】西江月世事一场大梦苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。【注】眉头鬓上指眉头上的愁思，鬓上的白发。妨遮蔽。孤光指独在中天的月亮。两词都是苏轼被贬黄州时的作品，但基调和抒发的情感大不相同，试结合诗句加以阐释。45（2021苏州）下面是著名诗人聂绀弩先生读水浒传后写的一首诗，根据要求完成相关题目。董超薛霸聂绀弩解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水，何处山林不野猪？鲁达感悲齐幸免，燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！概括第二联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对“林、卢”所处社

36、会的认识。尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人？46（2021河北）阅读下面这首诗，回答问题。白雪歌送武判官归京北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）这首诗的作者是唐代诗人（人名）。（2）说说你对这首诗题目的理解。（3）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风

37、之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇警，不落窠白，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。C.“山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。D.这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气慨，是边塞诗中的佳作。47（2021长沙）阅读下面文字，完成问题。过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。注释顾况（727815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。板桥：指横

38、跨山溪的木板桥。嗔：责怪，埋怨。焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。（1）对本诗的理解不正确的一项是A.作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。B.“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。C.“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。D.作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。（2）抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用抖音微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。抖音脚本（部分）板桥人渡泉声画面内容山溪、木板桥、诗人画面声音预期表达效果山间的幽静和诗

39、人的心旷神怡茅檐日午鸡鸣茅屋、阳光、人、鸡悠长的鸡鸣声48（2021怀化）阅读下面文字，完成问题。【甲诗】过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【乙诗】桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。【注释】堂堂：形容阵容或力量壮大。（1）这两首诗都用到的修辞手法是。【甲诗】后两句用“放”“拦”这两个动词，生动地写出了山山相连的特点，富有情趣。【乙诗】前两句用“”“”这两个动词，形象地描绘了溪水奋力前行的画面。（2）下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是A.这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理

40、，给人以启发。B.【甲诗】前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境。C.【甲诗】运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接着一个。D.【乙诗】蕴含的哲理是：我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得胜利。49（2021广安）古诗词鉴赏。南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归!山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。（1）诗歌颈联运用了什么修辞手法？有什么作用？（2）诗歌尾联表达了诗人怎样的情感？50（2021苏州）阅读下面这首唐诗。中宵杜甫西阁百寻馀，中宵步绮疏。飞星过水白，落月

41、动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注】此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。绮疏，指雕花的窗户。（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是A.“西阁百寻余”，“寻”，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔”一样，是以夸张手法写建筑物之高。B.“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。C.“飞星过水白”写诗人看见一道白影从水掠过，其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。D.诗歌第三联，诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表

42、达了他对战争的态度。（2）诗歌最后一联的意思是：。在你读过的杜甫诗中，“，”两句意思和它相近。51（2021宁波）甲子夜吴歌秋歌唐李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？乙中吕朝天子秋夜客怀元周德清月光。桂香。趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情。敲残愁况。梦家山身异乡。夜凉。枕凉。不许愁人强。注释捣衣声：用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。砧声：这里指捣衣声。（1）甲乙在意象选择上有相同之处，都用了、捣衣声等。（2）甲乙表达的情感有什么异同？请作简要说明。52（2021武威）阅读下面诗词，完成题目。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍

43、轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！请从下面两首诗中任选一首，使之与上面两首诗词组成一组阅读材料。你选择哪一首？为什么？残梦陆游少时铁马蹴河冰，老去摧藏百不能。风雨满山窗未晓，只将残梦伴残灯。从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。53（2021昆明）阅读【甲】【乙】两首诗，完成问题。【甲】饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南

44、山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【乙】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。朱光潜说：“情趣不同则景象虽似而实不同。”【甲】【乙】两诗都写到了飞鸟归林的景象，但诗人借此表达的思想感情不同，请结合诗歌内容简要分析。54（2021眉山）古代诗歌阅读。阅读下面这首唐诗，完成以下各题。恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变褒行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。注此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。司徒：指唐军将领李光弼。（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的

45、一项是A.首联点明诗歌的题旨，“四千里“恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。（2）结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？55（2021岳阳）阅读下面古诗，完成问题。塞下曲四首（其一）李益蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。注释能结束：善于戎装打扮。（1）诗人对军中将士有什么情感？（2）“牧马群嘶边草绿”中的“绿”字用得精妙，请谈谈妙在何处。56（2

