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文档简介
1、全球史观在历史高考试题中的体现及对策浅谈(2007-12-21 11:11:28)标签: HYPERLINK /c.php?t=blog&k=%C8%CB%CE%C4%2F%C0%FA%CA%B7&ts=bpost&stype=tag t _blank 人文/历史 全球史观在历史高考试题中的体现及对策浅谈几年的高中历史课程改革已取得阶段性成果,2007年全国许多省份进入新课程改革。普通高中历史课程标准(实验)已开始实施,“课标本”高中历史试验教科书已在许多省、市、自治区进行实验,新的高中历史课程已初步构建起来。课标积极采纳学术研究的新成果,吸纳了现代化范式、全球史(整体史)范式和文明史范式等史
2、学新范式的主要观点,并按其要求选择和设计中学历史课程内容。这一特点对近年来文综历史试题产生了重要影响,出现了一批以全球史(整体史)范式等新史学范式主要观点为价值取向的试题。高中历史新课程直接制约历史高考已从2007年开始,历史课程改革的新理念、新观点、新方法影响历史高考课改,而着眼于史学新范式来设计题目已成为近年高考文科综合命题的一大趋势,并将更深刻影响今后的高考命题。一. “全球史观”的基本内容:“全球史观”是第二次大战后在欧美兴起的并于20世纪80年代后期影响我国史学界的全新的史学理念。“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待,又称为整体史观,它从世界历史的整体发展和同一性考察历史
3、,认为人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的的过程。这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟,19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志其基本形成。它主张超越国别、民族和地区的界限,以宏观的整体的眼光来考察世界各国各地区的历史演进,反对“欧洲中心论”,反对将世界历史当成国别史的汇编,强调世界各地区各国的相互影响和相互联系,以及世界各地区由分散到聚合的整体化趋势。“全球史观”或“整体史观”将人类历史发展为世界史的过程归纳为纵向的人类物质生产史上不同生产方式的演变,以及由此引起的不同社会形态的更替和横向的世界各地区由彼此分散到联系为一个密切联系的整体两个基本方面。世界近代史就是从15
4、00年地理大发现,到1900年资本主义进入垄断阶段,世界从地区隔绝向形成统一整体过渡的历史。“全球史观”认为,人类社会发展的历史就是人类社会横向、整体发展的历史,要重视交往、强调友好交往在人类历史发展进程中的作用。二. “全球史观”在高考试题中的体现:“哥伦布远航”题(2004年文综卷),揭示了人类社会从分散发展到整体发展的四个重要阶段,以及发展中国家该如何面对经济全球化的挑战。“葡萄牙、西班牙与英国的殖民扩张”题(2004文综卷),突出考查了在人类社会整体发展过程中,资本主义国家居于主导地位,而殖民地、半殖民地国家和地区居于被动地位。以及促使人类社会从分散发展到整体发展的主要原因和发展方向。
5、正是用整体史观这一主题对课标历史()下面专题五、专题八两部分相关内容的整合。2006年文综全国卷选择题有对法德关系等内容的考查,体现了国与国的关系是世界关系的重要组成部分,人类不断走向融合的观点。而2007年全球史观在高考试题中得到更明显的体现。在人类历史由分散到整体的发展过程中,中国与世界的联系日益密切(2007年山东卷)。认识世界及其发展大势,有助于培养开放的世界意识(2007年北京卷)。第二次世界大战,世界经济出现了新变化(2007年重庆卷)。美国历史学家斯塔夫里亚诺斯强调用整体性的观点认识西方和非西方的历史(全国卷)。依据材料和图并结合所学历史知识,分别指出近代、当代中国经济发展与世界
6、经济发展趋势的关系,是近代世界工业资本主义经济迅速发展,中国自然经济占主导地位,被迫开放,卷入世界市场;当代世界经济走向全球化,中国逐步过渡到市场经济,主动开放,融入世界经济。(2007年天津卷)。16世纪,英国思想家莫尔仅仅为人类描绘了一个未来的理想社会“Utopia”(乌托邦),20世纪中期以来,科学技术正推动我们实现一个“Etopia”(E托邦),它 20世纪40年代发端于美国,20世纪70年代进入新的发展阶段,现在正遍及全球并向纵深发展并产生深刻影响(2007上海历史卷)。不同文明之间的相互交流与学习是影响历史发展变迁的重要因素。从全球史观的角度看,新航路的开辟有何重要意义是打破了世界
