的小学教学工作计划范文集锦7篇

1、 的小学教学工作计划范文集锦7篇一、教学目标: 1.让每位同学拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。 2.充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育。3.增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础。 4.培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。 5.强化儿童“我是学校生了”的意识，培育同学有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 二、同学基本状况分析： 一班级同学刚从学前班升上来，经过学前班的教育，大多数同学已基本适应了学校生活。除了最基本的生理适应，对一班级新生来说

2、，最重要的是心理适应，幼儿园(学前班)与学校教学方式、管理方式的不同，新环境的生疏、人际交往的困惑以及学习的压力等等都会给孩子们带来许多的困扰，使得一班级同学消失各种适应性问题。因此，本学期健康教育课的重点除了给孩子们进行必要的生理健康方面的教育，更重要的仍是对孩子们进行入学适应性方面的心理健康教育。 三、教材重点难点： 教学重点：养成卫生的学习和生活习惯。 教学难点：建立初步的自我爱护意识。 四、详细措施： 1.培育同学自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进力量

3、的培育。 3.联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结帮助，敬重师长，让同学喜爱体育，喜爱生活。 五、教研教改的准备或项目名称： 如何培育低班级孩子良好的卫生习惯。 六、奋斗目标： 加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育，建立初步的自我爱护意识。 学校教学工作方案 篇2 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一：班级基本状况分析 我班这

4、一学期共有27位同学，其中女生17人，男生10有人，其中大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，因此同学的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。 二：指导思想 新的学期，本班将坚持从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，促进同学的全面进展。 三：奋斗目标 1、

5、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培育同学具有现代化素养的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对同学进行养成习惯的培育。 4、培育同学在学习中专注乐观，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 四：工作重点 1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、乐观向上的班集体。 2、培育同学良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促同学心理素养健康进展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强安全教育。 6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。 五：详细措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞

6、他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。 (2)培育班上同学良好的纪律，学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培育同学良

7、好的学习和卫生习惯。 (1)加强同学学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改进。 学校教学工作方案 篇3 一、指导思想 遵照市教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、乐观实践课改的新理念，新思路，

8、围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、乐观探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。 2、仔细制定学科教学方案，平常要做到：专心备课、上课要有激情、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导同学。 3、乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动。 4、通过老师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水

9、平。 5、乐观主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 6、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足，本学期听课绝不少于20节。 7、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 学校教学工作方案 篇4 一、指导思想 本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”，即坚持教育改革思路不变；坚持三项制度建设不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕大局，自主管理模式不变，进一步推动课堂教学改革、优化教学方法、提高课堂效率，全面提高教育教学质量，努力建设文明健康、安全和谐的幸福校内。 二、工作思路 围绕一个核心：聚焦课堂，提高质量。 突出两个重

10、点：抓好教学过程管理，建设和谐安全校内。 抓住三个关键：狠抓师德教育，加强同学养成教育，优化学校育人环境。 三、工作及要求 1、强化德育工作，提升育人水平 德育工作在任何时间，任何形势下，都必需摆在学校工作的首位。新学期，我们要坚持“育人为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育方法，努力提高我校育人水平。 首先，打造一支德才兼备的老师队伍。师德是老师最重要的素养，坚持把师德教育纳入老师连续教育和校本培训中，以创文明校风，树师表形象为重点，深化开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”的师德教育。特殊是要在老师中开展“向最美老师张莉丽学习的活动”， 学习张莉丽的

11、责任心、爱心和坚持不懈的精神，并将它融入到日常的工作中去。进一步规范老师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚同学，严禁称赞、讽刺、挖苦同学。 其次，建设一支素养高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗位职责、工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的乐观性、主动性和制造性，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。实行班主任培训制，开好班级管理阅历沟通会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。 再次，开展“文明、和谐”校内建设活动，培育同学养成良好

12、习惯。通过班主任和各任课老师的课堂渗透教育，班会、晨会、操会等形式的教育，定期、不定期的卫生、内务检查评比，激励先进，鞭策后进，使同学养成良好的学习生活习惯，为师生创设一个干净、美丽的学习和工作环境。 2、抓好常规教学，提高教学质量 教育教学永久是学校的中心工作，教学质量是学校进展的生命线。为此，新学期我们要做到以下“三化”： 常规管理精细化。 老师要依据工作方案，仔细备课。备课做到“五备”，即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备同学。做到每节课目标明确，定位精确，突出重点，突破难点；上课做到“五要”，即要有激情，要充分调动同学的乐观性，要突出同学的主体地位，要顾及基础不同的各层次同学，要充

