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文档简介

1、插上想象的翅膀写文章1创意作文若是英语作文的话？2这些能力你其实都具备敏锐力：敏锐地观察事物，具有发现缺漏、需求、不寻常以及未完成部分的能力。流畅力：即思索许多可能的构想和回答变通力：不同分类、不同方式的思维独创力：想出别人想不出的观念，具有独特性精进力：在原有的够想或者基本观念上再加上新的观念，增加有趣的情节每个人都具有创意的潜能，只是有的时候不想去尝试新鲜事物罢了3创意是传统的叛逆4想想：坏了的灯泡你会怎样变废为宝？56创意写作技巧：一、新颖的标题7创意写作技巧：二、内容新、奇、特创意写作的本质：观察生活 审美活动 文化积累 思维训练 实践活动让你重新设计香烟外包装？8你的四种角色在创意过

2、程中，你需要扮演四种角色，才能完成好的创意：探险家：当你寻找资料的时候艺术家：当你将资料转换为新点子的时候鉴定家：当你评估一个灵感或者构思的时候战士： 当你将灵感付诸实现的时候9创意抢答题：猫的眼睛像什么？规则：最早提出6个以上名词的一方为优胜组犀牛耳朵像什么？提示：在做这组练习时你是否发现，必须常常变换身份和角色和立场，这样，想法也会随之变换10加些线条让这幅图更有意义？11以圆为题12 站在世界的分界线上,我到处眺望,寻找各种各样的园.只到最后我才发现,原来自己身上也套着个大大的圆圈. -题记 看过一篇小说,讲的是一个平凡的男孩子.上学时,他是一个普通的学生;上班时,他是一个普通的职员;成

3、家后,他是一个普通的丈夫和父亲.他普通地度过了童年,度过青春,度过壮年,度过老年,日子平淡得让人快要遗忘.看到这里,我只是机械的读着,似乎什么也没有感觉到;可作者结尾却写着:不知道这样平淡的一生,是幸福还是悲哀.这样的结尾让我猛然一惊,一下子想到了我的生活.早上吃完早饭,背起书包上学,下课又上课,中午回家吃饭,又到校,上课又下课,放学回家,写作业,然后在睡觉.第二天,又是这样,反反复复. 13我顿时新生感慨.这个男孩和我,甚至每个人的一生都是一个设计好了的圆,沿着圆圈不停的走,直到麻木,直到忘记了该怎样逃离这个生活. 生活也许就是一个圆,它圈住了种种疲惫与无奈的心. 一天是一个点,一月是一条弧,一年是一个圆.于是,生命里,是一轮月与一轮日的周而起止,是一个又一个圆与圆的复合交接. 有的人,常常患有忧郁症,是因为他用水泥将圆圈变成了固体.他又回到了原来的生活轨道.想跳出圆圈,勇气就是支持力.有的人,看到了其它的圆圈,想走其它的路,却没有勇气;即使有了,也要处处受挫,又回被迫回到原来的圈中,走所谓正常人的道路. 14 我的生活就是一个圆,一切都在周而复始的进行着.不过,我又在试着朝圆外迈出一小步,因为我知道,只有跨出,才有另一个世界,一个更大的圆圈会等着你.会有我从来没见过的生活、惊奇、知识和绚丽.随着成长,我会治好偏体鳞伤的伤痕. 在白色的纸上,我画了一个大大的圆

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