7、相对隔绝的状态,开始了整体发展的进程。人类文明交流的发展趋向是交流时间缩短;交流范围扩大;交流信息量更大;交流方式更便捷。它产生的影响是使世界各国经济交往与合作更加紧密,为经济全球化提供了物质条件。(2007年四川卷)。通过归纳孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点是民族主义与世界主义相互联系,民族主义是实现世界主义的前提条件,没有民族主义就没有世界主义。指出孙中山之所以在演讲中强调民族主义是因为被压迫民族需要民族主义以求得独立,但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。分析孙中山的“联俄”思想的产生是强调自求解放,并联合世界上平等待我之民族;列宁领导下的苏俄倡导和支持被压迫民族反对国际帝国主
8、义,因此中国应该联合苏俄。最后得出第二次世界大战后,亚非拉国家相继独立,殖民主义体系瓦解,经济全球化成为当今世界发展的潮流,应该提倡全球意识,积极参与经济全球化;但由于存在不合理的世界政治经济秩序和强权政治,因此要维护民族国家的独立和各民族的平等的认识(2007年全国卷)。三.应对策略:运用全球史观的思想指导高三历史复习备考,应做到以下几点:首先,应指导学生了解全球史观的基本观点,转变认识历史事件、历史问题的视角,运用其基本观点分析认识教材中的重要的历史事件、历史问题。例如历史的发展趋势是从分散到整体、从封闭到开放;历史的创造者是不同地区的人们共同创造;历史的内容包括政治、经济、社会生活、思想
9、、文化和科技等各个方面。其次,引导学生运用全球史观的主要观点指导专题复习,重新建构知识体系。三种史学范式虽各有侧重,但并不是孤立的,而是相互联系的。现代化范式和整体范式更多是强调1500年以来农业文明向工业文明演进,以及工业文明向全球扩散的历史,实际上是文明史范式的一个特定阶段,只是在这一阶段用现代化范式和整体范式来概括更能把握其特定的历史阶段特征。应根据其特点有针对性地选择建构知识体系。比如对世界近代现代史可突出运用现代化范式和整体范式建构知识体系,中国古代史选择文明史范式建构知识体系,中国近代现代史则可兼顾三种史学范式建构知识体系。具体来说,世界近代现代史知识可用全球史观作如下梳理:全球一
10、体化是随着生产力的发展,在资本主义产生后出现的世界历史发展趋势,在近代史上主要表现为资本主义世界体系的形成。资本主义世界体系是一个密切联系的整体,包括相互作用相互影响的三个部分:一是资本主义制度在世界范围内的确立,相关的知识包括各国资产阶级革命和改革及资本主义制度的调整、深化;二是资本主义世界殖民体系的形成,与之相关的知识有:新航路的开辟、殖民扩张和争夺、资本主义世界市场初步形成及资本主义世界殖民体系的形成;三是资本主义世界市场形成,资本主义国家内部通过各种措施建立了统一的国内市场,资本主义国家之间逐渐建立起广泛而密切的经济联系,资本主义国家通过殖民扩张将世界其他地区作为其附庸强行纳入其经济体
11、系,成为其原料产地、商品市场和资本输出场所。 全球一体化趋势在现代史上不断得到强化,此类知识有:全球性的国际组织不断出现,如国联、联合国、世界贸易组织等的建立;区域性集团正在形成和不断完善,如欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织、石油输出国组织的建立;世界各地各国间的经济往来和交流更加密切,如19291933年世界经济大危机即是对这种情况的一种变相反映,再如二战后美国对西欧各国和日本的经济援助;第三世界兴起并加强了交流和合作,如亚非会议的召开、不结盟运动的发起、东南亚金融危机也是对这种情况的变相反映,此外第三世界国家还与发达国家展开了建立国际经济新秩序的斗争。 区域集团化也是当今世界经济
