有关实习班主任工作计划总结19篇

1、有关实习班主任工作计划总结（精选19篇） 有关实习班主任工作计划总结（精选19篇） 有关实习班主任工作计划总结 篇1 一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识 1、加强班主任队伍建设。 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视与孩子交谈每一个孩子都能和老师公平对话帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个

2、问题让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的个性给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展现为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业替家长分忧孩子校园生活愉快、平安，家长无须挂念。 三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。 四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的乐观性。 五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的乐观能动性，让他们当好班级的小主

3、人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 (2)提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 (3)进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作情况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。 二、(小学班主任工作计划)加强基础教育，培育文明学生。 1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主

4、义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布五项评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒

5、、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化五自教育。五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们乐观向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。 4、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻公民

6、道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制教育。继续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人保*、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。 6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调

7、查等形式了解学生的心理现状，在专心上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 有关实习班主任工作计划总结 篇2 其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的。由于初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩! 实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习乐观性。 古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作

8、有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。 一、基本情况 本班有男生19人，*30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。 但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的情况。 在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强

9、。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!3edu教育网,完全免费 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而*有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟

10、这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟悉学生： 1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每日的表现，包括有无值日，做两操时是否专心，上课时的表现等。 3、专心批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十

11、分自觉，老师没有布置的作业也完成了。 4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。 第二、了解、熟悉班级事务： 向原班主任请教班主任的工作等，并乐观协助班主任开展工作。 兵来将挡，水来土淹 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学生还有成果不好的后进生。 第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班

12、级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。 有关实习班主任工作计划总结 篇3 一、(实习班主任工作计划)指导思想 继续以三个代表重要思想为指导，专心学习贯彻xx大精神，从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、(实习班主任工作计划)工作要点 (一)班主任队伍建设 1，新老帮扶结对 在青年班主任和本班级段的优秀班主任之间开展师徒结对活动，师徒之间常常性地进行工作阅历沟通，师傅要无私帮助，徒弟要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小

13、干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素养和管理能力。期末，要求徒弟专心写好学习心得。 师徒结对活动名单：略 2，组织沟通讨论 每月进行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识沟通班主任阅历，取长补短，共同提高树立先进典型，表彰先进班主任引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教育科研结合起来。 本学期班主任工作阅历沟通安排如下： 三月份：姜某某 (建设一个团结奋进的班集体。) 四月份：邵某某 (爱心、耐心、细心开展班级工作) 五月份：李某某 (良好班风建设) 六月份：查某某 (培育一支卓有

14、成效的小干部) (二)、加强班风建设 1.安排班级活动 要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2.营造向上氛围 根据各班级学生的年龄特点，努力营造公平、围结

15、、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要专心选拔小干部，同时要精心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，

16、力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (三)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动，每日公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时专心抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

17、加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出常规优秀班集体与单项先进班集体。期末，进行优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进班集体的评比。 (四)针对特殊学生，开展特殊教育 1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，

18、对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。 (实习班主任工作计划)题目：德育工作计划 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，

19、以邓小平教育理论，江的三个代表及531讲话精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、创建目标 略。 三、工作要点 (一)深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活

20、动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 3、围绕学生知识+能力+魄力的育人目标和规格高、质量优、特色显着的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。 4、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。 (二)加强队伍建设 1、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班主任例会，有计

21、划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展结对子、传帮带活动。 3、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。 4、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。 (三)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生知识、能力、魄力的培育目标，实施有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动，详细落实十个道德好习惯： (1)今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。 (2)出门照镜子，整理头发、服装

22、、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。 (3)主动招呼别人，微笑礼貌待人。 (4)用过的东西放回原处，处处想着别人。 (5)中午、放学不吃零食，每日节约几元钱或几毛钱。 (6)每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。 (7)每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。 (8)每周学讲一个中英文故事，从中自我欣赏。 (9)每周至少参加一次社区实践活动。如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。 (10)每月至少为老师做一件好事，让老师了解你。 通过详细十个好习惯的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯

23、内化为自觉的行动。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生把握基础知识，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的能力。 (1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生提供实践的机会。 (2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美。 (3)数学课要让学生把握一定的数学基础和基本技能，进展思维能力，让学生感受到数学知识

24、的规律美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。 (4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。 3、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。 4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 5、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展红旗班评比活动。 6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进

25、作用。 (四)抓好阵地建设 1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 2、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一直学生、老师通讯员队伍，准时采集学生间、老师间的好人好事，加大宣传力度。 3、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。 4、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。 (五)抓好三个结合教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规

26、养成。 3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 4、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。 (六)深化课题讨论 继续讨论联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的讨论，以生活化、创新性的学校德育对学生施加乐观的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。 有关实习班主任工作计划总结 篇4 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。 2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生谈天，晚自

27、习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。 3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。 4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。 5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。 6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们。 二、班级基本情况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师乐观协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特长生。学生对

28、自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。 三、工作目标 1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、乐观、向上、优秀的班集体，使整个班级团向上，同学

29、间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2、乐观组织班级活动，增进师生间的相互沟通与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过观察和沟通了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作 四、工作措施 1、根据原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况 2、继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到

