2022年人教版七年级下册地理教案

1、学习必备 欢迎下载第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范畴教学目标：学问与技能：（ 1）熟识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据；（2）、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范畴；（3）、学会运用地图说出某地区的地理位置；过程与方法： 初步把握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点和范 围的方法；情感态度与价值观： 培育同学喜爱我们所居住的大洲亚洲的良好情 感,激发同学的骄傲感；教学重点：通过对亚洲的学习,把握熟识大洲的基本方法；教学难点：学会正确描述大洲的地理位置特点,区域某一地势变化及地势分布特点；教学预备：挂图、地势名称卡片 课时支配： 2 课时运用地势图和地势剖面图描述名师归纳总

2、结大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 1 页,共 89 页学习必备 欢迎下载第一课时 位置和范畴教学过程 一、导入新课：播放视频：视频中展现了亚洲各地的自然风光和名胜古迹,并配以 美丽的音乐；老师提问：结合我们平常接触的电视、电影、报纸、网络资料,谈 谈自己知道的亚洲；学习争论回答；老师归纳：我们居住的大洲从南到北、从东到西,既有烈日炎炎的 沙漠,又有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰,又有世界最低洼的地 方；这就是我们居住的大洲；它有众多的高山和大河,有辉煌的文化,有美丽的风景；它就是雄踞东方的亚洲；板书：一、雄踞东方的大洲亚洲 二、出示学习目标 同上 三、新授 : （一）温故知新（生回忆

3、亚洲地名的由来）2 000 年 亚洲是亚细亚洲的简称,意为“ 东方日出之地” ；公元前 中期,腓尼基人在地中海东岸（今日的叙利亚一带）兴起,建立起强大 的腓尼基王国；他们的航海水平特别精湛,活跃于整个地中海；频繁的 海上活动,要求腓尼基人必需确定方位；所以,他们把地中海以东的陆 地称之为“Asu ” ,即“ 东方日出之地” ,所指范畴后来逐步扩大到整个亚洲；把地中海以西的陆地称为“被用来指代整个欧洲；（二）亚洲的地理位置和范畴Ereb ” ,意为“ 西方日落处” ,后来熟识一个大洲,先要从“ 在哪里” 入手,也就是明确位置,搞清晰 范畴、边界；那么,应当如何描述亚洲在世界中的位置呢？位置师点拨

4、描述区域地理位置的一般方法 :半球位置、海陆位置、经纬度活动 ：看图争论回答：1.读图 6.1亚洲在世界中的位置,描述亚洲在东西半球、南北半 球中的位置；（绝大部分在东半球、北半球）2.读图 6.2 亚洲的范畴,找出亚洲的纬度位置名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 2 页,共 89 页学习必备 欢迎下载最北： 81 N ； 最南： 11S；最东： 170 W ；最西： 26E 3.读图 6.2 亚洲的范畴,明白亚洲被哪些大洲和大洋包围？亚洲位于亚欧大陆东部,北、东、南分别濒临北冰洋、太平洋、印 度洋,西面与欧洲毗邻,西南与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东 北隔白令海峡与北美洲

5、相望；学以致用 ：读图 6.23 “ 北美洲的位置和范畴 ” ,1简述北美洲的半球位置；2. 说出北美洲的经纬度位置；3. 找出北美洲四周的大洋、大洲,说出它们分别位于北美洲的方 位,归纳北美洲的海陆位置特点；活动 ：师生互动, 完成第 5页活动题： 比较北美洲和亚洲的位置和范畴 差异；比较项目亚洲北美洲东西半球的位置南北半球的位置濒临的大洋面积纬度范畴经度范畴四、课堂小结：熟识区域,第一要熟识区域的地理位置和范畴；大洲的地理位置,可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述；五、作业支配：其次课时 位置和范畴名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 3 页,共 89 页学习必

6、备 欢迎下载教学过程：一、老师导入：我们的环球之旅已经到达了我们祖国所在的大洲亚洲；亚洲在 很多方面值得亚洲人骄傲；接下来,就让我们通过自己的双手和眼睛来 验证亚洲之最；二、活动内容：（一）算一算世界第一大洲 你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？小组争论 1.运算：a.跨纬度数（约 92 ,大部分在北半球,跨寒、温、热三带）b.地球上纬度相差 1度,距离约 110 千米,就亚洲南北距离（ 10120 千米）c.跨经度数（约 164 ,大部分在东半球）d.比较和其他大洲的东西距离；2.读图 6.4七大洲面积比较,亚洲面积是多少,相当于几个欧洲 和南极洲面积之和？（三个欧洲和一个南极洲面积之和

7、）得出结论：为什么说亚洲是世界第一大洲？1.跨纬度最广（跨寒、温、热带）2.东西距离最长 3.面积最大（ 4400 千米）（二）找一找亚洲的分区通常,亚洲依据地理方位仍可以划分为东亚、中亚和北亚 6个区域；东南亚、南亚、西亚、读图 6.5 亚洲地理分区,结合图 6.5亚洲地势、政区,回答 问题：新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区 世界其次人口大国印度属于亚洲的哪个地理分区 阿富汗属于亚洲的哪个地理分区 北亚部分属于哪个国家的领土范畴 哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区 中国属于亚洲的哪个地理分区,这个地理分区仍包括哪些国家 . 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 4 页,共 89

