议论文-递进式结构导学案-教师版

1、高二议论文写作系列学案: 编制：二年级语文组递进式结构审核：审批:【学习目标】.掌握递进式结构的特点。2.能熟练运用递进式结构写规范的议论文【学习导航】一、什么是递进式结构在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。它的特点是各层的 前后顺序有严格要求，不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问 题的思路，即体现了递进式结构的特点。辨析下列两个提纲，指出各属于议论文的哪种结构，并说明理由。1标题：失败是人生的财富提纲：失败可以磨炼一个人的意志，使人更加坚强失败可以积累经验教训，有助于成功失败可以使人生变得丰富.标题：寻找提纲：列举现象：现实生活中的各种“寻

2、找”揭示实质：寻找就是探索和追求的过程，就是对现状的不满足提出方法：寻找应该有目标，能坚持我的答案。：提纲从不同的角度分析了失败对人生的积极作用，它们之间地位平等，无从 属关系，无循序渐进关系，属于并列式结构。提纲从现象人手，然后分析本质，最后提出怎样去做，由表及里，逐层深入，符合“提出问题一分析问题一解决问题”的思路，是典型的递进式结构。二、递进式的三种模式（一）模式一。将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由大到小、由自然到人生、由个人到社会、由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般（或由一般到特殊）。题目：寻找读书的幸福提纲：小时候不知道读书的幸福后来品尝到读书的幸福现在

3、正努力寻找读书的幸福这个提纲按时间先后顺序写自己对读书幸福认识不断提高的过程，由无到有，由浅人深，脉络清楚，符合对事物的认识规律，体现了递进式结构的要求。（二）模式二。按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。引论（提出论点或论题）本论：论证分论点 1回答“是什么”论证分论点2回答“为什么”论证分论点3回答“怎么办”结论（照应）“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心 论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等，不一定是下定义，可以举例说明，也可 以对比说明。语言一定要简洁些。从“为什么

4、”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可以 有所侧重，不一定平均用力。 一般说来，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则可在“怎 么样”上多做文章；如“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。“是什么一一为什么一一怎么样”的思路是最有助于拓开思路的论证结构模式。至于怎么 用好这种模式，则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点。（三）模式三。针对某些不好的现象， 分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。 即“摆现象一一析危害一一挖根源一一指办法”的格式。（常常

5、用在材料作文或时评的写作中）三、满分作文取经1、下面是一篇较标准的高考满分作文，请认真赏析。孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣 掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”（名言引入）因为孤独是幸福、安乐的源泉。（中心论点）世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴 的名词。事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我”的信念，是无法选择“

6、出世”苏轼的清高。（诠释论点）孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。（分论点一 “是什么”）孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内 心的旷达与淡泊。（议论）当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。（例证）这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治 生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。（议论）孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（分论点二“为什么”）物质的充裕，人心的浮躁，更

7、多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越远。（议论）孔子日：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”论语中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。（例证）孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。（议论）孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。（分论点三“怎么样”）与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情，展开你曾被 限制的想象力与创造力，不再为庸人俗事所扰。（议论）现代派代表诗人戴望舒在诗集灾难

8、的岁月中抒写“夜坐听风，夜眠听雨”的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸福的状态，让他悟到“月如何缺，天如何老”。（例证）远离现实，你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再因孤独而哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。（议论）面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理，他们给自己取了一 个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸 毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无疑是一种 极大的悲哀。（联系实际）所以正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒” 的孤独，一种旷达

9、的孤独，伟大的孤独。（辩证思考）正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。（结论）2、递进式结构分论点的设置按“是什么一一为什么一一怎么样”的思路安排结构，即围绕中心论点回答三个问题： 是什么，为什么，怎么样。是前面三种方法的复式组合。当然，也可选择“是什么一一怎 么样”或“为什么一一怎么样”的思路进行。这种方法可以使文章显得思路缜密，内容丰实， 但同时也会使文章招来“面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻”的责难。因此，运 用这种“复式组合法”架构文章时，必须严格遵守“内容有主次之别，处理有详略之异”的原 则，并尽量保证在设置分论点的过程中体现这一原则。

10、（例一）中心论点：生活应该是丰富多彩的。分论点：生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。（是什么）（次）分论点：符合人的本性 （人有多方面的精神需要），有利于人的全面发展，有利于身心健康，有利于充分调动人的积极性。（为什么）（主）分论点：要会工作，也会休息；培养多方面的生活情趣； 社会要为人的全面发展创造条件。（怎么样）（次）（例二）中心论点：争先当奋勇。分论点：争先是在通往高远目标的道路上永远先人一步。（是什么）（次）分论点：奋而有为，争先才有可能。（怎么办一）（主）分论点：勇而无畏，争先才有保证。（怎么办二）（主）边练边悟4按要求在横线处填出分论点。中心论点：一个人要“慎独”。分论点：“慎独”

11、是指一个人在没有外在监督而独处的情况下严于律己，遵道守德。（是什么）分论点： （为什么一） （为什么二） （为什么三） 分论点：那么，怎么样才能做到“慎独”呢？ （怎么办） 我的答案。：（示例）分论点：“慎独”是自我完善的必修课，“慎独”是道德品质的试金石，“慎独”是社会生活的净化器。分论点：关键要在“隐”“微”上下功夫。四、学以致用 ：1、下面是一篇以“忙”为话题的满分作文，将后面的阅读提纲补充完成。3忙与盲很多年以前，曾经有一首名为忙与盲的流行歌曲，记不清歌词里的内容，但却对这个 歌名记忆犹新。如今的现代人，在尘世中面对着瞬息万变的社会，面对着各方面的压力，连小学生都会不 由得感叹一声，“