12、发展的趋势之一,当今世界形成了欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织,由此切入,可以联系的知识有这几大区域经济集团形成的背景、原因、经过、特点和影响等。 再比如,现行高中教材,将中国史和世界史分开编写,在不同的年级学习,这正好给高三进行中外历史结合复习提供了广阔的空间。在教学中,可梳理二十个左右的中外历史结合的问题,每个问题又分解为若干个小问题,从比较独特的视角引导学生进行思考和讨论。这二十个问题是:1中国和西欧资本主义萌芽的比较2新航路的开辟和郑和下西洋的比较3欧洲国家的早期殖民活动与明清时期的反侵略斗争4欧洲的思想解放运动与明清之际的反封建思想5欧美资产阶级革命和中国的康乾盛世6欧洲近
13、代科技的曙光和中国传统科技的晚霞7工业革命、列强的扩张和两次鸦片战争819世纪六七十年代世界范围的革命和改革919世纪中期的无产阶级运动和民族解放运动10垄断资本主义的形成和列强侵华方式的新变化11亚洲的觉醒12列强重新瓜分世界的斗争及其对中国的影响13一战后世界格局的变化和中国革命的新发展14中俄两国的革命道路15二战前法西斯的侵略扩张和世界人民的反法西斯斗争16第二次世界大战和中国的抗日战争17两极格局的形成和中国历史的第二次巨变18探索社会主义建设道路的曲折历程19两极格局下的美苏关系与新中国的外交20环太平洋经济圈的崛起 在“欧洲的思想解放运动与明清之际的反封建思想”中,列出的小问题是
14、:(1)恩格斯认为文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代,请介绍你比较熟知的三个领域的巨人(各一位),并说明它们所取得的主要成就。(2)哥白尼太阳中心说的意义和局限性各是什么?“日心说”战胜“地心说”的漫长过程给人们哪些启示?(3)说明社会契约思想在欧洲启蒙运动中的发展历程,分析其在反封建方面的进步意义。(4)中国明清之际的反封建思想主要有哪些内容?他们为什么没有产生像欧洲启蒙运动那样的历史作用?在“探索社会主义建设道路的曲折历程”中列出的小问题有:(1)说明苏联在赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫时期改革的侧重点、成就,并分析其改革最终挫败的主要原因。(2)从引入市场机制的角度分析南斯拉夫
15、、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克改革的成效。(3)在全面建社会主义时期,中共在探索社会主义建设道路上有哪些成功的经验?(4)说明一五计划、十年建设、“文革”时期,我国在交通运输和能源方面取得的重大成就。(5)中共十一届三中全会、十二大、十三大、十四大各有什么重要的历史贡献?此外,还可以以全球史观为指导,以专题的形式把中外历史知识梳理成以下专题线索。专题一世界潮流中的中国政治现代化历程(一)谋求政体变革的变法维新运动(二)辛亥革命与共和国的诞生(三)民主共和实践的历史波折(四)现代中国的民主政治建设(五)近现代中国的法制建设专题二近代列强侵华与中华民族的历史命运(一)军事侵略发动一-系列侵华战争(包
16、括19311945年的战争)(二)政治侵略破坏主权与干涉革命(三)经济侵略控制市场与掠夺资源(四)文化侵略宗教麻醉与奴化教育(五)文明与野蛮资本主义侵略对中国社会的多重影响(在考虑列强侵华特征的基础上,多角度反思其对整个社会带来的各种影响)专题三 亚洲的民族解放运动及其民族经济的发展(一)资本主义列强的扩张(二)亚洲的革命风暴(三)亚洲的觉醒(四)中国人民的抗日战争(五)亚洲现代独立国家的建立与经济发展专题四全球化进程中的国际关系(一)近代欧洲的国际关系(二)第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系(三)第二次世界大战与雅尔塔体系(四)冷战结束和当代世界政治格局的多极化趋势(五)国际组织在现代国际关系
17、中的作用和影响专题五全球视野中的中外关系(一)汉唐时期的中外关系(二)明清时期的中外关系(三)近代以来的中外关系中欧关系中日关系中美关系中国与其他国家的关系(四)中国人世界观念的演进(从“天朝上国”到全球视野)专题六世界潮流中的中国社会经济现代化历程(一)洋务运动与中国工业化的起步(二)民族资本主义的产生与曲折发展(三)社会主义工业化的起步(四)中国特色社会主义经济的发展(五)近代以来中国经济政策的变革(六)世界经济现代化视野中的中国经济现代化(中国与世界的比较)专题七 资本主义世界社会经济的现代化历程(一)新航路的开辟与世界的经济联系(价格革命、商业革命)(二)工业革命和资本主义经济的发展(
