专题04 大题好拿分(提升版)-2017-2018学年下学期期末复习备考七年级历史黄金30题(原卷版)

1、七年级大题好拿分【提升版】（20题）1阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝开元末年，出现了长达八年的叛乱唐朝后期，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。907年，一位节度使建立了后梁政权，唐朝灭亡。材料二：在中央，他采取分化事权的办法，削弱相权。在地方，他派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权利过大，他还设置官职以分知州的权利，被以后的历代沿用。材料三：他下令取消节度使收税的权利，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控，后来又陆续在地方设置了一个重要官职，把地方财富收归中央。（1）材料一中的“长达八年的叛乱”指的是什么？材料一中的“一位节度使”指的是谁？（2）材料

2、二、三中的“他”都指的是哪位宋朝皇帝？他设置了哪一个官职“以分知州的权利”？（3）材料三中的“一个重要官职”指的是什么？（4）材料二、三中皇帝的做法有何影响？2中华文明源远而流长，成就辉煌。阅读下列材料：材料四起朔潦.并西域一平西夏，天女真*臣需丽您南裙,遂下江南,而天丁为一元更地理志秦目1汉阴材料二武疥元猝四年溶元前】IT年）把铸币权收归创邕严禁地寿和和人铸牢乞钱的重輦和成您祢有保证、耕铸希无利可图白寿界中国適史业潮无训材斜三自古皆资中华贱夷狄，肤独爱之如一匸L按治通鉴卷一百丸十八请回答：（1）根据材料一，概括秦始皇在文化方面巩固统一的措施。（2）材料二中的汉武帝将铸币权收归中央，有何影响？

3、（3）根据材料三，概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施（4）根据材料四，结合所学知识，说一说哪位皇帝实现了“天下为一”。（5）材料五中的明朝修建长城是为了抵御哪个少数民族？结合所学知识归纳清朝民族政策的特点。（6）综合上述材料，谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。3唐朝的中外文化交流十分频繁。结合所学知识，回答问题。（1）唐朝时日本派遣到中国的使节叫什么？他们来中国的主要目的是什么？（2）在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是谁？（3）唐朝时游学天竺的高僧是谁？（4）以上对外交往的史实对今天有何借鉴？44阅读以下材料，并回答问题材料一：武德四年五月，唐王李世民

4、攻克隋朝东都（洛阳）后，看到富丽堂皇的宫殿，不禁感叹道：“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！”.材料二：贞现二十一年（647年）四月，李世民嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫.位于东都“洛阳官”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方，李世民遂接管过来，“营造不已，公私劳费，殆不能堪”，连同“飞山言”在内的庞大建筑群，豪华气派，极尽奢靡，整座工程都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的。材料三：李世民28岁登基，在位23年，文治武功，千古罕有。回答：（1）依据材料一指出李世民从隋亡中得出的认识是什么？隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系？理由何在？

5、（2）根据所学知识，回答李世民执政后采取了哪些措施？（3）与材料一相比，材料二中李世民的主要变化是什么？（4）材料三对李世民的评价是否全面？结合上述材料简述理由。5“繁盛一时的隋朝”高度概括了隋朝历史的特点是短暂而繁荣。隋朝开凿的大运河成为古代世界最雄伟的工程之一。请结合所学的知识回答下列问题：（1）隋朝经济繁荣的原因有哪些？为何又成为一个短命王朝？（2）在如图中填出隋朝大运河的“三点四段”名称。（3）皮日休汴河怀古：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。”皮日休是怎样评价隋炀帝开凿大运河的？你对他的评价有何看法。（4）大运河的开通有何历史意义？66对外交往促进了社

6、会的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来。（1）请你写出材料一中的“这条路”的名称。材料二EB-W-（2）请分别写出材料二中图一和图二人物的主要贡献。材料三海上丝綢之路最早可追溯至汉代。唐中后期，路上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通渠道海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。摘编自海上丝绸之路（3）根据材料三并结合所学知识，分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的原因（4）综合分析

