泸州江阳区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试卷及答案解析

1、第 页 泸州江阳区小学教师招聘教师资格证教育心理学考试卷及答案解析一、单选题1教学活动的本质是（ ）。A.认识活动 B.实践活动C.交往活动 D.课堂活动 答案：A解析：教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后 衔接的环节构成的。教学活动的基本环节就是指教学洁动这一个个各具不同功 能的不同阶段。教学活动本质就是一种认识活动。 2人格发展阶段论的创始人是（ ）。 A.皮亚杰B.埃里克森C.桑代克D.华生 答案：B3能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。 A.需要B.动机C

2、.强化D.诱因 答案：D解析：诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。 4遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ） A.先快后慢B.没有规律C.前后一样快D.先慢后快 答案：A解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。（本解析由张恩凯提供） 5儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段社D、个别差异性答案：B解析：如果强调儿童身心发展的两个发展期，是阶段性的反映。而本题强调的是这两个时期的高速发展的特点，故反映了不平衡性。 6儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是

3、（ ）A、行为规范的迀移B、知识迀移C、技能迀移D、学习经验的迀移答案：A解析：迀移广泛存在于各种知识、技能与社会规范的学习中，儿童在家庭中养成的爱劳动的行为习惯在学校中表现出来的是社会行为规范的迀移。 7学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程表 答案：A解析：课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作，确定工作步调的依据。 8教师评分的绝对标准对应的评价方式是（ ）。A.诊断性评价 B.配置性评价C.标准参照评价 D.常模参照评价 答案：C解析：绝对标准是以学生所学的课程内容为依据，构成一个标准参照系，因此选C。 9

4、心理辅导的基本目标是( )。A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适 答案：D10下列有关操作技能的特点正确的是( )。A.客观性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、简缩性C.客观性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性 答案：C解析：操作技能也称动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。操作技能的特征包括动作对象的客观性，动作进行的外显性和动作结构的展开性。 二、判断题11行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ） 答案：错解析：代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。 12对时间的管理不属于学

5、习策略。（ ） 答案：错解析：对时间的管理属于资源管理策略，故属于学习策略的一种。 13学生思想品德形成的复杂性和曲折性是由学生各种思想品德的不稳定性与社会各种影响的复杂性决定的。（ ） 答案：错解析：学生思想品德形成的复杂性和曲折性是由自身的身心发展规律等决定的。 14德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（） 答案：错解析：德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 15非正式群体对学校教育的目标具有破坏作用。( ) 答案：错三、填空题16我国规定少年儿童合法权利的主要有关法律有中华人民共和国_、中华人民共和国_、中华人民共和国未成年人保护法。 答案：宪法|义务教育法|17

6、建国后，我国对小学教育采取了两个基本方针：一是坚持“两条腿走路”的办学方针，二是实行_。 答案：多种类型办学形式|18义务教育法规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，“_，_”的管理体制。 答案：地方负责|分级管理|19下位学习包括两种形式：_和相关类属学习。 答案：派生类属学习|20教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、解释、预测和_的作用。 答案：控制|21道德情感从表现形式上盾，主要包括_、 和_三种。 答案：直觉的道德情感,想像的道德情感，伦理的道德情感,22教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、_阶段和_阶段。 答案：解析：角色认同、角色信念 23小学生的思想品德教育重

7、点在于培养他们形成良好 的_和行为习惯。 答案：道德品质,24据古籍记载，我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称_为。 答案：庠 ,解析：庠 25我国教师法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从 事 _工作的教师。 答案：教育教学,四、问答题26简述学校教育产生的条件。 解析：（1）社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础。（2）脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子。（3）文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度使人类的间接经验得以传递。（4）国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。 27教师成长与发展的基本途径有哪些?

8、 解析：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。具体方法有：（1）观摩和分析优秀教师的教学活动。（2）开展微格教学。（3）反思教学经验。 五、解答题28某小学在市举办的地方文化节期间，利用学校地处闹市中心的位置，将部分教室 改为游客临时住所，并宣布学生停课放假两周。该所小学的做法正确吗？为什么？ 解析：1.该小学的做法是不对的。2.根据义务教育法第16条规定：“任何組织或个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费，不得扰乱 教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。禁止”对违反上诉规定的，“根据不同情况，分

9、别给予行政处分、行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。”本 案例中的小学在文化节期间非法占用教室，并无故让学生停课，违反了义务教育法的规定。 29简述有效自编测验的特征。 解析：(1)信度。信度是指测验的可靠性，即多次测验的分数的稳定、一致的程度。其中包括时间上的一致 性和评分上的一致性。(2)效度。效度是指测量的准确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西和程度。效度的重要性 大于信度，因为一个低效的测验，即使有很好的信度，也不能获得有用的资料。(3)区分度。区分度是指测验项目的反应与某种测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。例如通过 该测验是否能够反映学习

10、好、中、差学生的不同学习或能力水平。(4)难度。难度是指项目的难易程度，通常用受测者答对或通过每个项目的人数百分比作为难度的指标。 30普通教育 解析：普通教育:主要是以升学为目标、以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。 31简述我国宪法与法律所规定的少年儿童的合法权利。 解析：我国宪法与法律所规定的少年儿童的合法权利有：父母或者其他监护 人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育；学校 应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生；学校应当全面贯彻国家的教 育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教 育；未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管