18、三)第二次工业革命和世界市场的形成(四)罗斯福新政与资本主义运行机制的调节(五)“二战”后的主要资本主义国家(六)当今世界经济的全球化趋势第三,重视选择或设计与全球史观相关的练习题让学生适当训练,并且在讲评时加以分析,把全球史观的基本观点、应用方法与实际训练有机地结合起来。选择练习题应注意试题可能是按某一种范式要求设计,也可能是多种范式的综合,应相互兼顾。当然,对高三学生来讲,全球史观等史学范式的应用应避免过深、过难,了解其主要观点,并简要分析认识教材中的重要事件与重大问题即可。参考资料:下面红色部分是赠送的总结计划,不需要的可以下载后编辑删除!2014年工作总结及2015年工作计划(精选)X
19、X年,我工区安全生产工作始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以落实安全生产责任制为核心,积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动,一年来,在工区全员的共同努力下,工区安全生产局面良好,总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。一、主要工作开展情况(一)认真开展安全生产大检查,加大安全整治力度。在今年的安全生产检查活动中,工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录,同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前,工区先后共开展各类安全检查71次,查出事故隐患点22处,均进行了闭环处理。通
20、过检查活动,进一步夯实了工区的安全生产基础。(二)顺利完成保电专项工作。本年度工区共进行专项保电工作10次,累计保电天数达到90余天,通过工区全员的共同努力,顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。(四)工作票统计及其他工作情况。截止11月15日,我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张,其中第一种工作票 24张,含基建单位8张;第二种工作票26张。工作票合格率100%,执行情况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次,线路跳闸率为0次/(百公里年)。(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下,工区积极参与安环
21、体系标准化建设工作,先后派员参加安环体系标准化培训2次,迎接公司开展安环体系内审工作三次,先后审查出问题共计20余处,先后进行了闭环整改。截止日前,工区已初步建立起了标准化安环工作体系,在今后工作中,工区将进一步完善各项工作流程,努力确保体系工作符合外审相关要求。(五)强化安全生产责任制的落实。工区高度重视安全生产工作,根据年初制定的安全工作目标,按照公司统一要求,工区各级人员均签订安全生产责任书,强化各级人员安全责任意识,一级一级,层层抓落实。建立和完善安全生产责任体系,严格执行安全生产规程、规范和技术标准,加大安全投入,加强基础管理,加大安全培训教育力度。努力实现工区安全工作规范化管理。(
22、六)加强安全生产教育培训工作,着力增强安全防范意识。为了进一步加强全区安全防范意识,提高安全技能,我们先后制定并顺利实施了XX年工区安全技能培训计划与方案、XX年“安全生产月”活动实施方案,明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动组织形式和要求。组织开展安全生产岗位资格,安全技术和安全管理培训,突出抓好一线青工和安全责任人培训教育,着力提高安全意识,不断增强自身安全技能培训,提高工区安全生产管理水平,实现安全生产。工区组织培训一线员工百余人次,先后组织工区所有生产人员参加安规培训以及登高架设取证以及复审培训工作,并对其进行考核,不合格者要求重新培训学习,考核合格后后方能上岗作业。对新进员