8、页学习必备 欢迎下载同学读图分析：看图 6.6景观图,描述图片中居民的生活；图1西亚游牧穿着宽松的长袍 图2北亚狗拉雪橇皮衣 图3南亚捕鱼 图4东南亚长屋 四幅图说明由于面积广阔,亚洲各地的自然环境的地区差异很明显,也就造就了居民生活的差异；三、师生共同小结：今日的旅程即将终止,请你们谈谈有什么收成；四、作业支配：板书设计：名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 5 页,共 89 页学习必备 欢迎下载共建学问结构导图半球位置亚位 置 和 范 围雄踞东方的大洲经纬度位置不同海陆位置地区洲世界第一大洲世界面积最大居民生跨纬度最多活差异东西距离最远大第 6 页,共 89 页名师归纳总结大

9、肚能容,容学习困难之事,学习有成【课题】其次节学习必备欢迎下载自然环境（地势和河流）【教学目标】1、通过对亚洲的学习,运用地图及有关资料归纳出大洲的地势、气候、河流特点,并分析其相互关系 2、懂得河流分布与地势之间的关系；3、培育同学喜爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感,激发学生的骄傲感；【教学重点】亚洲地势与河流分布的关系【教学难点】运用地势图和地势剖面图描述区域某一地势变化及地势分布特点；【教学方法】讲授法、读图指导法、练习法等；【教具预备】多媒体课件【教学过程】环节老师活动学问点同学活动设计意图名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 7 页,共 89 页导入播放亚洲雄学习必备欢迎

10、下载听歌曲从这首熟识的歌曲里,你听到亚洲的新课风歌曲大自然里有什么了吗？你感受到了亚谈感受通过观新授提问洲的骄傲在哪里了吗？看图地势图依据什么来分层设色的？每种抢答颜色各代表什么高度？（读海深陆高复 习 地 形 图表）基本地势有哪五种？学 生查图一、展现图片（ 1）“ 亚洲地势图” 认的阅读方法自主过渡：要明白识一些主要的地势区,描述一下他们讨 论回答察、比较,的位置和大致海拔学习出 各地的培 养同学1 组：青藏高原、喜玛拉雅山及主峰地 理 位的 动手操小组2 组：帕米尔高原、蒙古高原3 组：置 ,海拔作 、动眼合作一 个 大 洲 的西西伯利亚平原、华北平原、印度河高度观察能自然环境,除平原和

11、德干高原、伊朗高原4 组：不 同组的力；阿拉伯半岛、马来半岛地理位置外,仍 需 认 识 它二、依据以上的读图分析,从位置和学 生绽开的 地 形 、 湖海拔两方面考虑竞 赛,抢泊、河流及气总结：亚洲地势特点：起伏很大,地答 ,活跃候等方面；势中间高,四周低气氛名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 8 页,共 89 页学习必备 欢迎下载展现图片（2）三、写出图中代号所代表的地理事物“亚 洲 大 地的名称；学 生分组形 与 河 流 分海洋 阿拉伯海亚丁湾, 太平争论布图洋；各 小组互河流：a 乌拉尔河,b 叶尼塞河,c 印相抢答度河 ；小组合作自主湖泊： d ：_里海_ ；评 选优胜通过

12、读图山脉：A 乌拉尔山脉, B 大高加索山小组导学,让学习脉 , C 喜马拉雅山脉, D 小兴安赐予夸奖同学对提岭 ；高读图认小组引导同学读半岛：甲阿拉伯 ,乙印度 ,丙 中学 生读图图析图能合作图 回 答 读 书南分组争论力,活学活“亚 洲 大 陆四、从两幅图中比较亚洲和北美洲地用沿 30 度北纬形的不同各 小组互的 地 形 剖 面亚洲在东西方向上地势表现出起伏相 相互交图 和 北 美 洲大,中部高,两侧低的特点；流归纳沿 40 度北纬北美洲在东西方向上地势西高东低的 地 形 剖 面过渡：河流是构成自然环境的另一重图,观看区分要因素,下面我们来明白一下亚洲地名师归纳总结大肚能容,容学习困难之

13、事,学习有成第 9 页,共 89 页学习必备 欢迎下载两图 形与河流分布的关系自主展现图（ 3 ）五、（一）找出长江、印度河、叶尼塞学 生读图和观看能河、勒拿河学习“亚 洲 地 形太平洋长江、黄河、湄公河分 组争论力,并通小组图” 在图上找印度洋印度河、恒河、伊洛瓦底江抢答过小组内北冰洋鄂毕河、叶尼塞河出几条大河,合作交（二）找出里海、贝加尔湖、死海各 组相互展现图（ 4）流,培育世界最大的湖泊是里海,最深的湖是沟通同学正确贝加尔湖,世界陆地最低点是死海归 纳亚洲表达和团（三）亚洲很多大河均发源于中部的合作观 察 河 流 的山地、高原,并呈放射状流向海洋的 大河在结协作能分 布上的力名师归纳总

14、结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 10 页,共 89 页位置、流向及学习必备欢迎下载特点；小结注入的海洋；六、回答北美洲地势的特点分 组争论引 导 学 生 读课本图七、本课重点学问抢答亚洲地势和河流特点河流分布与地势之间的关系展 示 练 习 题 巩固练习目地势和河流总结地势：亚洲地面起伏很大,地势中间高,四周低；回忆河流：向四周呈放射状分布【练 习】名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 11 页,共 89 页B C学习必备欢迎下载山脉；读“ 亚洲地势图” ,回答：（1）A山脉；山脉；（2）河流： DE；高原；（3）高原： GH（4）平原：高原；平原；平原；（5）半岛：半岛；第

