声现象-2022年上海市中考物理二模汇编

1、声现象2022年上海市中考物理二模汇编我们能分辨出不同人的声音，主要是依据不同人的讲话声具有不同的 A响度B音调C振幅D音色在公共场所应轻声讲话，轻声是指声音的 A音色好B音调高C频率低D响度小能分辨琴声和笛声的主要依据是 A音调B响度C音色D振幅如图所示为我国古代乐器编钟。用相同的力敲击不同的编钟主要可以改变声音的 A响度B音调C音色D声速如图所示，在春暖花开的季节里，小耿同学和他的家人一起在海边野餐活动。他们用水壶烧水，水壶中装有三分之二的水，水烧开以后可以看到水壶上的盖子会不停的上下跳动，并能听到盖子和壶的碰撞声。请利用所学物理知识对他观察到的两个现象 做出解释。 。 。电视遥控器上的“

2、音量”键可以调节声音的 A响度B音调C音色D频率听音能辨人，主要是依据不同的人说话时具有不同的 A响度B音调C音色D振幅无线电波与声波都可以传递信息，两者有许多相似与不同之处，请仿照下例，通过举例说明无线电波不同于声波的两个特点。 序号事例特点1玉兔号探测器通过无线电说明无线电波传送的距离波把月球表面图象传送回地球可以很远23 人们能分辨出钢琴和二胡声音的主要依据是 A音调B频率C音色D响度我们能分辨出钢琴声和吉他声，这主要是根据声音有不同的 A音色B音调C频率D响度生活中蕴含着很多物理知识：将玻璃镜片换成树脂镜片，是为了减小眼镜对鼻梁的 ；将装有食品的塑料袋浸入水中（如图所示），从而利用 将

3、袋中的空气排出；将窗户的双层玻璃间抽成真空，它主要起到 和隔热作用。吉他表演时，演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的 A音色B音调C频率D响度声音的响度，决定于发声体的 A振动频率B振动幅度C振动时间D形状结构人们能分辨出钢琴和小提琴声音的主要依据是 A响度B音色C振幅D音调上海中心城区禁止鸣号是因为汽车喇叭发出的声音 A响度大B音调高C音色杂D声速快公共场所张贴的“静”字，是提醒人们要控制声音的 A音调B频率C音色D响度合唱队的“高声部、低声部”中的“高、低”是指声音 A响度B音调C音色D音量随着现代社会对住宅节能标准的不断提高，办公楼、住宅的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻

4、璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空并用玻璃柱支撑，如图所示。这种玻璃既不影响采光，又能隔音，还能起到冬天保暖、夏天隔热的作用，为人们营造了一个安静，舒适的环境。但双层真空玻璃制作和安装成本较高，如果安装或使用不当，容易造成玻璃破裂，影响居住环境的安全。(1) 双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”的原因是： 。(2) 双层真空玻璃容易破裂的一个重要原因是中空部分接近真空，由于 的作用会将玻璃板压碎。(3) 请判断：双层真空玻璃 （选填“能”或“不能”）屏蔽无线电波信号。接电话时我们一听到对方话音，就能判断出对方是否是熟人，这主要是依据声音的 A响度B音调C音色D频率使用 W

5、iFi 上网，它传递信息用到的是 A超声波B次声波C无线电波D声呐用大小不同的力敲打鼓面，可以改变声音的 A传播速度B响度C音调D音色笛子演奏者演奏乐曲时用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的 A响度B音调C音色D速度口技演员模仿一些乐器的声音，主要是模仿声音的 A响度B音调C振幅D音色 2022 年上海市发布噪声污染治理办法，对噪声大的机动车限行，这主要是为了限定机动车在道路行驶中发出声音的 A响度B音调C音色D频率调节收音机的音量，是为了改变声音的 A音调B音色C响度D频率成语“响彻云霄”形容声音响亮，这主要描述了乐音三个特征中的 ；常用“镜花水月”比喻虚幻景象，这实际是光的 现象；

