2022年人体废物的排出教案苏教版

1、第 4 单元第 11 章人体内的废物排入环境其次节人体废物的排出（2 课时）一、教案目标：学问性目标 ：1描述尿液的形成过程和排出过程；2描述人体废物排出的途径；（重点）技能目标：1通过资料分析活动,培育同学依据试验数据过行科学估计的才能；2培育同学自主学习的才能,主动搜集、分析资料的才能,猎取新学问的能力；情感目标：1关注人体排出废物的处理,增强环保意识和资源意识；（重点）2通过活动让同学熟悉到人体产生的粪尿排入到四周环境中,将对环境造成的影响,以及人粪尿的资源价值,从而增强同学的环境爱护意识和资源意识；3进一步熟悉到人与环境的相互关系,树立可连续进展观念；二、教案重点与难点：重点： 描述肾

2、的滤过作用和重吸取作用；难点： 肾的结构与肾的滤过作用和重吸取作用的关系；概述人体废物排出的意义；三、教案预备：1、同学预备：收集有关人体排出废物的处理的相关资料；2、老师预备：指导同学设计、修改调查报告,与同学共同收集有关人体排出废物的处理的相关资料；3、FLASH ：（ 1）尿液的形成过程；（ 2）人体排出废物的处理；（3）肾透析示意4、视频：尿液的形成； / 9 四、教案过程：教案内容老师活动同学活动（第 1 课时） 引言 ：人体每天必需排出肯定量的尿液；喝水多导入新课时,尿量会增加；喝水少提出问题：原尿是什时,尿量会削减；据科学测么？与排出的尿液有什么定,成年人一昼夜产生的原 区分？尿

3、约为 150L,而每天的尿液 量仅为 11.5L ,这是什么 缘由呢？ 叙述 ：这个问题提得 很好,今日我们就要来争论 这个问题； 估计 ：请同学们估计 一下,原尿与尿液的区分大大胆推测,认为原尿 中可能有人体需要的物尿液的形成的可能缘由是什么？质,因此重新回到血液中去了,而尿液的废物,排资料分析 播放视频 ：尿液的形出体外；成；观看视频,明白到肾 资料分析 ：请同学们脏形成的尿液中 99%的水阅读书 P72的短文和“ 蛙的 血浆、原尿、尿液成分比较 表” ,看一看表中的数据发都被回收了；生了什么变化？ 摸索 ：1. 什么是原尿？以小组为单位带着思 考题进行阅读、争论,分 析数据；2. 比较尿

4、液和血浆的成 分发生了什么变化？你认为通过短文阅读,熟悉 到原尿是肾小囊内的液排尿主要排出哪些物质？体；3. 血浆和原尿成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？通过分析血浆、原尿、尿4. 在原尿中显现葡萄糖 而在尿液中并没有,这说明液中各种成分的含量,分 析出尿液排出的主要物肾小管有什么作用？质,并估计出肾小球和肾 归纳 ：小囊壁的透过作用,以及2. 与血浆相比,尿液中 没有蛋白质、葡萄糖、氨基肾小管的重吸取功能；酸,每 L 尿液中无机盐、尿 / 9 素的含量明显增加,水分就教案内容老师活动同学活动略有增加；尿液主要排出无 机盐和尿素,此外,仍排出 余外的水； 3. 同血浆相比,肾小

5、囊的液体含有很少的蛋 白 质 , 含 有 葡 萄 糖 、 氨 基 酸 、 无 机 盐 、 水 和 尿 素 ；这说明肾小球和肾小囊壁可 以透过小分子物质而很少透 过 蛋 白 质 这 样 的 大 分 子 物质；4. 说明肾小管可以重新吸取原尿中的全部葡萄糖；由同学上讲台指图带构； 复 习 ： 肾 单 位 的 结领全班同学回忆肾单位的结构；观看小动画,发觉尿肾小球的滤过作 播放FLASH： 尿液的液的形成包括两个过程；形成小动画；直观地发觉血液中的用,肾小管的重吸取 播放FLASH： 尿的形蛋白质、红细胞不会通过作用；成,示意血液中的各种成分滤过作用进入肾小囊,其在经过肾小囊和肾小管时的他小分子物质

