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文档简介
数 学江苏二年级（下册）6 两、三位数的加法和减法第六课时 三位数加三位数连续进位加法课时目标1.会用竖式计算三位数加三位数连续进位加法。2.结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能力。情景导入5湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。一年级捐了298本。二年级捐了405本。两个年级一共捐了多少本？先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。探究新知298+405= ( )说一说，你是怎么进行估算的？298接近300, 405接近400。300+400=700，估计一共捐了700本。怎么计算得出精确的结果呢？探究新知298+405= ( )你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。百 十 个2 9 8+ 4 0 5307要知道算的对不对，可以怎样做？和的十位应该是几？百位呢？为什么？可以交换两个加数的位置再算一遍。703本探究新知用竖式计算954+383，并验算。百 十 个9 5 4+ 3 8 3和的十位上是几？百位、千位上是几？7331怎么验算结果对不对呢？巩固练习7 4 11 0 0 71 5 6 9巩固练习322巩固练习3.用竖式计算并验算。巩固练习巩固练习巩固练习5.一年级和二年级学生到剧场看演出，一年级有195人，二年级有198人。剧场共有400个座位，够坐吗？为什么？195+198=393(米)3
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