13、分利用多媒体等提高教学效率；作业做到“五要”，即作业量要适中，作业布置要顾及不同层次的同学，课堂作业要让同学在课堂内完成，作业批改要准时、认真，作业中普遍存在的问题要准时讲解。与此同时，教育处将定期、不定期对老师的“五本一卷”进行检查，准时发觉其中的问题，分析、解决问题，更好的服务、指导学校的教学工作。 教研工作规范化。 一是时间有保障。二是活动内容丰富有用。教研活动内容主要是听课，说课和评课，让老师在听评课的过程中相互沟通学习，不断提高课堂效率和老师自身的业务力量；每月至少一次教学理论集体学习，每次活动要有活动记录，在转变老师的教育观念的同时，也使得老师的教育实践都能够有教育理论的指导。 中

14、考目标分解化。 为提高我校初三中考成果，实施目标激励，特制定20 xx年中考目标，即：定向康中生达线1人，夏中、二中达线35人，及格率达到48%，均分在全县是三所公立学校中“保十二争十一”。为了保证中考目标顺当实现，我们实行三项措施将目标分解化。一是猜测今年的中考全县总均分，对老师提出各学科均分的详细要求；二是猜测今年的康中、夏县中学、二中的，对同学进行分类，要求老师要关注各类同学的学习动态成果，准时予以指导；三是对有盼望达到康中分数线的同学的各学科成果进行分析，有偏科的同学，相对应的学科老师要特殊留意这几个同学的学习动态成果，要给他们“偏饭”，课堂上多提问，课下辅导，逐步提高他们偏科的成果，

15、从而达到康中分数线。 3、强化后勤保障，构建平安校内 学校安全重于泰山，要坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强综合治理和安全工作。我们要切实抓好抓实各项安全的常规工作。 一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾难、各种突发性大事等要有预案，坚持多宣扬、多教育、多排查、多演练。 二是落实目标责任。全体老师要仔细落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加强对师生的安全教育，提高安全防范意识。 三是加强同学管理。特殊要加大留守少年和贫困同学的关注力度。切实加强对他们的心理健康教育，开通过集体辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作，通过多种途径

16、让同学感受到学校大家庭的暖和，同时提高同学的心理健康水平。 四是加强食堂管理。定期听取同学、家长和老师提出的看法，并将合理化建议提交学校校委会讨论落实；组织好师生对食堂的满足问卷调查，师生对食堂、商店工作满足和基本满足率应达到85%以上；实施监管，学校要组织相关人员对食堂经营实施监管，建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购买大宗食品，需由集体组织选购，努力做到让师生吃了顺心，喝了放心，尤其是要仔细贯彻食品卫生法规，杜绝担心全事故的发生。 学校教学工作方案 篇5 从这一学期的学习状况和对同学的了解来看，大部分(占全班同学的三分之二)同学学习自觉，不需要督促，但也有七、八位同学(占全班同学的

17、三分之一)学习浮躁，学习态度不太端正，随波逐流，良好的学习习惯还没有养成，学习中没有自觉性，需要督促。 在本学期的教学中，也发觉许多问题。由于课程多，时间紧，一部分同学基础不扎实，生字词不过关，积累也少，训练量、训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作练习，大部分同学还没有成就感，还存在畏惧心理，同学在阅读量和阅读、写作力量上都比较薄弱，甚至看不懂题意，不知如何下笔的现象。因此，在复习中要加大训练力度，留意复习的方式、方法。 1.狠抓基础学问和语言积累。要让每一位同学把握好，争取在基础学问上不失分，不丢分。 2.由点到面，突破难点、突出重点。三班级的阅读与作文是中班级的重点难点。阅读与作文的

18、复习不行以面面俱到，要由点到面，从训练中提高阅读与写作的力量。 3.因材施教。对不同层次的同学实行不同的方法。优生要强化训练，中等生要培优，学困生要个别辅导。特殊要关注学困生，重点辅导，不离不弃，真心实意急躁地做好学困生的转化工作。 4、趣中复习，乐中复习。重视组织形式和复习形式的多样化，注意激励与表扬，激发同学的爱好。 5、精讲精练。训练题要精选、题型要广，留意统一讲解和同学自主练习相结合。 6、加强同学学习习惯的培育。如审题、读题、检查等习惯。 学校教学工作方案 篇6 一、工作思路 本学期高港区中学校教科研室学校英语教学讨论工作的主要任务是：以推动课程改革为中心，在教学实践中不断提高对英语