6、可以进入肾情形；小囊；在血液流经肾小管 精讲 ：利用 FLASH进 行讲解：当血液流经肾小球 时,除血细胞和大分子蛋白 质外,血液中其他成分都能 透过薄薄的肾小球毛细血管 壁 和 肾 小 囊 壁 进 入 肾 小 囊 内,形成肾小囊内液,这就 是原尿；形成原尿的过程称 为肾的滤过作用；原尿中含有对人体有用 的物质,如葡萄糖等,在原 尿流经肾小管时,会被重新 吸取进入毛细血管,这个过 程称为重吸取作用；通过肾 的重吸取作用,原尿含有的 全部葡萄糖、大部分的水和 部分无机盐被重新吸取回血 / 9 时,葡萄糖、无机盐、水 又重新吸取回血液；边看 FLASH演示,边 听讲解,理清思路；液剩下的便是尿液了

7、；依据肾的结构示意图 提问 ：你能说出尿液教案内容老师活动同学活动 / 9 尿的排出是如何排出的吗？和泌尿系统图示,说出尿 归 纳 ： 肾 脏 中 形 成 的 尿液从肾小管流入集合管并液,经输尿管流和膀胱临时 储存；当膀胱内的尿液储存聚集到肾盂里,再过输尿 管进入膀胱；到 一 定 量 时 , 人 就 产 生 尿意,进行排尿,尿液经尿道全 班 讨 论 , 自 由 发排出体外；言,估计可能是组成肾小 争论 ： 医生在检验某 病人的尿液时发觉了较多的红细胞（血尿）,假如是肾球的毛细血管壁通透性加 大,红细胞经肾小球进入 肾小囊,随着尿液排出体有疾病,请分析可能是肾的 外；哪个部位显现了病症？ 补充

8、： 估计得很好,比如肾小球炎、肾结石等都 可能造成血尿；假如在尿常 规化验单中发觉尿蛋白含量明显增高,即蛋白尿,也是认同排尿对身体的重要一样道理；意义,关注自身健康； 叙述 ： 通过学习我们知道肾能够自动调剂尿液的成分,在大量饮水后,排出的尿液中,水的含量较高,一个人一天排出的尿液不应 少于 500ml,否就就会使废认同为了保证身体健 康,每天要喝足量的水,把体内产生的废物准时地物在体内积存,损害身体；排出体外； 小学问 ：患有尿毒症 的人自身无法将体内的毒素排出体外,只有依靠肾透析 或肾移植来进行治疗；尿毒 症可能是由肾本身的疾病引起的,如：肾结石、慢性肾 炎等,也可能是由肾以外的 疾病引起

9、的,如：高血压、糖尿病等；FLASH： 肾透析通过观看,熟悉到肾 播放示意；透析这项医学成就对于肾 功能衰竭病人的意义,了 解肾透析的原理；教案内容老师活动同学活动 / 9 （第 2 课时） 播 放 FLASH： 尿 液 的 形复习上节课有关尿成,请同学复述尿的形成过程；液形成的内容；复 习 提 问 , 引 提出问题 ：尿是人体排出出新课题 代谢废物的主要途径,除此外,人体仍会产生哪些废物,通过什 么途径排出体外？激起学习爱好； 走近课堂 ：当你在冰冷的 冬 天 呼 气 时 , 你 会 看 到 “白 气” ,你知道这是什么吗？你呼人 体 内 废 物 排出的气体中仍含有哪些物质呢？这是人体的排泄

