中考语文专题复习：修改病句

1、 专 题 复 习 修 改 病 句第一页，编辑于星期六：十点 二十二分。考试说明： 能辨识和改正常见语病，包括语序不当，搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、表意不明，不合逻辑等。第二页，编辑于星期六：十点 二十二分。学习目标：重点：掌握病句的常见类型难点：掌握辨析和修改病句的方法。第三页，编辑于星期六：十点 二十二分。几病常见病句类型第四页，编辑于星期六：十点 二十二分。一、语序不当： （1）词序不当 各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）第五页，编辑于星期六：十点 二十二分。 （2）主客颠倒： 数学对我不感兴趣。（主体“我”，客体“数学”

2、，改为“我对数学不感兴趣。”）第六页，编辑于星期六：十点 二十二分。 （3）分句次序不当 她的学习成绩不仅在全校里拔尖，而且在班级也名列前茅。 第七页，编辑于星期六：十点 二十二分。 （4） 关联词语位置不当 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（主语不同，“不是”应该放在“质量”前）第八页，编辑于星期六：十点 二十二分。中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 二、 搭配不当： （1）、主谓搭配不当（“笑容”与“回响”搭配不当）第九页，编辑于星期六：十点 二十二分。（2）主宾搭配不当 “五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专

3、门推广乒乓球运动的团体。（“团体”应该改成“机构”或“单位”）第十页，编辑于星期六：十点 二十二分。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。（3）动宾搭配不当（“注视报告”搭配不当）第十一页，编辑于星期六：十点 二十二分。 大扫除时 ， 我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。（4）修饰语和中心词搭配不当第十二页，编辑于星期六：十点 二十二分。 大扫除时 ， 我们把教室打扫得干干净净、把桌椅摆放的整整齐齐。 第十三页，编辑于星期六：十点 二十二分。 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。（5）一面与两面搭配不当 第十四页，编辑于星期六：十点 二十二分。一个球的

4、输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。（6）关联词语搭配不当（“而是”改成“而且”）第十五页，编辑于星期六：十点 二十二分。 三、成分残缺或赘余 第十六页，编辑于星期六：十点 二十二分。成 分 残 缺缺主语缺谓语缺宾语第十七页，编辑于星期六：十点 二十二分。A.通过这次谈话，使我明白了许多道理。B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C.从上次有目共睹的事实中，证明了当时的方针和政策是从群众中来的。（1）缺少主语第十八页，编辑于星期六：十点 二十二分。A.通过这次谈话，使我明白了许多道理。（可删除“通过”或“使”）b.当山林中的老枫树伸开它依然绿着

5、的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音（可删除“当.时”）C.从上次有目共睹的事实中，证明了当时的方针和政策是从群众中来的。（1）缺少主语第十九页，编辑于星期六：十点 二十二分。发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成，研制，发射，跟踪，测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（2）缺少谓语第二十页，编辑于星期六：十点 二十二分。发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成，研制，发射，跟踪，测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（在“独立”前加“具备”）（2）缺少谓语第二十一页，编辑于星期六：十点 二十二分。虽然工作很忙，但还是抓紧和同学们研究问题

6、。 （3）缺少宾语第二十二页，编辑于星期六：十点 二十二分。虽然工作很忙，但还是抓紧（时间）和同学们研究问题。 （3）缺少宾语第二十三页，编辑于星期六：十点 二十二分。（4）成分赘余 例1：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。例2：李大爷老了，头上的头发全白了。（“具体”与 “详”重复。）（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）第二十四页，编辑于星期六：十点 二十二分。1.我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。2.他正在进行打球，可上进了。3.其实这是多虑的想法。4.我在心里由衷的感谢他们。5.这话里面包含多少无声的潜台词啊！6.为精简数字，不得不略加

7、删改一些。7.由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损失殆尽。 第二十五页，编辑于星期六：十点 二十二分。（四）结构混乱压缩句子搭配，分清层次看搭配 第二十六页，编辑于星期六：十点 二十二分。 句式杂糅例1：柘林学校荣获“永修县先进学校”的原因是全校师生共同努力的结果。“.的原因是”与“.是.的结果” 杂糅第二十七页，编辑于星期六：十点 二十二分。 1、有歧义 他收到许多朋友送来的礼物。2、指代不明小丽和小红一起上学去，他在路上捡到一个钱包。（五）表意不明 第二十八页，编辑于星期六：十点 二十二分。（六）不合逻辑 第二十九页，编辑于星期六：十点 二十二分。（1）否定不当：例 ：睡眠三忌：一忌睡前

8、不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例 ：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。）（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）第三十页，编辑于星期六：十点 二十二分。（2）前后矛盾：例 ：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。例 ：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）（“不要超过”和“左右”前后矛盾。）第三十一页，编辑于星期六：十点 二十二分。（3）、用词不当：例 ：我忽然感到她是个很智慧的人。例 ：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）（“成就”词义过重，改为“成绩”）第三十二页，编辑于星期六：十点 二十二分。 常见的病句：一、语序不当二、搭配不当三、成为残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑第三十三页，编辑于星期六：十点 二十二分。修改病句的原则和方法 原则： 以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，但绝不能改变原意。第三