15、四课时【课题】其次节自然环境（复杂的气候）【教学目标】名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 12 页,共 89 页学习必备 欢迎下载1、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料 分析亚洲的气候特点及主要影响因素；2、懂得亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影 响；3、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境 特点；【教学重点】气候特点及其主要影响因素【教学难点】对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,要缘由；【教学方法】：讲授法、读图指导法、练习法【教具预备】多媒体课件【教学过程】分析造成气候差异的主环节老师活动学问点同学活动设计意图名师归纳总

16、结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 13 页,共 89 页导入从 今 日 的 天学习必备欢迎下载冬夏两季的熟识一个区域,通常要从自然环境和新课气 等 话 题 导人文环境气温差异和通过观入；想想我们两方面入手降水差别盐 城 的 气 候温带季风气候： 夏季高温多雨, 冬季同学摸索讨有 什 么 特低温少雨论抢答点？气候是自然环境的主要组成部分, 对读图小组讨人类生活的影响很大； 作为世界第一论回答一共察、比较,大洲,面积广大, 地势复杂, 气候差9 种气候类培 养同学自主展现 P7“ 亚异很型的 动手操学习（一）复杂多样的气候亚洲气候类型 复 杂 多合作洲 气 候 类 型1、亚洲主要有哪些气候类

17、型？作 、动眼样；观察能温带大陆性2、全世界的主要气候类型有十一种,图” 要求同学气候,约占力；仅亚洲就有 9 种,说明白什么？亚洲面积的看 图 思 考 回一半以上,3、观看其中分布范畴最广的气候类主要分布在答型是什么？主要分布在哪儿？亚 洲 中 西部；（ 记 住 气 候4、距离海洋的远近如何？距海遥远,深化亚洲大陆内部；类 型 名 称 和分布）探究名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 14 页,共 89 页展现“ 亚洲气学习必备欢迎下载同学分析温5、在上面点出孟买和哈尔宾、雅库自主候类型图”茨克、乌兰巴托的位置带大陆性气小组合作6、温带大陆性气候的特点是全年温候的特点差大,冬冷夏

18、热,降水少且集中在夏同学分组分季析争论总结引导：亚洲降7、亚洲的气候特点亚洲的气候通过读图学习水 比 较 多 的一是气候复杂复杂多样特点导学,让合作气 候 类 型 除二是季风气候显著亚洲图上画同学对提三是大陆性气候强了 位 于 赤 道箭头简洁示高读图认8、热带季风气候、 亚热带季风气候、邻近,仍有集意季风气候图析图能温带季风气候探究中 季 风 气 候主要分布在亚洲的东部和南部；的降水季节力,活学活全 年 降 水 量（二）、季风气候与我们的生活变化图,帮用相对比较多,1、我们这里冬季偏北风,夏季偏南助同学分析是 哪 几 种 ？风；这种随季节而转变风向的风称之季风气候降主 要 分 布 在为季风；季

19、风一般分为两大类冬季风水的特点哪儿与夏季风名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 15 页,共 89 页引 导 读 降 水学习必备欢迎下载同学分组分2、找出亚洲季风区的三种气候类型,自主季 节 分 配 图说说他们各分布在哪些地方；析争论总结和观看能和 降 水 年 际3、冬季风和夏季风风向有何不同？亚洲的季风学习变 化 图 思 考夏季风来自海洋气 候 特 征回答仍是陆地？分布力,并通合作读 有 关 干 旱4 、降水的多少与夏季风有什么关同学看材料过小组内系？合作交探究和 洪 涝 的 视启示：假如降水过多或过少会造成什分析,旱涝流,培育频、图片么后果呢？灾难对农业同学正确 小结：所以在亚

20、洲东部和南部季风区 影响大 表达和团小结要 求 学 生 完内,由于夏季风的影响易发生旱涝灾巩固练习完结协作能学问成练习害力点（三）本课重点学问点：成当堂达标复杂多样的气候季风气候与我们的生活总 结 其次课世界最大的季风气候区回 顾 亚洲气候类型复杂多样温带大陆性气候名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 16 页,共 89 页学习必备 欢迎下载热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候【练 习】读“ 亚洲气候图” ,回答：（1）写出图中序号代表的气候类型名称：气候；气候；气候；气候；气候；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 17 页,共 89 页学习必备 欢迎下载（2）亚洲

21、各种气候类型中,影响范畴最大的 是 气候；降水最多的是 气候；（3）亚洲最北面主要为 气候；（4）图中的气候特点是：全年温差 水（多、少）（5）图中孟买所处纬度位置较（大、小）,降（高、低）,属于（热带、温带、寒带）气候）左右D.20 （6）读图 8,各月的气温平均大约在（A.10 B.0C.10 （7）图 8 中各月的降水安排是否匀称：；结合降水量、气温变化特点,它最可能是上图 7中的哪一个气候类型：；第五、六课时课题：第七章我们邻近的地区和国家日本教学目标：（一）学问与技能：名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 18 页,共 89 页学习必备 欢迎下载1.能运用地图和数据分析出

22、日本的国情以及依据其国情说出日本 经济进展的策略；2.能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布缘由；3.能说出日本在开发利用自然资源和爱护环境方面的体会；4.能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系；（二）过程与方法：同学在老师的引导下,通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨 论、沟通看法等学习活动,去学习学问、达成目标；（三）情感态度与价值观：1.通过对日本经济依靠性强的分析,懂得看待问题要一分为二的辨 证思想；2.初步树立进展经济要爱护世界环境的人地观；3.通过学习日本因地制宜、扬长避短的进展经济方式,对从化经济 进展的方向和趋势有所懂得并能学以致用；教学重点：运用地图和资料,分