6、“芳香四溢”则是指植物花香分子的 运动。女高音、女低音，主要是指演员表演时声音的 A响度大小B音调高低C音色好坏D语速快慢某同学在教室内弹奏吉他时，所发出的声音是由琴弦的 产生的，琴声是通过 传播到其他同学耳中的。前后不同位置的同学听到声音的 是不同的。吹奏竖笛时，用手指按压不同笛孔的目的是为了改变笛声的 A响度B音调C音色D振幅声乐中的高音和低音，是指声音的 A响度B音调C音色D振幅李老师希望同学回答问题的声音“大”一点。“大”是指声音的 A响度B音调C音色D声速生活中蕴含着很多物理知识：小朋友能透过声音分辨门外的人是不是自己的家人，主要是因为不同人声音的 不同：如图所示，真空吸盘挂钩是利用

7、了 的作用牢牢吸附在墙上：工人常用重锤线检测墙面是否竖直，因为重锤线是利用重力的方向总是 向下的原理制成的。第一次测定铸铁里的声速是用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端，听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。管长931m，两次响声相隔 2.5s，如果当时空气中的声速是 340m/s，求铸铁中的声速。很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A 为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B 为一只点燃的蜡烛。

8、完成表中的内容 。为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 。 探究内容探究声音探究声音的能量是否具有能量与响度是否有关小孔距烛焰的距离3cm做法观察内容 “辨音识人”主要是依据声音的 A音调B音色C响度D频率答案1. 【答案】D【解析】声音的特征有：音调、响度、音色；听声能辨人，我们便可分辨是谁在讲话，主要是依据不同人发出声音的音色不同，故只有D符合题意。2. 【答案】D3. 【答案】C4. 【答案】B5. 【答案】盖子的跳动是因为受到水蒸气的做功机械能增大的缘故；盖子和壶碰撞后盖子振动发出声音6. 【答案】A7. 【答案】C8. 【答案】“玉兔”号探测器通过无线电波把月球表面图象传送回地球

9、；说明无线电波可以在真空中传播（无线电波的传播不需要媒介物）；通过无线电视直播可以把春晚的画面实时传播到千家万户；说明无线电波传播的速度很快；无线电通信时必须使用专业器材才能听到声音；说明无线电波不能被人耳直接听到9. 【答案】C10. 【答案】A11. 【答案】压强（或“压力”）；液体压强（“压强”、“水压”、“内外压强差”、或“压力（差）”等）；降噪（“阻碍传声”、“隔音”或“隔声”）12. 【答案】D13. 【答案】B14. 【答案】B15. 【答案】A16. 【答案】D17. 【答案】B18. 【答案】(1) 光可以在真空中传播，而声音不能在真空中传播(2) 大气压强(3) 不能19.

10、 【答案】C20. 【答案】C21. 【答案】B22. 【答案】B23. 【答案】D24. 【答案】A25. 【答案】C26. 【答案】响度；反射；无规则27. 【答案】B28. 【答案】振动；空气；响度。29. 【答案】B【解析】笛子演奏者吹笛子时空气柱振动会发出声音，用手指按压笛孔的不同位置控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音。30. 【答案】B31. 【答案】A32. 【答案】音色；大气压；竖直33. 【答案】 3879m/s 【解析】 v=st， 声音的传播时间：t空气=st空气=931m340m/s2.74s，由题意知：t空气-t铸铁=2.5s，声音在铸铁中的传播时间：t铸铁=t空气-2.5s=2.74s-2.5s=0.24s，声音在铸铁中的传播速度 v铸铁=st铸铁=931m0.24s3879m/s。34. 【答案】 探究内容声音是否具有能量声音与响度是否有关小孔距烛焰的距离3cm3cm做法轻拍塑料膜轻拍、重拍塑料膜现象烛焰摆动烛焰摆动幅度不同结论声音具有能量声能与响度有关 拍一次或每次拍的快慢相同【解析】（1）拍塑料膜