高二年级生物上册第一次月考试题

1、高二年级生物上册第一次月考试题生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分，满分120 分 时间 100 分钟第I卷(选择题，共56分)一、单项选择题(每小题 2 分，共 44 分。在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案)在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是()A 将目的基因从染色体上切割出来B 识别并切割特定的 DNA 核苷酸序列C 将目的基因与运载体结合D 将目的基因导入受体细胞转基因动物基因时的受体细胞是A 受精卵B 精细胞C 下列与基因工程无关的是A 培养利用“工程菌 ”生产胰岛素C 蛋白质工程基因工程的设计施工是在什么水平上进行的A 细胞B 细胞器 植物体细胞融合完成的标志是A

2、产生新的细胞壁B 细胞膜发生融合 TOC o 1-5 h z ()D 体细胞()B 基因治疗D 杂交育种()C.原子D.分子()C.细胞质发生融合D.细胞核发生融合下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是()A 用 mRNA 为模板人工合成目的基因 B 目的基因与质粒结合C.重组质粒导入受体细胞D.目的基因的表达要获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤 ()A 分离原生质体，诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株分离原生质体，原生质体融合杂种植株C 获取细胞的原生质体，融合组织培养杂种植株D 获取细胞的原生质体，直接融合组织培养碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 ()种子的萌发病毒

3、的增殖过程细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合DNA探针的使用分泌蛋白的加工和运输A.B. C. D.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是（） A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D .用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA ,可产生黏性末端而形成重组 DNA分子. mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于（）A.编码区下游的非编码区中B.基因编码区内C.基因的最末端D.基因编码区最末端的内含子中.下图所示限制酶切割基因分

4、子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）T T小八A. CTTAAG ,切点在C和T之间B . CTTAAG ,切点在G和A之间GAATTC ,切点在G和A之间GAATTC ,切点在C和T之间12 .单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的组合细胞是B淋巴细胞小鼠骨髓瘤细胞B淋巴细胞自身融合细胞小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞杂交瘤细胞A.B.C.D.该化合物不可能具有的一项功能是.经测定某化合物含 C、H、O、N、S等元素,A.与抗原物质发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体C.用于基因工程获得黏性末端D

5、 .可连接上抗癌药物制成“生物导弹.下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是 A.将来有可能通过此方法来生产白细胞介素B .通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C.有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识D .融合本身与生物膜的流动性直接相关,则与获得该克隆羊接近的生殖方式和其发育成熟15 .下图是某克隆羊的培育过程模式图时所分泌的主要性激素依次是A.无性生殖、雄性激素B.无性生殖、雌性激素C.有性生殖、雄性激素D .有性生殖、雌性激素.研究单克隆抗体治疗癌症的思路是B.以抗癌抗体作抗癌药物杀死癌细胞D.抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合A .利用单一抗体特异性地对抗癌细胞C.抗癌药物在

6、克隆细胞中大量合成.下列关于细胞工程的叙述中，正确A.植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B .试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官属于外植体.现将 细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误（）比较项目原理拈加基区力结 果培养目的植物组织培养细胞的全能性需加植物激素培育成植株快速繁殖，培育无病毒植株等动物细胞培养细胞的全能性需加动物血清培育成相应的细胞获得细胞或细胞的产物等A.原理B.培养基区别C.结果D.培养目的.基因治疗是指（）A.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发

7、生基因突变而恢复正常B 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的C.把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D 对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述错误 的 是（）A .该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B 该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D 该愈伤组织可以形成具有生根、发芽能力的胚状结构关于植物组织培养的有关叙述，正确的是（）A .生长素与细胞分裂素可以分别诱导愈伤组织生根和生芽B 生长素与细胞分裂素的作用主要是诱导愈伤组织脱分化

8、和再分化C.植物茎叶细胞较花药更易培养成功D 植物组织培养与植物细胞工程所依据的原理相同单子叶植物中常用的一种基因转化方法是（）A.农杆菌转化法B.基因枪法 C.花粉管通道法D.显微注射法二、 多项选择题 （每小题 3 分， 共 12 分。 在每小题所给的四个选项中不止有一个正确答案） 下列关于基因工程的叙述不 正确 的是（）A 基因工程往往以细菌抗药性基因为目的基因B 重组质粒的形成和扩增是在细胞内完成的C.人工合成目的基因必须以相关的mRNA为模板D 培育抗除草剂作物新品种，该植物的受精卵可以作为导入抗除草剂基因的受体细胞下列有关植物体细胞杂交的叙述，正确的是（）A.用纤维素酶和果胶酶去掉

9、细胞壁，分离出有活力的原生质体B 诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C 植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种植株D 植物体细胞杂交技术可以打破不同种植物间的生殖隔离运用细胞工程技术获得单克隆抗体时，必要的操作是（）A.对小鼠注射特定抗原B 融合并筛选获得杂交瘤细胞C.原代培养B淋巴细胞号学D .将胰蛋白酶注入小动物腹腔内26 .下列转基因生物与所运用的目的基因正确是A.抗虫木帛Bt毒蛋白基因B.抗真菌立枯丝核菌的烟草抗毒素合成基因C.抗盐碱和干旱植物一一调节细胞渗透压的基因D .耐寒的番茄一一抗冻蛋白基因生物试题第I卷答题卷名姓题答内线封密在要不请、选择题123456789101112

10、13141516171819202122、选择题23242526级班第R卷(非选择题，共64分)三、非选择题(本大题共 8小题，除注明外，每空1分，共64分)27 . (10分)下图为马铃薯 一番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答：(1 )步骤应使用 处理细胞去除植物细胞校学的细胞壁，获得。(2)步骤叫做,这一过程的完成，一般常用的化学试剂是,同时证明了细胞膜具有 。(3)步骤进行的细胞分裂方式是,通过分裂形成的结构叫,其特点为;然后再分化形成杂种植物幼苗，植物的再分化最主要是由于多种植物激素 的结果。(4)如果番茄细胞内含有 A条染色体，马铃薯细胞内含有 B条染色体，则一个马铃薯一番 茄处于

11、有丝分裂后期的细胞内含 条染色体。28 . (8分)根据基因工程的有关内容在下列方框中或横线上填写适当的文字。29 . (8分)下图是蛋白质工程流程图，请根据图回答下列问题。(2)由图中可以看出对蛋白质进行改造，应该直接对 进行操作。(3) xx年，美国某基因公司的一名科学家提出了蛋白质工程这一名词。随着 、 晶体学以及 的迅猛发展，蛋白质工程已取得了很大的发展。(4)蛋白质工程的基本途径是；从预期的蛋白质功能出发一一设计预期的 推测应有的氨基酸序列找到相对应的 序列。30 . (7分)玉米是一种主要的农作物，为了 提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培 中作了大量的研究。下图是关于玉米培养

12、的 过程，请据图回答：(1 )取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图 A-C,发育成植株D,取D的花药进行离体 培养成幼苗如图 E-F,经秋水仙素处理后发 育成为植株 G。从生殖方式上分析， A-D 属于生殖。从细胞分裂方式上分析,(2) A-B需要放在 23-26 C恒温E-F过程中进行了 分裂。条件下培养。B-C需要将生长良好的愈伤组织转接到 培养基上。在A-C的全过程中都要求实验人员 操作。(3) A-C所依据的理论基础是 。D-G的过程可以称为 CCTAG，GCCTAG5（3）有互补的碱基序列病毒（8分）（1）全套基因 （全套遗传物质）受精卵 b（2）个体发育无性生殖（克隆）（3）核移植前者必须含有动物（蛙）血