23、析一个国家的国情,并分析其经济进展特点；教学难点：同学自己读图分析日本的自然和经济特点 课时支配：名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 19 页,共 89 页学习必备 欢迎下载2 课时 第一课时个案设计 个性化修改教学过程：导入新课老师板画日本轮廓简图；问：同学们,你们能猜出这是哪 个国家吗？它位于哪个洲？你能说 说你知道的关于这个国家的事情吗？（同学自由发言,老师适当点评）师：刚才同学们讲了不少关于日本的故事,下面,我们就一起来 明白与我国一衣带水的邻邦 日本；学习新课板书 一、自然地理环境 同学识图活动：同桌互助,认真观看日本地图,利用已有知 识自主归纳日本的位置范畴、国土组成

24、、地势地势、气候特点；（设计目的：培育识图意识,养成从地图中提取信息的习惯；学 生自主学习回答以下问题,老师从以下几方面进行引导）名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 20 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计 个性化修改（一）位置范畴1.海陆位置：太平洋与日本海之间岛国2.纬度位置： 250N450N （二）国土组成 1.日本的领土是由哪些岛屿组成？北海道、本州、四国、九州等 2.主要城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎 练一练：看谁能快速、精确的记忆日本的四大岛屿和主要城市（老师在板画上指一个同学答一个）（三）地势地势1.在日本地势图上,日本四大岛的颜色以什

25、么为主？褐色主要分 布在哪儿？绿色主要分成在哪儿？地势有何特点？褐色在岛屿中部、绿色在岛屿四周沿海（板书）地势：中部山地、丘陵占 地势：中高周低3/4 ；周边平原占 1/4 2.日本最大的平原在哪儿？（关东平原）名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 21 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计 个性化修改3.日本的最高峰在哪儿？（富士山、位于本州、活火山）4.日本位于哪 2 个板块之间？（亚欧板块、太平洋板块）（板书）多火山地震（说明：由于上期已经专题进行地震学习,此处可以对地震防护不再拓展,在教学时老师利用（四）气候特点P15 进行适当拓展,重在防灾意识）在日本,樱花随处可见

26、,樱花为什么能够在日本生长？1.日本的气候类型是什么类型呢？（参见 亚热带季风气候、温带季风气候P10 亚洲气候类型图）2.为什么日本的南部是亚热带季风气候,北部是温带季风气候？提示：纬度跨度大 老师小结：我们刚才通过地图,从位置范畴、国土组成、地势地 势、气候特点对日本这个国家进行了信息提取,信任细心的同学仍会 从中获得更多信息；其实,这也是我们熟识一个国家的自然环境特点 的基本方法；下面,我们来换个国家试一试,有信心吗？同学活动：1.观看英国地图,从以上几方面试着说说特点；（可以位置范畴为例）名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 22 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计

27、 个性化修改 2.日本、英国都是岛国,哪个国家跨过的经纬度大？这对地理环 境的复杂程度有影响吗？布置作业：完成地理填充图册；板书设计 日本 一、自然地理环境（一）位置范畴1. 海陆位置：太平洋与日本海之间岛国2. 纬度位置： 250N 450N （二）国土组成 北海道、本州、四国、九州 等（三）地势地势 中部：山地、丘陵占 3/4 ；周边：平原占 1/4 中高周低（四）气候特点 亚热带季风气候、温带季风气候名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 23 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计 个性化修改其次课时个案设计 个性化修改 教学过程：一、复习导入：利用空白日本板画,考查对日

28、本各地理事物的把握情形（位置范畴、国土组成、地势地势、气候特点）（转折）日本经济实力居世界前三甲；可是,大家都知道,在二 次世界大战终止的时候,日本国内经济已经陷入严峻崩溃的局面；那 日本是如何在短短的几十年间,从废墟中崛起的呢？下面我们就来学 习日本的经济；二、学习新课：名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 24 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计 个性化修改（板书）二、发达的加工贸易经济活动 1分析日本发达经济的有利条件 1.观看 P17 图 7.13 “ 日本主要工业原料的来源” ,有何特点？工业原料靠进口资源缺乏（日本的国情最突出特点）2.缺乏资源是日本的国情一；在

29、生产中缺乏原料,怎么办呢？3.日本本国内缺乏自然资源,靠进口原料进行生产；在运输过程 中,日本会采纳哪些交通方式呢？为什么？采纳海运；由于日本是岛国、多良港,海上交通便利；4.摸索：日本发达工业的有利 条件仍有哪些？（参见 18 页）进口原料和燃料 科技力气雄厚劳动力资源充分活动 2分析日本经济特点 识图 7.14日本的太平洋沿岸 工业带,引导同学摸索以下问题：1.日本有哪些主要的工业区？京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 25 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计 个性化修改 州工业区 2.这些工业区主要分布在哪儿？

30、太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长地带 3.同学完成 P18 活动题第 2 题,摸索：为什么日本工业主要分布 在太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长地带？为什么不在日本海沿岸？以 出 口进口原料太 平 洋 沿 岸 的 有人口城市集中工 业 经 济 效 益 高出口制成品交通便利加 工 为 主 的 经 济多良港利 条 件平原集中填海造地4.日本经济虽然发达,但经济对外依靠严峻,会对日本经济带来 哪些影响？受国际市场影响大,世界经济危机时会繁重打击日本经济名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 26 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计 个性化修改 5.日本工业高度集中在沿海地区,会产生什么问题？

