王安石桂枝香

1、标签 : 标题篇一：桂枝香教学设计桂枝香教学设计教学目标了解作者相关常识。了解“吊古伤今”的写作手法。体会作者蕴含于词中的深沉情感。教学重点目标 2 和 3教学辅助多媒体课件教学方法诵读法教学时数1 课时教学过程及内容一、复习旧课略。二、导入新课由“金陵怀古，主公寄词于桂枝香，凡三十余首，独介甫最为绝唱。东坡见之，不觉叹 息曰： 此老乃野狐精也！一句引出王安石，导入课文。三、整体感知师生共同回忆王安石相关常识。提示：王安石(1021? 1086),字介甫，号半山，封荆国公，世称王荆公。宋临川人(今江西抚州人)，北宋著名政治家、思想家、文学家，唐宋八人家之一。死后谥号“文”。其政治变法对 宋初社

2、会经济具 有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为“中国十一世纪最伟大 的改革家”。有王临川 集临川集拾遗等存世。2. 相关背景这首词人约写于作者再次奧相、出知江宁府之时。学生欣赏动画朗诵。学生诵读诗词，初步感知诗词内容。师生互动，了解诗词大意。提示：此词上片写景，展现古都金陵晚秋时的风貌；卞片怀古，感叹六朝“繁华竞逐”，相继覆亡 , 最后则 借历史警戒当朝。四、探究鉴赏上片出现了哪些意彖？提示：澄江、翠峰，征帆、酒旗，彩舟、白鹭。这些意彖有何作用？提示：通过对这些意象的描绘，为我们展示了一幅秀丽的山河图。“彩舟云淡，星河鹭起，画图难足” 一句，可用王勃的哪句诗来形容？提示： “落霞与孤

3、鸯齐飞，秋水共长天一色。”“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲” 一句，化用了谁的什么诗句？写出了什么？ 提示： 化用了杜牧泊秦淮中 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”诗句。词人复加运用，感 叹之意，千 古弥永。商女何知？高位者醉生梦死耳！本文最大的艺术特色是什么？提示：借古讽今。怀古词的特点。提示：怀古实为伤今。 多将当时的国爭身世写入。上片多为写景，下片多为抒情议论。多用典，借历史人物事件讽喻现实。风格多为雄浑豪放悲壮。五、课后作业背诵桂枝香。比较阅读这首词和苏轼的念奴娇 ? 赤壁怀古。篇二：桂枝香导学案（三）桂枝香（三）学习目标至课前预习 （ P96） 保留课堂研读一、整体感知 1?词的上阕主要

4、出现了哪些意象，尝试用散文化的语言描事上阕所呈现的图景。明确： 长江（橙江似练）、翠峰、船只（征帆）、残阳、酒旗（酒家）、彩舟、星河（长江）、白鹭。 千里 长江明净得如同一匹素白的绸缎， 两卅苍翠的群峰好似争相聚在一起； 江中的船帆在夕 阳里来来去去， 斥上酒家斜毎的旗招迎着西风在飘扬。极目远眺，那水天一色处的各种舟楫在淡云中时隐时现：一群白鹭在银河般的洲渚腾空而起。如此壮丽的风光真是“画图难足” 啊！念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。用杜牧的台城曲“门外韩擒虎，楼头张丽华”的典故，这种“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原因是什么？明确：繁华竞逐 : 把六朝统治者因穷奢 极欲而亡国这一根本

5、原因揭示了出来。如何理解“寒烟衰草凝绿”这一景色描写？ 明确：借乐景写哀情，以自然难变反衬人事匆促，抒发悲叹之情。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。用杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的典故，仅仅是用来批判商女吗？明确：作者强调 至今”和“时时”这两个时间副词，意在说明贵任不在商女，而在于让商女唱曲的统治者。这是最具表现力的直指朝廷枳弊的投枪匕首，是为了让统治者对这种导致六朝覆亡的那种奢靡、荒淫的生活有所改变，让悲剧不再重演！二、问题探究本词与苏轼的念奴娇 ?赤壁怀古都是怀占之作，都是借怀古以抒发自身的感情，但从人文精神、人生体验上着眼，二人又有所不同。请简要分析。明确：两首词一比较，我

6、们不难发现苏轼的念奴娇 ?赤壁怀古只是悲叹自己华发早生，壮志未酬。这是对于自我人生价值的关照，是道家个体精神的集中体现；而王安石的桂枝香?金 陵怀占却是对于国家命运、前途的担忧，是对社会的关照，这是儒家“居高位则忧其民 , 退居江湖则忧其君”的兼济天下 精神的体现。三、课后拓展 保留（ P97-98） 篇三：王安石勤俭阅读答案篇一：王安石勤俭阅读答案王安石待客阅读答案语文 _初中教育教育专区暂无评价 |0 人阅读 |0次下载 | 王安石待客阅读答案语文 _初中教育教育专区。王安石待客阅读答案王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌口，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。口过午，觉饥甚