19、课程的理解水平和课堂教学力量；以促进老师专业成长为抓手，在教学研讨活动中不断改善教学讨论制度和教研方式；以提高同学学业质量为目标，在质量检测中不断优化评价制度和评价方式。 二、主要工作 1.研修先行，课程引领 依托学校英语学科研修坊，建立科学的研修制度。引导研修坊成员深化讨论新的课程标准和新教材，加深对课程标准和教材的.理解，提升老师开发教材及课程资源的力量。并发挥研修坊成员在所在学校的引领作用，充分利用集体备课，校内教研活动等各种平台指导本校英语老师提高对英语课程的理解水平和课堂教学力量。优质化项目学校要依据自身的进展实际，乐观开发适合本学校的英语校本课程。谋求区域教育均衡进展，建设丰富的课

20、程资源库。总结20 xx学年三班级集体备课和教研活动的成果，精选每单元的教材分析、教学设计、课件、教学反思等相关教学资源构建课程资源库，精选优秀老师拍摄“精品课”。本学期教研室还将以优质化项目学校为龙头，开展四班级英语集体备课活动，每两周集中一次，三所项目学校四班级英语老师和其它学校四班级英语备课组长全程参加，集大家的才智设计制作出区级指导性的教学设计和课件。从而为新老师、年轻老师以及薄弱学校老师供应优质的教学资源和优化的教学模式。 2.活动增效，课堂高效 常规教研活动保质。建议各学校以市局下发的“自主课堂评价”为指导连续开展形式多样的教学研讨活动，如“同课异构”、“一人多课”等，引导同教研组

21、或备课组老师探究教学方式，共享教学才智，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。本学期区教研室将组织以“构建自主课堂”为主题的英语优质课竞赛活动，向全区老师展现高效的课堂教学模式和先进的教学理念，促进全区老师优化课堂教学方式。创新教研活动增效。教研室将组织“送培到校”活动，在区内确立一所薄弱学校作为送培学校，通过送示范课，送专题讲座，参与集体备课，参与校级教研活动等一系列活动对送培学校进行问题诊断，关心解决问题，促进老师成长。 3.科研提质，专业提升 以学习促内涵提升。要求每位英语老师必需做到“六个一”，即：每天收看一小时英语节目，每学期通读一种英语教学专业刊物，每学期撰写一篇讨论性论文或教学案

22、例分析，每学期命制一份试题，每学年研读一本专业理论著作，每学年开设一节区级或校际讨论课。区教研室将通过平常的多种教研活动检查老师们的学习状况，并在本学期末进行学校英语老师学问素养考试。以课题讨论促专业成长。关注各校现有的各级课题讨论进展状况，准时供应关心，同时鼓舞已有肯定课题讨论力量或参加学校“微课题”讨论的老师乐观申报更高级别的课题讨论，引导课题组扎实、真实、朴实的讨论，以更好地指导教学。本学年学校英语还将参与中国教育学会外语教学专业委员会十二五规划课题新课标形势下学校英语网络作业形式探究。 三、第一学期详细支配 九月份： 1.组织参与市级学校英语青年老师教学基本功竞赛； 2.征集、整理三班

23、级英语上册优秀教学设计、课件； 3.组织学校英语“送培到校”活动。 十月份： 1.组织学校英语 “构建自主课堂”优质课竞赛活动； 2.组织学校英语四班级新教材示范课活动。 十一月份： 1.组织学校英语六班级总复习优秀教学设计、课件评比活动； 2.组织学校英语“送培到校”活动。 十二月份： 1.组织学校英语老师学问素养考试； 2.组织学校英语“送培到校”活动。 元月： 1.组织学校英语期末质量调研； 2.总结本学期学校英语教研工作。 学校教学工作方案 篇7 为了更好地开展试验教学工作，使我校的科学试验教学工作更上一个新台阶，更好地促进教学，全面提高同学的科学素养水平和试验操作力量，总结近年来的阅

24、历得失，发扬优点，改正缺点，特拟定本方案： 一、指导思想： 以“提高同学科学素养”为目标，抓实常规工作和教研工作，乐观探究正确、严谨的试验教学方法，并通过开展多层次的新课程理论学习，适时地更新教育观念，树立新课程理念。乐观开展以“问题设计行动反思”为基本过程的试验教研活动。在肯定程度上，促进了老师专业的素养和可持续性进展。同时也乐观促进了同学的终身进展，并争取取得了肯定的成效。 二、组织领导： 组 长：李 鹏 副组长：李学权 组 员：科学任课老师 三、工作措施： 1、加大对试验教学的重视。科学教育是学校教育中非常重要的一门课程，学好学校科学有助于培育同学良好的科学素养。以往在学校教育过程中，形成了以单一文化课为主的形势，而科学的课程不为老师和同学重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置，趁此契机，成立科学试验工作领导小组，加大试验经费的投入，以此促进和提高试验教学质量。同时加大在同学中的宣扬，在同学中形成正确的试验意识试验是要求我们得出正确结论的同时，追求正确的试验过程。 2、乐观组