31、地价、供水、供电、环境污染 6.它的计策是什么？扩大海外投资,建立海外的生产与销售基地 7.这样做会给日本带来什么好处？对其它国家有何影响？ 说明：老师通过这 7 个主要问题引导同学去熟识日本经济的进展 及其计策和影响,可以使同学把握分析一国经济进展特点的基本方法；（板书）三、东西兼容的文化同学主要明白以下内容：1.民族（大和族）2.文化东西兼容的证据（同学通过图片明白）小结作业名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 27 页,共 89 页学习必备 欢迎下载个案设计 个性化修改板书设计 二、发达的加工贸易经济 1、日本发达经济的有利条件 进口原料和燃料、科技力气雄厚、劳动力资源充分2

32、、工业区分布 在太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长地带三、东西兼容的文化第七课时【课题】第七章我们邻近的国家和地区其次节东南亚（第一课时）【教学目标】（一）学问与技能名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 28 页,共 89 页学习必备 欢迎下载1、明白东南亚处东方“ 十字路口” 的重要地理位置；2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响；（二）过程与方法主要农作物及分布；学习搜集资料, 依据图和相关资料, 分析东南亚在世界交通的位置,初步学习分析某一地区的地理位置特点及重要性；（三）情感、态度与价值观 通过对东南亚自然环境的学习培育同学正确的人地和谐进展观；【教学重点】1、东南亚的“ 十字

33、路口” 的位置最重要性；2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响；【教学难点】1、分析东南亚的“ 十字路口” 的交通位置；2、东南亚物产与气候的关系；【教学方法】读图分析法、比较法等【教学预备】1、东南亚课件；2、同学查阅东南亚相关资料；【教学过程】名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 29 页,共 89 页学习必备 欢迎下载一、情形导入（ 3 分钟）老师活动 同学活动同学们, 你们喜爱旅行吗？ （喜爱）老师 播放一段东南亚的旅行影片；看完后老师提 问：谁知道这条旅行路线所到的国家？这几个 国家在哪个地区？生回答后,老师板书课题；我们一起来明白东南亚；二、学导达标（ 25 分钟）学

34、习任务一：十字路口的位置（15 分钟）1、同学观看视频；2、老师引导进入正题；老师活动 同学活动出示导学提纲,并指导同学自主学习：、读图 7.19 东南亚在世界的位置和1、同学依据教材内容图 7.20 ,明白东南亚的地势；2、自主完成自主学习提纲；（1）完成 P23 活动 1；自主（2）东南亚包括哪几部分？学习（3）分析它的位置是位于哪两洲和哪两洋之间；（4）引入马六甲海峡的位置,完成 P23 活动 2；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 30 页,共 89 页学习必备 欢迎下载活动一：读图 7、19 ,图 7、20 和图 7、21；1、同学观看东南亚图,可以回答 看出它包括了很

35、多国家, 从总以下问题 体上来看,可以分为两大块,1、东南亚包括哪几部分？一个是半岛, 由于位于中国的合作（中南半岛,马来群岛）南部所以叫做中南半岛,展现2、东南亚地理位置有什么特点？2、同学用红笔沿边界画下来,（1）海陆位置：（亚洲东南部,东数一数有多少个国家位于中临太 南半岛上；另一个是群岛,由平洋,西临印度洋；）（2）纬度位置：（23 oN 10 oS）（3）东南南亚主要包括哪些国几万个分布于太平洋中的大 大小小的岛屿组成； 同学用蓝 笔沿边界大致画下来； 数一数家？（越南,老挝,缅甸是与中国接壤,有多少个国家组成； 它叫马来群岛；唯独的内陆国是老挝,越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚是

36、临海国；新加坡、菲律宾、 印度尼西亚、 文莱是岛国；其中印度尼西亚,是世界上最大的群岛名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成1、认真观看一下蓝笔和红笔 画出来的地区可以发觉, 东南第 31 页,共 89 页国家；）学习必备欢迎下载亚像是我们日常生活中看到 总结 ：指图：东南亚位于亚洲的的大路上的“ 十字路口”；东南部,太平洋的西海岸,印度洋的东 面；纬度位置大约在 10oS25 oN 之间；地处热带,所以这里四季常青,分布有 成片的热带雨林,成为当今的旅行胜地；我们常听到的“ 新马泰” 地区就是指这 里；2、观看东南亚联系那两大洲,沟通那两大洋？1、生读图析图；合作活动二：读图 7 、

37、19 ,图 7、20 图 7、2、生小组合作沟通探究；展现213、生小组得出结论；4、师生共同评判；1、分析东南亚重要的地理位置表 现在哪些方面？结论：（联系亚洲和大洋洲,沟通太平洋 和印度洋；东南亚正是拥有这样一个得 天独厚的地理位置而成为各国往来的十 字路口；）名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 32 页,共 89 页学习必备 欢迎下载活动三 ：读图 7、21,1、分析马六甲海峡的重要性表现 在什么方面？结论：（位于马来半岛和苏门答腊岛之间 的马六甲海峡,是从欧洲、非洲向东航 行到东南亚、东亚各港口最短航线的必 经之地,是连接太平洋与印度洋的重要 海上通道；）2、为什么有人说

38、马六甲海峡是日 本的“ 海上生命线” ？这条航线对我国 有没有重要意义？”结论 ：（日本是个矿产资源极为贫乏 的国家,日本进口物资的一半, 进口原 油的 80% 以上均从该海峡输入, 马六甲名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 33 页,共 89 页学习必备 欢迎下载海峡被日本人称为“ 海上生命线” ）老师补充 ：随着我国经济的快速发 展,能源需求量庞大,特殊是石油已远 远满意不了需求,进口量庞大,其中从 中东和非洲地区进口的石油数量占进口 石油总量的 70% 以上,全部通过马六甲 海峡运输；另外,我国与东南亚、西亚 和非洲等地区的其他贸易运输也要经马 六甲海峡航线,因此,马六甲海

