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文档简介
苏教三年级(下册)数 学九 数据的收集和整理 第3课时 上学时间课时目标1.懂得收集数据是解决问题的重要前提,进一步体验收集数据的重要性。2.在收集、整理、分析、决策的过程中相互交流、相互沟通、相互促进,感受时间在日常生活中的作用,获得记录时间的活动经验。你每天上学途中要用多长时间呢?和其他同学相比,你上学所用的时间是长还是短?先估计自己每天从家到学校的时间,再和同学比一比。每天上学用的时间可能不一样,怎样估计才比较合理?记录早晨上学的出发时间和到校时间,并算出从家到学校要用的时间。连续记录5天,再和同学交流。每天上学途中要用的时间大约是()分钟。把小组内每个同学上学途中用的时间填在下表中,并按要求整理。比一比,看哪个小组合作得好。根据上面的统计表,进行分段统计。(1)有多少人上学途中用的时间比你多?有多少人用的时间比你少?上学时间和你差不多的有多少人?(2)上学途中用的时间少于20分钟的有多少人?多于40分钟的有多少人?在2040分钟的有多少人?课堂小结估计时间时,可以按照以上记录的几个数从大到小或从小到大的顺序,依此进行排一排。
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