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文档简介
1、辨析和修改病句中考语文专题复习1解放前,盘踞山东的大军阀韩复榘,是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样,到处发表演说。有一次,齐鲁大学校庆,他也赶去凑热闹,屁股还没坐稳,就开始发表演说。“诸位先生们:今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛,看样子大概有五分之八啦!没到的请举手!” “今天校长请我光临贵校,本人深感侥幸。在诸君面前演讲,真是鹤立鸡群哪!” “你们笑什么?我是个大老粗,和你们比不了。你们大家都是大学生,都会七八国的英文,我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样,可是打起仗来,我能赤膊上阵。”2学习目标:1、能准确判定一个句子是否有语病.2、学会辨析病句
2、的类型;3、掌握修改病句的原则及方法。3一、复习检测 中考掌握病句类型(1)搭配不当 (2)成分残缺(4)成分多余(3)语序不当(5)结构混乱 (范围不清、歧义、否定多余、前后不统一)4 辨析下列病句的类型1、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。2、文中增加了对小男孩的眼神和景物等, 使文章更生动了。3、学校采纳并研究了科技小组的意见。4、这件事的具体详情以后再告诉你。搭配不当成分残缺语序不当成分多余5 辨析下列病句的类型5、春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督查力度 。6、参加这项活动的都是共青团员和中学生。 7、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功
3、的关键。 结构混乱(否定不当)结构混乱(范围不清)结构混乱(前后不统一)68.她做了两个女儿喜欢的菜 。结构混乱(歧义)7 二. 修改病句的基本原则 原则:一、不改变原意。 二、尽可能少改。 8三. 修改病句的方法1、文中增加了对小男孩的眼神和景物等,使文章更生动了。(成分残缺)文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描写,使文章更生动了。 修改方法: 增(增加一些词语、成分)9三. 修改病句的方法2、这件事的具体详情以后再告诉你。 (成分多余) 删去“具体”3、参加这项活动的都是共青团员和中学生。 (结构混乱) 删去“中学生” 修改方法: 删 (删多余的部分)10三. 修改病句的方法4、开展这项活
4、动旨在提高全社会保护环境的风气。 (搭配不当)把“风气”改为“意识”修改方法: 换 (换用准确词语)11三. 修改病句的方法5、学校采纳并研究了科技小组的意见。 (语序不当) “研究”调到“采纳”前修改方法: 调 (移动词语)125、春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督查力度 。7、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。 8.她做了两个女儿喜欢的菜 。13修改病句的方法(1)增残缺的成分要增补上(2)删重复多余的词语要删除(3)调语序不当的要调整(4)换搭配不当的词语要更换14中考分析 近年来,我省的中考试题大都涉及病句(语段)的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。15中考链接16中考链接17小结:修改病句的步骤:(1)读:借助语感找病句,往往读着别扭的地方就是有语病的。(2)查:判断句子是否有误。(3)改:增、
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