![2022年人教二下《用的乘法口诀求商》教设计_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/444a3a183114802364feabcb6170812d/444a3a183114802364feabcb6170812d1.gif)
![2022年人教二下《用的乘法口诀求商》教设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/444a3a183114802364feabcb6170812d/444a3a183114802364feabcb6170812d2.gif)
![2022年人教二下《用的乘法口诀求商》教设计_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/444a3a183114802364feabcb6170812d/444a3a183114802364feabcb6170812d3.gif)
![2022年人教二下《用的乘法口诀求商》教设计_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/444a3a183114802364feabcb6170812d/444a3a183114802364feabcb6170812d4.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、用7,8,9 的乘法口诀求商 一,教学内容:教材P37,P38;二,教学目标:学问与才能:同学能学会利用 一步提高同学解决问题的才能;7,8,9 的乘法口诀进行求商,进过程与方法:通过同学自主探究,合作沟通,培养同学的语言表 达才能,与分析,判定才能;情感,态度与价值观:同学能在用乘法口诀求商的过程中,初步学会运用迁移的方法学习新学问,行为习惯;三,教学重,难点:体验成功的乐趣;培养同学良好的教学重点:学会利用7,8,9 的乘法口诀求商;教学难点:把握关于除法的基本应用题的解答方法,提高同学解决问题的才能;四,教学过程:1,复习引入将以下口诀补充完整;()八五十六 三()二十四四)二十八 七七
2、)()()()四十(二)十四用以下乘法口诀,说出一道乘法算式和两道除法算式;五(四六二十四运算下面各题,并说一说自己是怎样求商的;18 6= 21 3= 导入新课谈话导入:我们已经学会了用26 的乘法口诀求商,这节课我们一起来学习怎样用7,8 的乘法口诀求商;2,学习新知,自主,合作探究出示教材第37 页单元主题图;谈话:今日是个轻盈的节日,小伴侣们可兴奋了,他们分小组带来了布置教室的装饰品,我们一起来看看吧;仔细看图,说一说图上的小伴侣都在做什么?(引导同学观看情境图,收集数学信息;)第 1 页,共 4 页沟通反馈:第一组做了一些红旗,要挂在教室里;其次组做了49 颗星,分给7 个小组;“我
3、们做了 49 颗星,分给7 个小组;”依据这些信息,你能提 出哪些问题?(让同学自由发言,老师可做适当的提示或引导;)平均每组分几颗?这个问题你会解决 吗?列式算一算;4977(个)想:七(七)四十九小结:在运算这道题的时候,我们也是先看除数,除数是几就想 几的乘法口诀,这就是用乘法口诀求商的方法;出示例1;(1)谈话:求“平均每行有几面?”用什么方法运算?你是怎 么想的?老师呈现课件例1 图;(2)引导同学解决问题并列出算式;小结:把一个整体平均分成几份,求每份是多少,用除法运算,列式是568;(3)引导同学得出算式的商;问:你是怎么运算的?(想 7 8=56,口诀:七八五十六,想乘算除;)
4、(4)同学独立解决:要是挂7 行呢?你能够解决吗?同学说出自己的运算结果,并把求商的过程跟大家说一说;567=8 (5)刚才我们运算 五十六)56 7 和568 都是用的那句口诀?(七八用一句口诀可以算出两道除法算式,运算时可以用想乘法算除法的方法;3,巩固练习完成教材第38 页“做一做”的第13 题;先完成1,3 题,再完成第2 题;4,课堂小结这节课你有什么收成?5,课后作业将课本40 页2,3 题写在作业本上;第 2 页,共 4 页五,板书设计 用7,8 的乘法口诀求商7 8=56 568=7 567=8 口诀:七八五十六 想:(七)八五十六想:七(八)五十六六,教学反思:用乘法口诀求商是数学运算中的一块基石,它在整个运算中起着举足轻重的作用;本节课的主要目标是让同学能够娴熟地用 7,8,9 的乘法口诀求商,主要利用同学已有的新旧学问的联系和迁移来进行 本节课内容的学习,教学时从主题图中引出问题,让同学解决问题,同时留意表达自主探究,合作沟通的学习方式;这节课,老师多次给同学供应了充分参与数学活动的时间和空间,多次给他们争辩,沟通的机会,让同学在沟通中,共享成功的轻盈,从而更好地懂得数学的基本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省惠州一中学2024届英语七年级第二学期期末综合测试模拟试题含答案
- 广东省华师附中新世界校2025年初三下学期期中测试物理试题含解析
- 项目部安全管理人员安全培训考试题及答案原创题
- 项目部安全培训考试题含答案【能力提升】
- 调度员述职报告后勤
- 日常安全培训考试题及完整答案一套
- 第3课《雨的四季》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 新员工入职前安全培训考试题附完整答案【典优】
- 广东省广州市天河区暨南大附中2024-2025学年初三下学期第一次质量调查生物试题含解析
- 广东省广州市石井新市学片2025年初三化学试题复习作业含解析
- 《中国书法》参考课件
- MOOC 高等数学(上)-西北工业大学 中国大学慕课答案
- DB35T 2164-2024河湖巡查与问题处置准则
- 2024-2029年中国妇幼医院行业市场发展分析与投资前景预测报告
- 2024作文全国乙卷4篇
- 自救自护知识课件
- PLC的硬件与工作原理教学
- 大学辅导员培训课件
- 绿色建筑工程监理实施细则样本
- 小学数学科组培训主题
- 2024年快递员技能竞赛理论知识考试题库(500题)
评论
0/150
提交评论