7、而不敢去。王安石待客阅读答案王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌口，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。口过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪窗数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。窗：切成块的肉。箸：筷子。 10、解释下列句中加点 字的意思。分） （2 （1）公约之饭 （2）又久之，方命坐 （3）惟啖胡 饼中间少许（4）其人愧甚而退11、翻译：觉饥甚而不敢去其人已心怪之（

8、2分）12、理解： 上文末了说“公取自食之”， 那么王安石到底吃了什么？ （ 2 分）13、王安石是一个怎样 的人？读了本文， 你有什么感悟？ （ 3 分）参考答案： 中小学作文阅读答案网整理 10、（ 1） 代词，代萧氏子（ 2） 才（ 3） 吃（ 4） 回去 11 、觉得很饥饿但不敢离去那人心里对这事 已感到奇怪。 12、胡饼的四傍。即胡饼 的四边，没有肉馅的部分。 13、王安石是一个艰苦 朴素，勤俭持家的人。篇三：王安石勤俭阅读答案王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌口，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。口过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒

9、三行，初供胡饼两枚，次供猪窗数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下著，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。（选自宋曾敏行独醒杂志卷二）【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。果蔬：泛指菜看。酒三行：指喝了几杯酒。窗（lun）:切成块的肉。【文言知识】王安石，字 介甫，号半山，谥，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临 川人（今江西省抚州市临川区 邓家巷人），中国历史上杰出的政治家、思想家、学者、诗人、文学家、 改革家，唐宋八大 家之一。北宋丞相、新党领袖。欧阳修称赞王安石：翰林风月三千首，吏部文章二 百年。 老去自怜心尚在，后来谁与子争先。传世文集有王临川集、

10、临川集拾遗等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作桂枝香等。说颇。颇的义项较奇特，它既可指很、甚，也可指稍微、略微。这往往要随上下文决定它的含义。上文萧氏子颇骄纵中的颇要作很解，意为萧氏的独生子很骄横放纵。又，其妇年五十，颇有 姿色，其中颇 要作略微解，因为女子到五十已不太可能 很有姿色了。又，公为人正直 , 乡里颇有望，意为他为人正直，在乡里很有名望。【译文】王安石做宰 相的时候，儿媳 妇家的亲戚萧公子到了京城，就去拜访了王安石，王安石邀请他吃饭。第二天，萧氏 子穿盛 装前往，料想王安石一定会用盛宴招待他。 过了中午， 他觉得很饿，可是又不敢就这样离开。 又 过了很久，王安石才下令入

11、座。菜肴都没准备。萧公子心里觉得很奇怪。喝了几杯酒，才上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉。一会儿就上饭了，旁边只安置了菜羹罢了。萧氏子很骄横放纵，不放下 筷子，只吃胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石把剩下的饼拿 过来自己吃了，那个萧公子很 惭愧地告辞了。【阅读训练】1、解释下列句中加点的词 翌口，萧氏子盛服而往()意为公必盛馔()又久之，方命坐()惟啖胡饼 中间少许()2、翻译句子觉饥甚而不敢去其人已心怪之3、理解：上文末了说人 取自食之，那么王安石到底吃了什么？4、这篇文言文中可以看出王安石什么品质？参 考答案：1、第二天食物才吃 2、觉得很饥饿但不敢离去那人心里对这事己感到奇 怪。3

12、、胡饼的四傍。 4、不屑那些酒囊饭袋的小人，萧氏子虽人品不坏，但似乎是一个嫌贫爱富、阿谀奉承的人，王安石以自己的行动绝妙的讽刺了那些贪名贪利的人，即使对方是自己的亲戚他也不失原则，嗤之以鼻。5.解释：(1)谒(2)意(3)具(4)怪(1)拜见(2)料想(3)准备(4)以为怪【启示】 做人应当作风简朴，勤俭节约，不铺张浪费。巨人中考网：小编整理了王安石待客阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习王安石待客原文有素帮助和裨益，同时希望人家的阅读水平更上一层楼，关于王安石待客阅读答案大家一起来分享和交流吧！王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌口，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。口过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪窗数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。窗：切成块的肉。(1)公约之饭(2)又久之，方命坐(3)惟啖胡饼中间少许(