7、以上三则材料，你认为应如何推动中华文明的发展和繁荣。77阅读下列图片：图2图W图1请回答：1）图1中的人物是谁？他的主要功绩是什么？2）图2中的人物是谁？从图1到图2的历史人物是如何完成国家统一的？3）图3中的人物是文天祥，他的主要事迹有哪些？4）有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？8材料一：在黏土做的一个个小方块上刻出单字，再用活烧硬，成为陶字。排版时，在铁板上放置一个铁框，将陶字排满铁框为一版。一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用，所以称为活字。材料二：英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整

8、个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。回答：（1）材料反映的是我国古代哪一项重大发明？它的发明者是谁？你知道它和隋唐时期的雕版印刷术相比有什么优点吗？（2）材料二中培根所说的应用在战争上的发明是什么？它是在何时发明、何时开始运用到军事领域？他的发明对欧洲社会产生了什么影响？（3）培根所说的“第三种东西”是什么？（4）材料二的评价说明了什么问题？9识图辨史：请回答：(1)根据上面三幅图，请你说出与它们有关的中

9、国古代的三项重大发明。请你选择其中的两项发明，谈谈它对世界的发展有何贡献？1010创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一制度篇隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么？元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度，这项制度是什么？探究二技术篇唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是什么？至宋元时期，我国四大发明已经完成，我国四大发明具体指什

10、么？探究三文化篇故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼根据上述材料和所学知识，说出我国唐宋时期文学的主要表现形式分别是什么？探究四感悟篇综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？11读图回答问题请回答（1）为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？管理西藏的机构是什么？（2）对照地图仔细看看，你的家乡当时属于哪一行政区管辖？（3）该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任举两例当时民族融合的具体表现。12信息窗口题：（你仔细观察下图，结合所学内容并

11、回答问题。）图1图2（1）请你填出图1，图2空格部分政权名称：（2）图1、图2政权都是通过议和实现和平相处的，请你做出评价？13阅读下列材料：世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹纠者曰“御史台”。夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。若边徼之事者，则置宣慰司以达之。举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。请回答：（1）以上材料记载的是元朝的什么制度？“世祖”指谁？（2）根据材料并结合所学知识回答，元朝负责全国军事事务和监察事务的机构分别是什么？（3）材料中“中书省”是什么机构？管辖什么地方？这一制

12、度影响如何？（4）台湾在元朝称为什么？它属于哪个行政机构管辖？（5）在元朝，对西藏地区行使行政管理权的机构是什么？14材料解析：魏晋南北朝以来，我国经济重心经历了一个南移的过程。阅读资料，回答问题。材料一：朝代南方北方人口户）占全国户中数比例人口户）占全国户中数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%南宋1124076062.9%662429637.1%材料二：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”材料三：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中

13、原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。两宋时期江南经济发展概况（1）材料一的表格反映了西汉以来人口（户）数的变化，根据数据变化说出我国经济重心南移到哪个朝代最后完成？这时的经济重心已从北方的什么流域转移到南方的什么流域？（2）材料二的谚语表明哪一地区已成为全国最重要的粮仓？（3）结合材料三和所学知识分析我国经济重心南移的原因有哪些（至少两点）？1515明朝中后期，我国涌现出一批具有代表性的科技著作。阅读下列材料，回答问题。材料一书中共收录药物1892种，药方11096个，绘有插图116

14、0幅，是世界闻名的药物学巨著。（1）材料一中提到的这本“书”的书名是什么？它的编写对中华医学起到了什么作用？材料二全书60卷，约70万字，书中总结了前人的农学成就和生产经验，还介绍了欧洲的水利知识，有很高的使用价值。（2）材料二中的这本“书”的作者是谁？材料三书中对中国古代尤其是明代的农业、手工业生产做了系统的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。（3）材料三中的这本“书”是谁的著作？为什么它会被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？（4）综合上述材料及所学知识，归纳以上三本“书”的主要相同点。16阅读下列材料，回答问题；材料一：清军占领福建大部分地区后，用封锁的办法，要福建、广东沿海百姓