39、峡对我 国的能源安全和贸易畅通意义特别重 大；1、与我国云南省相邻的东南亚国家是1、同学独立完成巩固（ D ）B、老挝、泰国、2、同学小组评判；A、越南、老挝、泰国训练缅甸C、泰国缅甸孟加拉国 缅甸D、越南、老挝、2、地处东南亚“ 交通咽喉” 的马六甲名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 34 页,共 89 页学习必备 欢迎下载海峡沟通了 C A太平洋和大西洋 B大西洋和印度洋 C太平洋和印度洋 D红海和地中海 3、东南亚唯独的内陆国是（D ）A、泰国 B、缅甸 C、越南 D、老挝学习任务二 :热带气候与农业生产（ 10 分钟）老师活动 同学活动出示导学提纲,并指导同学自主学习 :

40、 1、东南亚的气候类型主要有哪两 种？各分布在哪些地区？自主学习 2、东南亚主要粮食作物和经济作 物各有哪什么？主产国各是哪些国 家？活动一： 读图 7.22 东南亚国家主要农名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成1、同学依据教材内容 2、自主完成自主学习提纲；第 35 页,共 89 页学习必备 欢迎下载作物分布；回答疑题；1、生读课文内容1、东南亚的主要 粮食作物是什么？并说明缘由；（水稻单位面积产量高, 生长需要高温多雨的气候,生产需投入大量劳动力；东南亚人口稠密, 耕地少,气候高温多2、生读图析图3、生小组沟通分析4、师生共同评判得结论；雨,所以必定挑选水稻作为粮食作物； ）合作

41、展现2、东南亚是世界重要的热带作物生产基地之一, 说出有哪些热带作物与 其分布；世界最大的橡胶生产国（泰国）世界最大的棕油生产国（马来西 亚 ）世界最大的椰子生产国（印度尼 西亚 ）世界最大的椰子出口国 （菲律宾 ）世界最大的蕉麻生产国（菲律宾）名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 36 页,共 89 页学习必备 欢迎下载3、总结出东南亚的橡胶、油棕、椰子和蕉麻的生产在世界上所占位置；（世界上最大产地）4、分析东南亚适合热带经济作物 生长的的缘由是什么？1、生读图析图；2、生小组合作沟通探究；3、生小组得出结论；合作展现（湿热的气候）4、师生共同评判总结；活动二 :查阅 P10 图

42、 6.13 亚洲的气候类 型回答；1、东南亚的气候类型主要有哪两 种？各自的气候特点是什么？各分布在哪些地区？2、完成 P30 活动 2；（曼谷热带季风气候, 全年高 温, 5 10 月是雨季, 11 4 月是旱 季,这种气候主要分布在中南半岛大部和菲律宾群岛北部；新加坡热带名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 37 页,共 89 页学习必备 欢迎下载雨林气候, 全年高温多雨, 这种气候主 要分布马来群岛大部和马来半岛南； ）3、课件演示热带雨林气候区一天 的天气过程；（可以这样描述：早晨 6 点太阳升 起,水汽蒸发,逐步成云,云越积越多,至下午 2、3 点开头下雨,傍晚雨过天 晴

43、,晚上 6 点太阳落山；）1以下关于东南亚地区气候的表达,正确选项（C ）巩固训A马来群岛的大部分和中南半岛 1、同学独立完成南部属于热带季风气候 2、同学小组评判；B中南半岛的大部分和马来群岛练 的北部属于热带雨林气候 C马来群岛的大部分和马来半岛 的南部属于热带雨林气候 D中南半岛的大部分和菲律宾群 岛的南部属于热带季风气候名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 38 页,共 89 页学习必备 欢迎下载2 、 东 南 亚 的 主 要 热 带 经 济 作 物 有 C A自然橡胶、椰子、甘蔗、棉花 B自然橡胶、可可、咖啡、油棕 C自然橡胶、椰子、蕉麻、油棕 D油棕、自然橡胶、黄麻、椰

44、子 3东南亚成为世界最大的热带经济作 物产地的自然缘由是 A A热量、水分充分 B山地多、土壤肥沃C种植历史悠久、生产技术高 D世界上对热带经济作物需要量 大三、归纳总结（ 3 分）老师活动 同学活动老师引导同学从学问与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈自己的收成；出示学习结果自我总结提纲：（1）这节课我学到了什么？名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成1、同学对比提纲认真反思；2、同学向其他同学谈谈自己的想法第 39 页,共 89 页学习必备 欢迎下载（2）这节课我有什么体会？（3）我对这节的学习经受有什么感受？（4）这节课的问题解决主要采纳了什么方法？仍有别的方法吗？（ 5

45、）这节课的学习对我以后的学习有什么启迪？四、智能测评（ 7 分钟）老师出示测评题,提出详细的方法、时间等要求,同学独立规范完成后,师生共同矫正、补偿；（一）挑选题1东南亚以下国家中,属于我国邻国的是（）A新加坡 B马来西亚 C老挝 D泰国2东南亚以下国家,属于世界重要稻米出口国的是（）A缅甸 B菲律宾 C马来西亚 D印度尼西亚3以下关于东南亚自然环境的表达,正确选项（）A本地区全年气温高,降水丰富,降水季节安排比较匀称B中南半岛上的主要山脉、大河多由北往南延长C马来群岛沿海平原面积较大,土壤肥沃,是农业发达地区D中南半岛位于板块交界邻近,多火山、地震名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有

