(椭圆及其标准方程)人教版高中数学选修2-1教学课件(第2课时)_第1页
(椭圆及其标准方程)人教版高中数学选修2-1教学课件(第2课时)_第2页
(椭圆及其标准方程)人教版高中数学选修2-1教学课件(第2课时)_第3页
(椭圆及其标准方程)人教版高中数学选修2-1教学课件(第2课时)_第4页
(椭圆及其标准方程)人教版高中数学选修2-1教学课件(第2课时)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、讲解人:精品课件 时间:2020.6.1PEOPLES EDUCATION PRESS HIGH SCHOOL MATHEMATICS ELECTIVE 2-12.2.1椭圆及其标准方程第二课时第2章 圆锥曲线与方程人教版高中数学选修2-1第一页,共十五页。12yoFFMxy xoF2F1M定 义图 形方 程焦 点F(c,0)F(0,c)a,b,c之间的关系c2=a2-b2|MF1|+|MF2|=2a (2a2c0)椭圆的标准方程课前导入第二页,共十五页。1:命题p:动点M到两定点AB的距离之和|MA|+|MB|=2a(a0,常数);命题q:动点M的轨迹是椭圆,则p是q的( )A.充分不必要条

2、件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件B巩固练习第三页,共十五页。C2.椭圆的焦点坐标为(4,0),(-4,0),椭圆上一点到两焦点的距离之和为10,则椭圆的标准方程为( )B巩固练习第四页,共十五页。B4.已知a=4,c=3,焦点在y轴上的椭圆的标准方程为_.5. 椭圆9x2+4y2=36的焦距等于_,焦点坐标为F1_ _,F2_ _.若P为椭圆上任意一点,则|PF1|+|PF2|=_. 6 巩固练习第五页,共十五页。解析:(1)椭圆的焦点在x轴上,设它的标准方程为 a=5.又c=4,b2=a2-c2=25-16=9.故所求椭圆的方程为例1:求适合下列条件的椭圆的标准方程:

3、(1)两个焦点的坐标分别为(-4,0)和(4,0),且椭圆经过点(5,0);题型一 求椭圆的标准方程巩固练习第六页,共十五页。题型一 求椭圆的标准方程巩固练习第七页,共十五页。例1:求适合下列条件的椭圆的标准方程:(2)焦点在y轴上,且经过两个点(0,2)和(1,0).题型一 求椭圆的标准方程巩固练习第八页,共十五页。题型二 椭圆定义的应用巩固练习第九页,共十五页。巩固练习第十页,共十五页。|AB|+|BC|+|CA|=20且|BC|=8,|AB|+|AC|=12|BC|,点A的轨迹是以BC为焦点的椭圆(除去与x轴的交点).且2a=12,2c=8,及a2=b2+c2得a2=36,b2=20.故

4、点A的轨迹方程是 (y0).例3:已知ABC的一边BC长为8,周长为20,求顶点A的轨迹方程.解:以BC边所在直线为x轴,BC中点为原点,建立如右图所示的直角坐标系,则BC两点的坐标分别为(-4,0)(4,0).定义法巩固练习第十一页,共十五页。|PC|=r-|PA|,即|PA|+|PC|=r=6.因此,动点P到两定点A(0,2)C(0,-2)的距离之和为6,P的轨迹是以AC为焦点的椭圆,且2a=6,2c=4,即a=3,c=2,b2=5.所求动圆圆心P的轨迹方程为变式训练4:已知动圆与定圆C:x2+y2+4y-32=0内切且过定点A(0,2),求动圆圆心P的轨迹方程.解:如图所示.由定圆C:x2+(y+2)2=36知,圆心C(0,-2),半径r=6,设动圆圆心P(x,y),动圆半径为|PA|,由于圆P与圆C相内切,巩固练习第十二页,共十五页。例3.如图,已知点A(-5,0),B(5,0).直线AM,BM交于点M,且它们的斜率之积是- 4/9,求点M的轨迹方程.yAMxBO直译法巩固练习第十三页,共十五页。巩固练习第十四页,共十五页。讲解人:精品课件 时间:2020.6.1PEOPLES EDUCATION PRESS H

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论