15、后撤四十里，断绝对郑军的供应，想困死郑成功的抗清力量。郑成功在那里招兵募饷都遇到困难，就决定向台湾发展。材料二：郑成功少年时期就随他父亲到过台湾，亲眼看到台湾人民遭受荷兰殖民者残酷压迫和剥削的苦难，早就想收复台湾。这一回，他决心赶走侵略者，就下命令收集粮草，准备渡海。材料三：驱逐荷兰殖民者以后，郑成功把军队分派到各地屯田，开辟出大量荒地；并派汉族农民携带耕牛、农具，去高山族村社传授农业生产技术，推动高山族社会经济的发展。（1）根据材料一二，概括指出郑成功决心收复台湾的原因。（2）结合材料三和所学知识说明郑成功驱逐荷兰殖民者的重要意义。（3）结合材料和所学知识，你认为应如何评价郑成功收复台湾？（

16、4）你认为海峡两岸关系未来发展的必然趋势是什么？17阅读下列材料，综合所学知识回答问题：材料一：“天朝物产丰盈，无所不有，故不籍外夷货物以通有无。”清乾降帝致英国国王乔治三世的信函材料二：“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣”粤淘关志树料三：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”清高宗圣训（1）材料一反映出出清朝统治者怎样的思想？产生这种思想的根本原因是什么？（2）在上述思想的影响下，清朝统治者实行了什么政策？实行此政策造成的严重危害是什么？18七年级（2）班同学开展探究活动，以下是他们的成果展示过程，请你一起参与探究。步骤一：编剧体验历史（1）小张等同学准备编排一台

17、历史舞台剧“四大名著”。请你帮助他们将四部作品派给下列演员。（只需填写与作品相应的图序）TOC o 1-5 h z赵二准备扮演剧中多情善感的贾宝玉，你分派给彳;张三准备扮演剧中絮絮叨叨的猪八戒，你分派给彳；李四准备扮演剧中多谋善断的诸葛亮，你分派给彳；王五准备扮演剧中被逼上梁山的林冲，你分派给彳。（2）李静等同学准备编排一个反映18世纪中国某城市各阶层人物的历史舞台剧。他们设计了若干个不同职业或身份的人，又考虑每个演员都要用书作为小道具，于是找来了：窦娥冤天工开物本草纲目唐诗三百首四本书。你能帮助他们将上述四本书分给下列A、B、C、D四位演员吗？（填入序号即可）剧中的张政是一个戏曲演员，总是痴

18、迷古代的戏曲剧目。剧中的王凯是个孝子，总念叨着要给多病的父亲采药治病。剧中还有一个外国人，总是神秘兮兮地找人打听说要买宋应星的书，最后他竟然买到了。剧中的李涛特别喜欢杜甫，见人就讲杜甫的诗作。步骤二：年表归纳历史（3）结合所学知识，把下列年代尺示意图补充完整。IkIt.i：.1046-r221T5X3-I.-位？申649年雷年门阳筛A设置台湾府B北宋建立C贞观之治D郑和首次下西洋E秦朝建立步骤三：现实感悟历史（4）后人通过各种方式，隆重纪念这些人物的原因是什么？1919统一多民族国家的发展与巩固，是中国古代历史发展的一条主线，也是中国古代史的主体内容阅读材料，回答问题。材料一材料二1）材料一反映的是清政府对哪一地区的管辖？为加强对该地的管辖，清政府设置了哪一官职？2）针对图一的问题清政府采取了怎样的措施？之后为加强对该地的管辖又采取了什么措施？3）材料一、二的内容反映了该时期怎样的阶段特征？20阅读下列材料：（1）民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题材料一：（1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间以什么形式友好交往？吐蕃是我国哪个民族的祖先？（4分）材料二：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人