23、工做好三级安全教育,特别是岗位培训,安全教育培训,并对其进行严格考核合格后方能上岗作业。(七)加强安全生产应急管理工作,提高预警防范和处置事故灾难的能力。突出预防为主,着力做好事故超前防范的各项工作,这是我工区安全生产工作的重要方针。一年来,我工区不断完善安全生产应急预案,加强各类事故以及可能危及安全生产的自然灾害的预测、预报、预警、预防工作的同时,进一步强化应急救援队伍的管理,建立应急值班制度,提高突发事故处置能力。工区举行了XX年迎峰度夏应急演练,有效提高了工区应急处置能力。先后圆满完成XX年迎峰度夏,防汛保供电等任务。二、存在的主要问题(一)施工线路遗留问题较多,线下遗留树木和违建房屋不
24、断增多,处理复杂。(二)电力设施破坏、线下施工、异物等时刻威胁着线路的安全运行。施工周期较长的线下作业项目日益增多,各种超大机械施工较多,给线路运行造成很大的隐患,由于很难与施工方签订安全协议,工区在处理此类事件的时候很被动,各种隐患不在预控之中。截止目前,工区共存在线下施工点22处,为保证线路安全运行,与施工方签订施工协议书3处,下发施工安全告知书13份,张贴警示标志共计5处。(三)工区员工的安全意识、理论技能水平有待提高。随着线路的日益增多,生产任务繁重,我工区青工人数偏少且安全素质有待提高,对工区的安全生产提出了严峻的考验。三、2015年安全生产工作思路下一年,我工区将继续坚持“安全第一
25、,预防为主,综合治理”的方针。强化安全生产管理和监督,建立安全生产长效机制,遏制安全事故,推动工区安全生产进一步持续好转。为此,我们将突出“四抓”做好安全生产工作。一是抓基层基础。按照“重基层、打基础、强监管”的工作思路,建立完善工作制度、设置基础台帐、健全监管网络,充分发挥安全监管职能,使安全生产关口前移、重心下沉,筑牢安全生产第一防线。二是抓隐患治理。切实加强和解决安全生产薄弱环节和突出问题,坚持隐患排查治理活动常态化,针对工区安全生产工作的新情况、新问题,及时完善监管办法,落实监管措施,做到月月普遍排查,每周重点排查,真正把事故隐患消灭在萌芽状态。三是抓重点防范。重点要放在线下作业大型机
26、械的监管,防范线路外力破坏,积极争取主动,努力使各种线下外部作业项目完全处于工区的可控状态之中,强化隐患排查,落实整改措施,及时消除安全隐患,确保安全。四是抓宣传教育。加强警示教育,对典型安全生产违章行为及时曝光,加强学习,狠抓违章治理,增强所有人员安全生产制度观念和自我保护意识,形成人人重视安全、关注安全、防范事故的良好氛围。时间飞逝,转眼xx年年关已到,我到xx公司也有一年时间了。这是紧张又充实的一年,xx见证了我从无到有。从今年三月八号进公司以来的一年,对我来说是一个成长的过程,我从一名经验浅薄的应届生,逐渐成长为一名具备一定专业知识的采购职员。面对这一年,xx公司所有人齐心协力,同心同
27、德,克服了今年市场经济低迷的困难,使公司产品推陈出新,这是值得我们骄傲的。为我们克服了困难,经受住了考验而骄傲自豪。年初,我以应届生身份来xx公司实习,这是我从学校走向社会的第一步,是人生道路上一个很重要的起点。众所周知采购部是公司业务的后勤保障,是关系到公司整个销售利益的最重要环节,所以我很感谢公司和领导对我的信任,将我放在如此重要的岗位上。回首这一年,我在xx的取得的进步都历历在目,每一个进步都值得我骄傲。正是因为有了一个良好的平台和一群可爱的同事,才使我能够快速适应工作,一步步走向成熟。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这一年的工作我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。
28、对我们应届生来说刚走上工作岗位是理论与实践相结合的学习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。转眼已经一年。就这一年的工作我做一个简单的总结,汇报我在xx公司一年来取得的成绩以及自己的不足。一、个人成长方面:1、心态转变。学校的生活养尊处忧,无需我们担忧某些问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以,而在工作当中就不然,工作中,我们要考虑如何提高工作效率,怎样处理与上级领导、同事的关系,还有在工作当中的不尽人意等事情,这些都要我们以一颗平常心去对待,及时的转变心态会让我们工作更加顺利。2、计划做事。有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。在采购部工作的一年中,我每天
