部编人教版四年级下册语文 习作：我的动物朋友 第二课时课件_第1页
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文档简介

1、语 文 四年级（下册）人教第二课时习作:我的动物朋友通过上节课的学习，已经完成了我的动物朋友这篇习作的初稿。这节课让我们一起来展示交流一下同学们的习作吧。今天,我们的展示交流从以下几个方面进行评价:是不是写出了动物的特点;是否用上了课文中学到的表达方法;是否表达了自己对动物的情感欣赏片段阿福是一只很凶的狗。一天,外公和阿福送我去幼儿园。当我们快走到小区门口的时候,突然有一只比阿福大得多的狗向我们冲了过来。眼看就要到我面前,我吓呆了。就在我要放声大哭的时候,阿福挡在了我的前面，狠命冲着那只狗吼叫,好像在命令:“离开,马上离开!”那只大狗被阿福的气势吓着了,只好垂头丧气地走了。阿福接着温柔地用身体

2、踢我的小腿,仿佛在安慰我:“不要害怕，我会保护你的!”我真感激它。我们发现,这篇习作中用上了课文中学到的“总一分”段式,表达了作者对狗的喜爱之情,但出现了两处不恰当的地方:第一片段中的第一句话概括写阿福很凶，但接着具体写的事例与这一说法不匹配，如果修改为“阿福是一只非常勇敢的狗”就恰当了。第二，“温柔地用身体踢我的小腿”一句中，“踢用得不恰当，应该用“蹭”才能显出阿福的温柔,生怕弄伤“我”欣赏佳作“黑帅哥”一菠萝曾绎华都说自家的宠物好,有我家的好吗?一身乌黑发亮的毛，一对机警敏锐的耳朵,一双黑葡萄似的眼睛,再加上一张“人”字形的嘴巴和几根左右对称的胡须，让人一下就想到我家的大黑狗菠萝，人送外号

3、“黑帅哥”菠萝是拉布拉多(一种狗的名称)。都说狗是人类最忠诚的朋友,而且还通人性，但拉布拉多不仅通人性，还通人话。每当爸爸叫“吃饭了”的时候，菠萝就立刻放下“手”中的所有东西，直奔爸爸,并且坐好。因为我爸给它定了个“规矩”:吃饭前如果不乖便不准吃饭,而且还要在说完“吃吧”以后才能吃。长年以来，它已经养成了这个好习惯。但有一点,是它永远止不住的就是贪吃。只要你手上拿着食物，你让它做什么都可以,只要你手上拿着食物，你让它做什么都可以,只要它会做。菠萝特别喜欢拍照。每当爸爸给它拍照的时候，它便会立刻做出很帅的动作。一旦没拍好，它看到了，立刻用“爪尖”指着“删除”的垃圾桶,一边指一边“汪汪汪”地狂吠,一直叫到爸爸把那张照片删了才肯停。真不愧是我家的“黑帅哥”,狗族的美女们一定对它“恋恋不忘”吧，也许真是这样哦!“一双黑葡萄似的眼睛”用比喻的修辞手法,写出了狗眼睛的特点，表达了作者对它的喜爱。通过描写狗的外形和趣事,写出了狗帅”的特点,表达了作者的喜爱之情课堂小结同学们,你们不仅发现了动物的特点，还用文字表达了出来,

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