生活卫生健康教育主题班会教案x

1、Word - 5 -生活卫生健康教育主题班会教案x 生活卫生健康教导主题班会教案 【教学目的】： 基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿态。 能自觉、自主地搞好个人卫生及庇护眼睛和牙齿，懂得克服和打败不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。 【教学重难点】：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 【教具预备】：挂图 【教学过程】： 一、手的卫生 1、上课开头让学生相互检查手，看手是否整洁，是否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： 脏手吃东西会引起什病 ? 什么状况下应洗手 ? 为什么不能留长指甲 ? ( 指甲缝的污垢中藏有更多的细

2、菌和虫卵) 结合挂图说说怎样洗手 ? ( 要仔细、流淌水、用肥皂、全洗到、不粗心、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦 ) 3、效果考查，通过晨检或抽查，检查同学手的卫生 4、课后了解同学是否养成饭前、便后、劳动后、嬉戏后洗手的卫生习惯。 板书设计 手的卫生 洗手：要仔细流淌水、 用肥皂全洗到 不粗心要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 1、导入，平时生活中，我们经常会碰到这种状况：吃完东西后，肚子很不舒适 ( 痛苦、腹泻、呕吐，请同学谈亲身体悟 ) ，知道这是为什么吗 ?是由于吃了不整洁的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。 2、

3、什么是变质的食物 ?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是简单变质的食物 ( 罐头、水果、肉类等 ) 。 4、怎样预防食物中毒 ?四人小组研究、记录，派代表回答。 5、老师小结：吃整洁的食物，腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐具清洁，小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注重。 三、庇护眼力 教学目的： 2、让同学了解观察电视时应怎样庇护眼力，注重用眼卫生。 教学重难点： 1、订正不正确的读书写字姿势 2、让同学掌控看电视时的用眼卫生。 教学 程 一、 入 例子引入：眼睛是心灵的窗 ? 二、近 眼的形成 眼睛在看 6 米以外的 西 ，不用加 屈光度便能看清晰，但

4、看 米以内的 西 ，就必 加 屈光度才干看清。要加 屈光度， 就需要眼肌肉收 ，就像照相 照相机 焦距一 。看的 西越近， 活 就越 ; 看近距离的 西持 太 ，中 又无适当歇息，就会使眼睛因 行 活 而疲 。久而久之，收 的肌肉便 不能自然放松，使眼睛只适合看近物而出 近 状 。但 种近 状 开头 不一定是真正近 ，若不及 治 ，又不 防，以后就可能 展 真正的近 ，到此 行 防和治 就比 困 了。 三、用眼 生 四、保 力的办法主要有： 字迹要工整。 看 写字 眼睛距离 本不少于0.25 0.3 米。 看 写字半小 左右，就要5-10 歇息分 。 不在光 太暗或太 的地方看 ，不在卧床、走

5、路和乘 看 。戴眼 的同学，每日要清洗干 片和 架。 五、 光屏 眼睛的 害 光屏上的画面是 90 万个 的小光点 成，看 就像在晃 的 中看 一 ，眼睛极易疲 。尤其是近距离看 ，光点更明 ，眼睛受影响更大， 屈光的 度也加 ，眼睛更易疲 。按 35 46 厘米 机 算，距离 是 屏 角 的 5 倍，最小不少于 2 米距离。 六、看 的用眼 生 活动预备： 主持人两名 ( 男) 活动过程： 甲乙：学生们，教师们，大家好，我们宣布， 98 班卫生与健康主题班会现在开头 ! 甲：学生们，在我们的生活中，卫生和健康是必不行少的。 乙：是到处都必需注重的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子

6、上，常常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了简单生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。 甲：说到健康，大概有人会说：“吃多了东西也就健康了吧 ! ” 其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，天天定量吃 饭，按时睡觉等等，这样才干做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有益处。 乙：那么下面有请学生给大家讲讲关于卫生与健康的小学问。 甲：感谢几位学生，现在我又了解了一些关于卫生和健康的学问了。卫生与健康是陪同我们一生的东西，我们时刻要注重。 甲：看了刚才的小品和小学问，想必大家都知道了，下面就请一些学生来讲自己知道的小学问。 (