30、行之有效。 (2)多多了解关心学生，与学生沟通，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专 家和引导者. (3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通情况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，激励他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动 4、乐观组织、参加学生的课内、外活动 5、协同原任班主任处理班级事务 6、对学生进行有针对性的个别教育。 五、日常工作 作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1.参加学校和班级组织的班主任工作会议，领会学校的班级管理精神。 2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗

31、仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况 3.抓好两操(课间操和课间眼保健操)，注意质量。 4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及后的回班纪律。 5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。 7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 有关实习班主任工作计划总结 篇5 在执行素养教育、加强课程改革、注意学生能力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代

32、新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特拟定了小学二班级班主任工作计划。 一、建立学生一日常规，培育学生自理能力。 教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等

33、。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的平坦，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。 第二，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习能力差的孩子制造良好的环境和氛围。可

34、以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。 三、专心上好每一节德育课。 乐观参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学

35、生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自

36、我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 有关实习班主任工作计划总结 篇6 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的进展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是进展中的儿童的精神关怀者。 随着新一轮课程改革的到来，

37、班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级布满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个计划! 一、实习班级：乐师附小四班级(4)班 二、原任班主任： 三、指导老师： 四、实习时间：20 xx年9月18日10月15日 五、班级基本情况： 本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对

38、各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注意全面进展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不专心完成作业。很多行为习惯有待进一步培育。 六、主要实习工作： (一)班级组织建设 (二)班级日常管理 (三)班级活动管理 (四)班级教育力气管理 (五)

39、其他方面 七、日常工作： (一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。 (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。 (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五)对学生进行个别教育 (六)专心写好实习日志 八、详细安排： 1、第一周(20 xx年9月10日15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。 2、第二周(20 xx年9月18日23日)：在班主任

40、老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周(20 xx年9月25日30日)：详细策划、组织、开展主题班会：情系奥运奔向20 xx。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、第四面(20 xx年10月8日13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行平安教育，培育学生的参加意识和集体主义精神。 5、第五周(20 xx年10月15日19日)：撰写班主任工作总结。 有关实习班主任工作计划总结 篇7 在xx中学实习期间，我被校领导安排到了九

41、班级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会由于自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作计划。 若要展开工作，那么我就首先应该了解本班的基本情况： 1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差 2、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校进行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成果。 3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中留意力听讲。 4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫

42、感不足，良好的学习习惯并未形成。 正所谓对症下药，既然了解了班级的基本情况，那么就应该制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是： 1、对以上工作均无效的学生，可以进行特殊谈话，单独教育。 2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化班级预警机制，汇总各类分工表。 3、严格监督学生的三操和晚休，对于个别违纪现象进行量化处理，批判教育。 4、协作原班主任完成学校进行的各种活动以及组织主题班会活动 制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是： 尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲

43、刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成果。 完成这项计划的工作措施是： 建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够乐观协作班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。 最后，我的班主任工作详细安排是：(周次、内容、完成情况) 第一周到第四面： 1、完成情况较好，基本上把握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本把握班级的情况和主要问题 3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。 第五周到第十周： 1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级

44、纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。 2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。 第十一周到第十四面： 1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师沟通中进一步把握学生的学习、生活基本情况。 2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理。 3、协助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。 第十五周到第十八周： 1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。 2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。 3、做好最好的实习工作，为离校做好打算。 由于九班级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此很多预定计划不得不一改再改，另外，作为一名

45、实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作，但不管这个班级最后结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成果。 有关实习班主任工作计划总结 篇8 随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官-班主任工作是怎样进行的，有人说:一个好的班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁

46、出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下: 一、常规教育方面 由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着老师做. 2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育.进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理

47、，培育其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活. 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助. 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.(加减分制)这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子

48、们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间.同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐. 3、两操纪律 为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉(两操流淌红旗)，我们班打算设立整队小天使班长协作管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生

49、之间存在一定的距离，也要培育学生的自我约束能力. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做. 2、班级卫生:每日早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育. 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将实行班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能

50、都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理. 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此，在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评比，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关

51、爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正。 有关实习班主任工作计划总结 篇9 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观察，发现问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协

52、作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造绿色校园的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是

53、带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用中学生手册来要求学生，规范每

54、一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。 有关实习班主任工作计划总结 篇10 一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的熟悉到这一问题

55、对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。 二、稳定家长，团结同学，统一思想。 定期召开家长会，准时沟通班级情况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避开彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可

56、能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意观察，准时用小纸条来进行沟通，找到不快乐的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。 统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生熟悉到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 三、沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与科任沟通，主动了解学生状况

57、，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互信任任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。 四、抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课

58、堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，激励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应绝对安静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。 五、搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1.出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，准时反馈给学生和家长。 2.眼操 做到人人专心，不敷衍。 3.间操 集合要快，站队要静，跑步整齐

59、，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操专心，动作到位。 4.班会和团会 结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，执行小组轮流制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。 六、抓好学生心理的基本点 现在的学生心理问题较多，要准时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题 1.情感问题 2.学习问题 3.成长问题 4.人际问题 有关实习班主任工作计划总结 篇11 随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何

60、才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官-班主任工作是怎样进行的，有人说:一个好的班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下: 一.常规教育方面 由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定