46、成第 40 页,共 89 页学习必备 欢迎下载4以下关于东南亚一些国家首都分布的地理特点的表达,正确选项（）A柬埔寨首都金边位于湄公河三角洲B越南首都河内位于湄南河三角洲C老挝首都万象位于伊洛瓦底江三角洲D泰国首都曼谷位于湄公河三角洲5、关于东南亚的叙述,正确的是（）A位于亚洲和欧洲、 太平洋和印度洋之间的十字路口,是东西方交通要道；B由马来半岛和马来群岛两部分组成；C气候类型主要为亚热带季风气候和热带雨林气候；D居民主要是黄种人,是世界上人口密度较大的地区之一；（二）、读东南亚图,完成以下要求；（1）东南亚的范畴,包括 半岛和 群岛的大部分,（2）填注图中序号代表的地理事物：国家： 1. 2

47、. 3. 4. 5. 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 41 页,共 89 页海洋、海峡： 12. 学习必备欢迎下载13. 14. （3）马来群岛多火山,其主要缘由是什么？；（4）近年来,发达国家的不少汽车公司纷纷到马来西亚投资,开办轮胎制造厂,试分析其原因：；（5）图家 6 是世界上最大的国家,属于气候,特点是,降雨类型是；（参考答案：（一）、挑选题1、C 2、A 3、B 4、A 5、D （二）、综合题 1 中南半岛 马来群岛（2）1 越南 2 老挝 3 缅甸 4 泰国 5 柬埔寨 ； 12 印度洋 13 太平洋 14 马六甲海峡（3）位于板块交界处,地壳活跃,所以多火山地震

48、（4 ）由于马来西亚是世界最大的橡胶生产国,在马来西亚建轮胎名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 42 页,共 89 页学习必备 欢迎下载厂,靠近原料产地,可降低生产本；（5）群岛国家热带雨林气候终年高温多雨对流雨五、网络构建（ 3 分钟）东南亚地理位置 - 十字路口位置热 带 气中南半岛 - 热带季风气候候 与 农 马气候及分布马来群岛 - 热业生产带雨林气候 马来群岛 热带农作物 - 世界上重要的热 带作物生产基地第八课时【课题】第七章我们邻近的国家和地区其次节东南亚（其次课时）【教学目标】（一）学问与技能：1、明白东南亚人口和城市的分布、人口构成；名师归纳总结大肚能容,容学习

49、困难之事,学习有成第 43 页,共 89 页学习必备 欢迎下载2、丰富的旅行资源和发达的旅行业；（二）过程与方法：1、结合中南半岛地势、河流特点,分析东南亚的自然条件对人口 和城市分布的影响,找出世界人口和城市分布的一般规律；2、用口头或书面语言表达教材中有关图表、地图中的地理信息,并加以分析；（三）情感、态度与价值观：明白华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建设做出的奉献,增强同学的民族骄傲感；【教学重点】1、分析中南半岛的地势特点；2、分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响,把握世界人 口和城市的一般分布规律；【教学难点】东南亚的自然环境对人类活动的影响；【教学方法】名师归纳总结大肚

50、能容,容学习困难之事,学习有成第 44 页,共 89 页学习必备 欢迎下载读图分析法、归纳法等【教学预备】1、东南亚地图；2、东南亚课件【教学过程】一、情形导入（ 2 分钟）老师活动 同学活动自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系 ,我国闻名革命家陈毅在写给缅甸伴侣 的诗中曾说到：” 我住江之头 ,君住江之尾 , 彼 此情无限,共饮一江水；” ,这便是中国与中南 半岛国家之间关系的真实写照；由于中南半 岛上的很多河流的源头都在中国；请同学们 在地图上将他们找出来；二、学导达标（ 25 分钟）1、同学认真听讲 2、读课本图学习任务一：山河相间与城市分布（18 分钟）同学活动老师活动出示导学提纲

51、,并指导同学自主学习：自主学 阅读图 7-20 ,分析河流分布情形；习中南半岛主要河流 : 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成1、同学依据教材内容第 45 页,共 89 页学习必备向欢迎下载伊洛瓦底江 :自流,注入洋；萨尔温江 :自向流,注2、自主完成自主学习提纲；洋；湄南河：自向流,注入洋；湄公河：自向流,注入洋；红河：自向流,注入洋；湄公河上游在（国名）境内,流经国家有；活动一：读图 7、28“ 中南半岛的地势、 河流与城市的分布”1、生读图析图；合作展1、找出教材 P27 活动内容 1 中的河流2、生小组合作沟通探究流向的共同的特点及河流上游发源地；3、小组展现探究成果名师归

52、纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 46 页,共 89 页示学习必备欢迎下载3、师生共同评判总结（自北向南；中国）2、中南半岛河流水文特点是什么？（老师讲解）（河流上游流经山区,水流湍急,水能丰富；下游河谷展宽水流缓慢,泥沙沉积,形成冲积平原）3、分析东南亚的地势有什么特点？（山河相间,纵列分布）活动二：1、读图 7、28“ 中南半岛的地势、河流与城市的分布”找出河内、金边、万象、曼谷、仰光1、生读图析图；分别位于哪条河流的沿岸,分别是哪个国 家的首都；将查到的结果填入下表；2、生填表归纳 3、生谈自己的看法城 市 名附 近 大 河 名所 在 国 家 名3、师生共同评判总结名师归纳总结

53、大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 47 页,共 89 页称称学习必备欢迎下载称合作展河内红河越南金边湄公河柬埔寨万象湄公河老挝示曼谷湄南河泰国仰光伊洛瓦底江缅甸2、中南半岛的大城市和人口分布有什么特点？（河流沿岸和河口三角洲）3、组织争论教材 P27 活动内容 2：结论：（1）我们居住的城市就在河流的沿岸（长江中下游平原地区） ；（2）重庆、武汉、南京、上海、广州、天津等大城市都分布在河流沿岸；（3）世界上大多数城市都沿河分布,名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 48 页,共 89 页学习必备 欢迎下载城市沿河分布的有利条件：A、地势平整,为城市供应建设用地；B、水运便利,为

