2022年人教新起点英语二上《Unit4Revision》word教案

1、名师精编 优秀教案人教新起点二年级英语上册教案UNIT 4 REVIEW LESSON NINETEEN 教学内容1.复习家庭成员的称谓及有关职业的单词: engineer , policeman , doctor , teacher . 2.巩固所学的交际用语： Who is she. She is my mom. Who is he. He is my dad. 3.学唱英文歌曲；教学目标1.通过贴图片和猜一猜活动,使同学学会通过人的外貌特点,培育同学的观看能 力；2.复习巩固所学的称谓,有关职业的单词及交际用语；教学用具1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.四幅贴画 5.同学的家庭合影

2、照片；教学过程1.复习（1）说所学的歌谣,唱所学的歌曲,复习有关家庭成员的单词；（2）出示自己家庭的照片,引导同学提问：的名称；2.新授Who is he/she. 并回答；说出职业（1）出示投影片,分别介绍： This is Bens family and this is Amy引导学 s family.生分别说出照片上的其他人是谁,如：This is grandma. This is grandpa. That is sister. This is brother.等；然后提问： Who are missing in the two photos. 接着让学 生依据自己的推测和体会独立完成

3、贴图的任务；（1）说一说合影中缺了谁,为什么,依据什么贴图片；名师精编 优秀教案（2）指导同学听录音并就图中的主人公提问同学：通过和小主人公的对话 检查贴画贴的是否正确；Who is he/she. 接着让同学（3）让同学反复仿照录音中的对话,以 pair work 的形式用各自的合影照片进 行对话练习；3.播放录音,学唱歌曲；（1）复习有关职业的单词；（2）做出与某个职业有关的的动作,让同学猜一猜职业的名称；（3）播放录音,做示范动作,帮忙同学懂得歌曲内容；（4）同学听歌曲,跟着老师做动作；（5）播放录音,按节奏说歌词,数遍后让同学跟着说；（6）同学跟着录音学唱歌曲,边唱边做动作；（7）请几

4、名同学扮演爷爷, 奶奶,爸爸和妈妈, 并做动作, 其他（8）同学唱歌；老师按节奏说唱表示动作的单词；（9）小组内练习；4.家庭作业；听录音,复习内容,练习唱歌曲；LESSON TWENTY 名师精编 优秀教案教学内容1.召开扮装舞会,让同学在参与中学习；2.听录音,按次序给图片排序；教学目标1.通过参与扮装舞会,复习巩固形容人的外貌的单词及交际用语；2.通过听和排序,检测同学对人物外貌特点的懂得,同时复习、巩固有关形容人 物特点的单词、服装的单词,颜色的单词等；教学用具1.挂图2.投影片3.录音磁带4.事先预备的道具教学过程1.采纳多种方法,进行复习（1）师说出有关描述人物特点的单词,让同学用

5、肢体语言来表示；（2）老师用肢体语言做动作,让同学用英语说出有关单词；2.情形导入 导语： Today Yaoyao and her friends have a make-up party. What are they like. 出示教学挂图, 给同学几秒钟的时间记住图上人物是什么样子,然后,收起挂图并提 问： What is Lily like. What is Joy like. 等,让同学依据刚才的记忆回答疑题；3.新授（1）出示教学挂图,播放录音,让同学听一听录音并核对答案；（2）反复播放录音, 让同学仿照录音里的句型并依据录音内容做出相应的动作；（3）同学之间进行对话练习；4.听录音,排序（1）让同学看图并说一说图中的人物是什么样子,小组内进行练习；（2）播放录音带,让同学独立完成图片排序的任务,然后让同学之间相互说出自己的排列次序；（3）再播放录音 1 遍,然后给出正确的排列次序,让同学核对、更正；（4）完成