10、过程吗？ 自学 ： 书 P73 的三段内 容,完成以下摸索题；1人体废物排出体外的方 式有种,和；积极摸索,依据生 活体会,说出“ 白气”是水蒸气,人呼出的气 体中仍含有二氧化碳,这 也 是 人 体 的 排 泄 过 程；2. 人体通过排泄,可以排出的途径出 体 内 的 物 质 不 包 括 （ ）带着自学摸索题阅A. 食 物 残 渣B. 代 谢 废 物C. 二氧化碳D. 余外的水分和无读课文,并将摸索题中机盐显现的问题答案在书上3. 完成下表中人体内废物勾划下来；的排出途径；主要器官 主要成分 叙述 ：人体为了保持人体内环 境的稳固,必需通过各种途径将 废物排出体外,而人体排出的粪 便和尿液中含

11、有肯定量的致病微 生物,假如不经过处理,就会污 染环境； 算一算 ：一个成年人一年要排出约 800 千克的人粪尿；算 一算我国每年有多少人粪尿排到环境中？ 提出问题 ：怎样处理人粪 / 9 运算： 800kg 13 亿 =10400 亿 kg 即 10.4 亿吨感叹这个数字的巨大；教案内容老师活动同学活动尿才能化害为利、变“ 废” 为宝 呢？人 体 排 出 废 物 资料分析 ：磷钾的处理种水有氮机类分物粪70% 20% 1.00% 0.50% 0.37% 便尿3% 0.50% 0.13% 0.19% 液90% 人 粪 尿 中除了 大 量的水分 外,仍含有肯定数量的有机物；这些有机物经过某些生物

12、的分解 作用,可以转化成含氮、含磷和 含钾等多种无机盐； 讨 论 ： 1. 在 生 态 系 统 中,哪些生物能利用和分解人粪 尿中的有机物？2. 含氮、含磷和含钾的无 机盐对于植物的生长有什么用 处？ 叙述 ：我国农夫自古以来 就有在农田中施用加工后的人粪 尿和禽畜粪尿（农家肥）的经 验,这对数千年来连续地从农田 中获得收成,并维护农田的生产 才能起着重要作用；同化学肥料相比,农家肥具 有来源广、养分全、肥效长久、能够改良土壤和成本低等优点； 提问 ：人的粪尿中虽然有农作 物需要的无机盐,但究竟是人体 产生的废物,你认为人的粪尿中 含有哪些有害物质？以小组为单位进行 资料分析,解读数据,发觉人

13、的粪尿中含有农 作物生长所需要的无机 盐；回忆旧学问回答：细菌和真菌可以分解人 粪尿；缺少含氮、磷、钾 的无机盐,植株就不能 正常生长,会显现相应 的症状；根 据 生 活 经 验 说 出 ： 人 粪 尿 中 含 有 病 菌、虫卵等； 争论 ： 人粪尿处理不当,会言；绽开争论,积极发对我们的健康带来什么影响？ 归纳 ： 人粪尿中的致病微生物假如未经处理就排入水体,会 污染水环境；排入土壤,就会 / 9 教案内容老师活动同学活动污染土壤环境；人粪尿中带有的 致病微生物就会通过水或土壤感 染人体,从而引发疾病；因此,介 绍 沼 气 池 、人的粪尿必需经过适当的处理,观看留意FLASH中高温 堆肥 、

14、污 水处才不至于污染环境；理厂、生态公厕 播放 FLASH：人体排出废物的处理；提到的污水处理厂和沼 出示 ：沼气池的照片；气池是正确处理人体废 介绍 ： 在密闭的沼气池 物的途径；里,那些能够生活在缺乏氧气条 件下的细菌会大量繁衍；它们将 人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机物分解,并且产生沼气；沼气 的成分主要是甲烷；甲烷是一种 可以燃烧的气体,是清洁的燃 料；沼气池中的残渣和残液中含 有多种无机盐,可以作肥料；另 外,细菌在分解有机物时,释放 出的能量形成高温,高温可以杀同学概述出沼气池 的三大优点；死各种病菌和虫卵； 介绍 ：高温堆肥就是将人 粪尿、禽畜粪尿和秸秆等积累起来,使细菌和真菌等大量繁衍,细菌和真菌等可以将有机物分解