54、城市对外交通运输 供应便利；C、为城市供应充分的生产生活用水；D、河流沿岸冲积平原农业发达,为 城市供应丰富的农产品；（4）城市沿河分布的不利条件：A：会使河流受到污染；B：会使城市更加简洁发生洪灾等；一、挑选题巩固训1 、 东南 亚流 经国 家最 多的 国 际 河流是1、生独立完成练（）A、江河B、湄公河C、萨尔温江D、伊洛瓦底江2、生小组评判名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 49 页,共 89 页学习必备 欢迎下载2、发源于我国,流经中南半岛的河流名称组合正确选项（）江A、红水河红河 B、金沙江萨尔温C、澜沧江湄公河 D、怒江伊洛瓦底江学习任务二 :华人和华侨集中的地区（

55、7 分钟）老师活动 同学活动出示导学提纲,并指导同学自主1、同学依据教材内容自主学习学习 : 2、自主完成自主学习提纲；1、东南亚以什么人种为主？2、什么是华人与华侨？活动一：读课本 P28 29 有关内合作展现 容和图 7、31 东南亚的旅行景点1、生读课本内容和读图名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 50 页,共 89 页学习必备 欢迎下载图；完成以下内容；2、生小组合作沟通探究1、居民大多是人种,3、小组展现探究成果是世界上（华人和华侨）分布最3、师生共同评判总结集中的地区, 其中 华人比重最高；2、图片展现沟通：“ 越南的下龙湾” ,“ 花园城市新加坡” ,“ 泰国曼谷的

56、水上市场” ,“ 曼谷佛塔” ,“ 缅甸仰光的大金塔” ,“ 柬埔寨的吴哥窟” ,“ 印度尼西亚的婆罗浮屠” 等；3、东南亚旅旅行资源丰富,主要表现在 :：丰富的 众多漂亮的；和特殊的风土人情,如缅甸仰光的,印度尼西亚的,柬埔寨的等；三、归纳总结（ 3 分钟）名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 51 页,共 89 页学习必备欢迎下载同学活动老师活动老师引导同学从学问与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈自己的收成；出示学习结果自我总结提纲：（1）这节课我学到了什么？（2）这节课我有什么体会？同学对比提纲认真反思；同学向其他同学谈谈自己的想法；（3）我对这节的学习经受有什么感

57、受？（4）这节课的问题解决主要采纳了什么方法？仍有别的方法吗？（ 5）这节课的学习对我以后的学习有什么启 迪？四、智能测评（ 8 分钟）老师出示测评题,提出详细的方法、时间等要求,同学独立规范完 成后,师生共同矫正、补偿；（一）连线题 1把下面的国家与其相应的首都、流经首都邻近的河流分别用线 连接起来：缅甸河内湄南河泰国金边红河名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 52 页,共 89 页越南万象学习必备欢迎下载湄公河老挝曼谷伊洛瓦底江柬埔寨仰光萨尔温江（二）读图题求：下图是“ 东南亚地区山河分布、海陆分布略图”,读后完成以下要（1）将以下地理事物用相应的代号填在图中正确位置： 名师

58、归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 53 页,共 89 页A中南半岛学习必备欢迎下载C湄公河B 马来群岛（2）将图中代号所示的地理事物名称及其相关内容填在下面横线上：D_市,属 _气候；E_海峡,F_岛,按纬度划分, 该岛位于 _半球；（3）东南亚最大的平原是_,东南亚大河中,流经国家最多的河流是 _河,从上游到下游,这条河次序流经了 _、_、 _、_、_和_,最终注入 _海；（4）马来群岛位于 _板块、 _板块和 _板块交界附近,所以多火山、地震,其中火山分布最多的国家是参考答案：（一）连线题_1缅甸仰光伊洛瓦底江泰国曼谷湄南河越南河内红河老挝万象湄公河 柬埔寨金边湄公河（二）读图

59、题（1）略名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 54 页,共 89 页（2）马尼拉热带季风学习必备欢迎下载南马六甲爪哇（3）湄公河三角洲湄公中国缅甸老挝泰国柬埔寨越南南（4）亚欧太平洋印度洋印度尼西亚五、网络构建（ 3 分钟）名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 55 页,共 89 页学习必备 欢迎下载名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 56 页,共 89 页学习必备 欢迎下载第九、十课时课题：第七章第三节印度教学目标：（一）学问目标1. 利用地图说出印度的位置、邻国、首都；知道印度是仅次于中国的世界人口大国；2. 读图指出印度主要的地势种类和地势单元,山

60、脉和高原；知道主要河流、平原、3. 依据阅读材料说出印度 “ 绿色革命”的主要措施以及粮食生产取得的成效；4. 看图说出印度的主要工业部门及分布区；产业进展状况；（二）才能目标举例说出印度高新技术1. 学会运用文字和数字资料, 说明印度人口增长的特点, 以及人口名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 57 页,共 89 页学习必备 欢迎下载过度增长给经济进展带来的影响；2. 依据地图和资料, 分析说明印度的热带季风气候与水旱灾难频繁发生的缘由, 培育同学由表及里地综合分析才能和解决实际问题的应用意识；3. 通过分析印度工业进展与资源的亲密联系,济和工业布局的基本学问；（三）情感、态度