46、021泰安）阅读下面的宋诗，完成各小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）对这首诗的理解有误的一项是A.诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。B.颔联使用比喻，形象地说南宋国势衰微如风中柳絮，个人一生坎坷如雨中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀。C.颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦。D.整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌，读来令人荡气回肠。（2）对这首诗尾联

47、赏析有误的一项是A.尾联是剖心明志之言，集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神。B.尾联中“汗青”代指史册，含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念。C.尾联情感由悲而壮，语调由郁而扬，抒发了诗人为国捐躯的豪情。D.尾联中诗人决心向死，不惜此身，展现出大义凛然的民族气节。57（2021枣庄）阅读下面诗歌，完成问题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。注释：征铎：远行车马所挂的铃铛。杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”凫：野鸭。（1）对诗歌理解不正确的一项是A.这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵。全诗起承转合自然，人

48、事景情融为一体。B.颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。C.五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感情色彩。D.尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。（2）诗歌表达了诗人怎样的情感？58（2021扬州）诗歌阅读。清平乐独宿博山王氏庵宋辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松凤吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。注这首词为辛弃疾赋闲隐居江西上饶一带时所作，（1）简要概括“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”渲染了什么气氛。（2）下片采用了虚实结合的写法，请赏析。59（202

49、1江西）阅读下面这首唐诗，完成问题。小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。B后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。C“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。D诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。（2）本诗表达了诗人怎样的情感？60（2021南充）诗词鉴赏。阅读下面这首唐诗，完成问题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马

50、鸣。（1）下列对诗歌理解表述有误的一项是A.首联写送别的环境景色，透着轻快明丽的气息。这里有山的青绿，有水的流转，一静一动，相映成趣。山的静默，水的远去，也暗示了离别的情景。B.颔联诗意转为议论，感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依，诗人对友人的担忧之情，溢于字里行间。C.尾联当离别真的来临时，也只能潇洒地挥一挥手，任凭这离群的马嘶鸣。马犹如此，人何以堪？全诗至此悠然而止，意蕴深远，令人回味不尽。D.这首送别诗写得新颖别致，不落俗套，自然美和人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。（2）本诗的颈联与王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”都是经典名句，请你比较这两联诗在情感上的异

51、同。61（2021云南）阅读下面这首唐诗，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同？（2）对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？62（2021连云港）阅读岑参的两首诗歌，完成赏析任务。【甲】行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【乙】山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条两三家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【知背景】甲

52、诗略。乙诗：天宝元年（742）春，作者游梁园。这首怀古诗写于游园之后。【析场景】甲诗前两句写出重阳之际，流落在外的诗人内心愁苦，勉强去登高赏菊，却无人送酒，无人相伴。【绘画面】乙诗前两句【赏写法】甲诗后两句乙诗后两句63（2021成都）阅读下面的清代诗歌，完成下列各小题。锦城竹枝词四首（其三）彭懋琪百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。听得门前花担过，隔帘呼买夜来香。（选自同治重修成都县志卷十一）（1）全诗多处提及“花”，有何用意？请结合全诗，简要作答。（2）诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。A.避世独居的隐士B.辛勤劳作的妇人C.娇羞可爱的

53、女子64（2021遂宁）阅读下面这首古诗，按要求作答。峡口送友人唐司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【注释】峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。去住：指走的人和留的人。（1）“峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用？（2）本诗与王勃的送杜少府之任蜀州表达的情感有何异同？65（2021自贡）古代诗歌阅读。阅读下面古诗，完成问题。江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？注唐肃宋上元元年（760）夏，杜甫在朋友的资助下。在四川成都郎外的浣花溪畔盖了一间草堂，这

54、首诗作于这期间。禄米：古代官吏的体给，这里指钱来。饭躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。（1）以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”。错误的请选“B”。首联中的“抱村流”用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过。首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领整首诗。颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写，写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之乐。这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。（2）颔联描绘了怎样的画面？表达了作者怎样的情感？66（2021德州）阅读下面文字，完成问题。题乌