29、都整理工作日志,记录下我要做的事情,然后再总结一下完成状况,日志看似平常,但在无形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改变了我刚开始工作缺乏系统和逻辑性的缺点。3、处处留心皆学问。这是我毕业的时候导师对我讲的一句话,对这句话并没有给我多说什么,但在工作当中我深有 HYPERLINK /shixixinde/ t _blank 体会,初到采购部我把仔细阅读以往的采购合同。在整理过程中我仔细的看了一下采购合同的内容,这为我以后的修改合同起到了很大的帮助,我可以直接套用以前的合同范本,这个结果直接归为我的留心。在生活中只要你留心处处都有学问在,不要总是期盼别人告诉你怎么去做,应该学会思考自己应该怎
30、样去做,留心别人怎么做。4、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段,要想做大事,小事情必须做好。这是我急需知识和经验的阶段,做一些繁琐的小事情,很有必要。工作中我努力做好每一个细节,但我并没有感到烦,而是把它当作我素质培养的大讲堂,正因为这些小事情改变了我对工作的态度。小事情值得我去做,事情虽小,可过程至关重要。在xx有一群乐于帮助我的同事,在工作过程中,我虚心求教,同事也不吝啬热情帮助。从最简单的电子元器件,到产品特征、市场情况,让我在找到了学习了方向,使我更有针对性地提高自己的工作能力。5、认识的提高。以前我只泛泛认为采购就是买东西,简单的金钱与物质的交易,只要价格合适、质量过关那就可以。
31、通过工作才知道其实不然,这个简单的买卖关系并不简单。保证适时适地适质适价都是采购过程中必须满足的要求。进入xx,我首先思想上转变了原来不正确的观念,在思想上和工作职责要求相统一。特别采购是公司供应链中一个非常重要的环节,要求我们以满足市场和生产需求为准绳,任何错误都有可能造成经济损失。所以说采购岗位需要的是完美的人,是有根据的。我自觉自己离要求还有很远,但是我一步步向这个方向靠近。我会通过自己的努力成为一名优秀的采购工作者。二、工作方面:自入职以来,在公司和部门领导的悉心指导下,在部门同事的言传身教下,我很快融入xx公司。从基本的物料库存查询开始,到下订单,收货入库等工作都很快上手。要说这一年
32、积累的经验,我首先学会的是核价,不管采购任何一种物料,在采购前应熟悉它的价格组成,了解你的供应商所生产成品的原料源头价格,为自己的准确核价打下基础。这样谈判时,做到知已知彼,百战百胜。现今的社会是一个电子化的社会,作为采购人员要由不同的方面收集物料的采购信息,地域差别等。只有了解了市场,才真正了解了所需产品的价格定位,为采购活动做好先期准备。公司内部的沟通很重要,特别像我一样,刚进公司的新人来说,尤为重要。八月份公司xxx项目采购任务下来了,这个项目在钣金件以及一些电子元器件方面有特殊的要求。刚开始我并未发现有这个的情况,等订单下了以后,问题才从供应商处反馈到我这里,我即使和已调任其他部门的前
33、任同事沟通,才逐渐解决了这些问题。没了解清楚我就做出了决定,后果是非常严重的,所幸此次并未造成经济损失和生产的延误。这个事情让我明白沟通很重要,只有在有把握的情况下才做决定,才不会造成损失。xx对产品质量严格把关在业内是出名的。成品的合格率一个重要因素就是采购材料的品质是否达到产品要求。材料合格率、以及售后服务都属于质量范围。我们对物料的要求高了,就是对供应商的要求高了。例如包装问题,有的供应商任务包装有瑕疵不会影响产品质量,但对我们来说,不能够以点盖面,特别是对电子产品来说,任何细小的瑕疵都有可能影响品质。我晓之以理、动之以情,使有不同观点的供应商改变了不正确的看法。xxxx电子有限公司,是我们公司在接插件方面的主要供应商,原来因为我们在那里采购产品的系列多、供应产品多而杂,在来料准确率上存在这一定问题。但后来通过采购、品质的联合改善以及供应商自身的努力,在每个品种的物料上贴标示,包括我司物料代码和规格名称、数量、生产日期等内容,来料不合格情况基本杜绝,而且标签还方便了我们检验和仓库入库,一举两得。这只是一个典型的例子。在更新供应商和
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