12、我觉得自己好累。”现代人已经不习惯看一本书，宁愿选择网络；现代人不习 惯写封信，宁愿打个电话；现代人不习惯在家好好做饭，细嚼慢咽，宁愿吃快餐和泡面；现代 人不习惯与家人在一起看看电视，听听音乐，在周末全家出去走走，宁愿和朋友、同事在外喝 酒蹦迪。不是现代人喜欢这样的生活，而是实在太忙碌，为金钱，名利，权力或是女人。失去了原本该有的闲情逸致，失去了观看日出日落的激情，也忘记了花开花落的美丽。曾经看过一篇散文，有个天使般的儿童告诉我们，春天到了，她听到了花开的声音。我们都为她的灵敏和聪慧而感叹，却为我们的盲目和迟钝而羞愧。在春天的时候，我们不懂得如何 去形容小草的芬芳，不懂得花开的声音，也看不到蝴

13、蝶的飞舞。我不得不为古代造字者的智慧而折服，“忙”=心已死。这是一个多么让人震撼的文字。忙得心灵都闭塞了，死去了，这样的人形同枯槁，行尸走肉。满心满念想的、做的，都不是发 自内心。而内心被那些物质化的东西填塞得满满的，没有留下一点空间给自己，问自己什么才 是真实所想所要。当初造字时，“盲”本是为一些看不见光明和色彩的人而造，而如今运用的更多。盲从、 盲目、盲动、盲干者比比皆是。而造成这样后果的重要原因就是“盲”=眼睛已死。为什么那 么多眼明聪慧之人，却反被眼睛所蒙蔽，宁愿一错再错，宁愿自己去品尝苦果？曾有人说：眼 睛是心灵的窗户，眼睛死了，心也就死了。两者是密不可分的。而现代人，却两者兼有。“

14、忙忙忙，忙是为了自己的理想，还是为了不让别人失望。盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向。忙忙忙，盲盲盲，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场。”很多年前的这首歌，还在告诉着我们，忙与盲的现代人的生活，现代人的生存状态，和现代人 的无奈与悲哀。刘墉曾在书中写道，“慢慢走，慢慢看。”真希望忙碌的人都看到这句话，在上班途中，提前一 站下车，看看树木发芽，听听鸟儿歌唱，让晨光洒在自己的身上。繁忙之余，看看窗外的云，你可以插上想象的翅膀，象小时候那样把它们想成各种动物。只要花一天的时间，和家人一起，或是动手包饺子，或是静静得看电视，或是去郊外呼吸新鲜空气，你会让家充满了温馨。其实生活很简单，

15、并没有很多的名利、权力、金钱在你身后驱赶。你要时时将心灵之窗向世界 开启，在忙碌时不让自己的心与目都死去。你的人生，可以有声音，有色彩，也会很美丽。 本文思路结构为：引论：由流行歌曲引出论题。本论：（一）概述现代人忙碌的种种表现和危害：失去了原本该有的闲情逸致,也忘记了花开花落的美丽。（二）（三）分析“盲”的原因：眼、心死。（四）提出解决问题的办法：慢慢走，慢慢看。结论：将心灵之窗向世界开启，在忙碌时不让自己的心与目都死去。2.以“拒绝”为话题，写一篇 800字左右的递进式结构的议论文。作文讲评参考例文： 拒绝同样需要勇气面对困难，需要勇气。攀登珠峰，需要勇气。临阵打仗，需要勇气。拒绝别人同样

16、需要勇 气。作为社会主体的人，人与人之间总会有求于对方。对于别人的请求，即使某些请求相当无 理，但是，人们总是不敢直截了当地拒绝对方。朋友的好意，你不应该拒绝。为人民服务，你不应该拒绝，因为是你力所能及而且应该做的 事情。然而，当别人强迫你做违法犯罪的事时，你应该勇敢地拒绝。当别人要求你做你不想做 的事时，你也应该勇敢地拒绝。当别人命令你做你做不到的事时，你同样应该勇敢地拒绝。虽 然，拒人于千里之外，于情义，往往使人觉得你不近人情，但是，当涉及原则问题时，你可以 义无反顾地拒绝。这是需要勇气的。那么，为什么人们会不敢拒绝对方的无理要求呢？我觉得有以下几个原因。首先，害怕得罪朋友。多年的交情，蒙蔽了许多人的双眼，进而 为朋友而作出不法行为屡见不鲜。其次，害怕留下骂名。别人有求于你，而你却不帮助他，往 往会被别人骂，小则在心里骂，更严重的有可能会当着你的面骂，还有的会在你背后骂。最后,害怕别人报复。社会上有些相当恶劣的人，他们会威胁你替他做事，否则就会让你不得好过， 诸如此类。这些都使得人们不敢拒绝对方的无理要求。由此可见，拒绝同样是需要勇气的。拒绝别人可以有许多方式。你可以直截了当地拒绝，不讲任何道理，这是对于那些极度