55、江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）两首诗都是怀古诗，前诗涉及的历史人物是，后诗中的铜雀台为所建。（2）两首诗议论战争成败之理，诗人分别提出了怎样的假设性推想？（3）两首诗观点不落窠臼，分别表现了诗人怎样的思想？67（2021泸州）阅读下面的诗歌，回答问题。早归唐元稹春静晓风微，凌晨带酒归。远山笼宿雾，高树影朝晖。饮马鱼惊水，穿花露滴衣。娇莺似相恼，含啭傍人飞。（1）请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。（2）尾联写出了黄莺的哪些特点？表达了诗人怎样的感情？四文言文阅读（共1小

56、题）68（2021湖州）古诗阅读。碛中作唐岑参走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿？平沙万里绝人烟。醉里送裴子赴镇西唐岑参醉后未能别，待醒方送君。看君走马去，直上天山云。（选自高适岑参诗选注，上海古籍出版社）注释这首诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。碛（q）：沙漠。天：形容极西的地方。镇西：安西大都护府。辛文房评价岑诗超越“常情”。任选上面一首诗歌，从内容、情感等角度，分析其超越“常情”的体现。四、古诗文阅读部分（诗歌阅读）参考答案与试题解析一选择题（共3小题）1【解答】本题考查对诗歌的理解和分析。ABC正确。D.有误，作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南

57、宋朝廷的鞭挞。这首词讽刺了朝廷，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一腔爱国豪情。故选：D。2【解答】本题考查理解诗歌内容。ABD.正确。C.有误，“明月隐高树，长河没晓天”中的“隐”和“没”暗示诗人与友人彻夜未眠，更表明时光催人离别，不为离人暂停须臾，令人伤感的难舍难分时刻终于到来了。故选：C。3【解答】本题考查对诗歌的赏析。ABD.正确；C.有误，“愁心”里藏着对友人的同情，没有给诗中意象涂上浪漫的色彩。故选：C。二默写（共38小题）4【解答】答案：（1）草色遥看近却无（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）（3）芳草鲜美；落英缤纷（4）示例：野芳发而幽香5【解答】答案：（1

58、）乱花渐欲迷人眼（2）高处不胜寒（3）山川之美（4）切问而近思（5）重岩叠嶂；隐天蔽日（注意“嶂”的书写）6【解答】答案：（1）独怆然而涕下（2）拣尽寒枝不肯栖（3）直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（4）经纶世务者（5）秋风萧瑟；洪波涌起（6）斗折蛇行；明灭可见7【解答】答案：（1）二者不可得兼舍生而取义者也大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）自缘身在最高层会挽雕弓如满月（重点字：雕）直挂云帆济沧海（2）陆游一任群芳妒（重点字：妒）只有香如故8【解答】答案：（1）自缘身在最高层（重点字：缘）（2）政入万山围子里（重点字：围）（3）山重水复疑无路（4）柳暗花明又一村（5）长风破浪会有时（6）直挂云

59、帆济沧海（7）先天下之忧而忧（8）后天下之乐而乐（9）但愿人长久（10）千里共婵娟（重点字：婵）9【解答】答案：（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村（2）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）10【解答】答案：（1）匹夫不可夺志也（2）浅草才能没马蹄（重点字：蹄）（3）东风无力百花残（4）不知口体之奉不若人也（5）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）11【解答】答案：（1）江春入旧年（2）提携玉龙为君死（重点字：携）（3）讲信修睦（重点字：睦）（4）醉翁之意不在酒（5）造化钟神秀阴阳割昏晓忽如一夜春风来千树万树梨花开（重点字：割）12【解答】答案：（1）半竿斜日旧关城（2

60、）不问苍生问鬼神（3）我想那缥缈的空中（重点字：缥缈）（4）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（重点字：苟）（5）妻子象禽兽行止依林阻（重点字：象）13【解答】答案：（1）沙场秋点兵人生自古谁无死舍鱼而取熊掌者也楼船夜雪瓜洲渡匹夫不可夺志也马上相逢无纸笔凭君传语报平安（2）示例：军人豪情（3）乙；受降城外月如霜；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡示例：板块三主题词为“边塞乡思”，和王七玉门关听吹笛中诗人身处玉门关外的边塞，在清幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏梅花落，引发思乡之情；夜上受降城闻笛中写军人身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的芦笛声，陡然生出思乡情绪。两首诗内容情感都相似，所以将它们组成板块