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1、Word - 4 -幼儿园大班主题活动教案春夏秋冬x 教学资料参考范本 幼儿园大班主题活动教案：春夏秋 冬 写人门时 写人 门 时 页码/总页数 页码/总页数 1、多变的天气 2、雨从哪里来 3、魔法奶奶的电话 4、让世界变得更漂亮 5、ill 6、收集雨水 7、四季小路 8、它到哪里去了 9、台风警报 10、微笑的花朵 11、我家门前的苹果树 12、小雪花 13、云彩和风 多变的天气 活动任务： 1、沟通各自的记录，了解云和天气的变化 2、学习按照观看记录表上的内容举行统计，堆积有关的阅历。 活动预备： 1、幼儿分组为期一个月的观看天气记录。 2、幼儿观看天气的记录表。 3、白纸、记号笔。

2、4、多媒体课件（见挂图“看云说天气“） 5、见操作包“晴雨表” 活动过程： 一、观看沟通 1、观看记录表上的数字辨别数字拍罗列的逻辑。知道一个月有 多少天。 2、观看记录表上的图画，辨别图画所表示的天气状况。 3、对看不明了的图画提出疑问，研究沟通怎样修改，使大家一 看就懂。 二、分组统计晴天、雨天各有多少 1、根据本组的记录，数一数本月的晴天、雨天各有多少天 2、比较各组的统计是否相同，按照浮现的问题举行研究。 3、介绍各组统计的办法，思量一一点数以外。有没有其他又快又 好的办法，女口：数出晴天后，用减法推算出雨天等。 4、用不同的办法举行统计，沟通哪种办法又快又好，说说各自的 理由。 三、观察多媒体课件，了解云和天气的关系， 1、边看多媒体课件边听教师介绍民间看云说天气谚语。 2、说一说看了多媒体课件后知道了什么 3、再一次看多媒体课件，辨别课件上不同的云，推想可能是晴天 或雨天。 4、共同商议除晴、雨天外，还有哪些天气状况，如：气温、风力 等，我们能够怎样补充在记录里

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