新部编人教版六年级下册道德与法治全册期末复习测试题(含答案)_第1页
新部编人教版六年级下册道德与法治全册期末复习测试题(含答案)_第2页
新部编人教版六年级下册道德与法治全册期末复习测试题(含答案)_第3页
新部编人教版六年级下册道德与法治全册期末复习测试题(含答案)_第4页
新部编人教版六年级下册道德与法治全册期末复习测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级下册道德与法治 第1课学会尊重班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共30分)1、每个人都是独一无二的_,即使默默无闻,他也拥有生而为人的_。每个人都应当得到_。2、尊重自己包括_、_、_和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不_就是尊重自己的重要表现。3、尊重他人既是_要求,也是_要求。4、_可以体现尊重,一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。5、尊重他人不单表现在_ 上,更应该落实在_。6、我国_明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。7、自敬,则人_;自慢,则人_。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题3分,共21分)1、小刚同学只尊重对他好的人。

2、( )2、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。( )3、被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。( )4、张萌人送外号“老好人”,对犯错误的同学也不好意思批评指正。( )5、尊重自己并不意味着拒绝批评。( )6、我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。( )7、面对别人的冒犯和侮辱,我们选择宽容对待。( )三、单项选择题(每小题4分,共20分)1、国家尊重和保障人权出自( )A、中华人民共和国合同法B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国民法2、下面哪些行为属于尊重自己()A、程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护B、王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,

3、要求王凯向他道歉C、吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋3、下面属于尊重他人的语言是( )A、谢谢你,我暂时不需要B、我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气C、不懂就自己想呗,你这智商,估计跟你解释你也听不明白4、下面体现语言尊重重要性的俗语是( )A、金无足赤 人无完人B、良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C、三人行,必有我师焉5、“己所不欲,勿施于人”体现了( )A、尊重他人B、宽容他人C、人要学会反思四、简答题(每小题8分,共16分)1、在与人交往中,怎样适度维护自己?2、尊重他人的表现是什么?五、自主探究分析题(共13分)李华同学总认为自己外表、学习、

4、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)、李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)、如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?答案一、填空题1、个体 尊严 尊重2、自尊 自重 自爱 自卑3、道德 法律4、语言5、话语 行动6、宪法7、敬之 慢之二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、选择题1、B 2、B 3、A 4、B 5、A 四、简答题1、答:不过分敏感,保持情绪稳定。客观评价自己,既相

5、信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。2、答:尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要也是尊重他人的体现五、自主探究分析题分析:(1)、自卑 不是 因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。(2)、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会取得进步

6、。六年级下册道德与法治 第2课学会宽容测试卷班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共30分)1、_让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、_的重要基础。2、宽容不仅给我们带来了_、_的社会生活环境,也使我们_保持平和、安定,让我们生活得健康、_。3、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“_”。4、拥有一颗宽容的心,学会_,其实也是原谅可能犯错误的_。5、宽容不是无限度的_和_,而是有限度、有原则的。6、学会_相处、尊重他人的_,是宽容的必修课。7、当发生冲突时,打击_不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究_。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每

7、小题3分,共21分)1、宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。( )2、在生活中,我们要学会“以眼还眼,以牙还牙”。( )3、宽容就意味着原谅别人的一切。( )4、每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。( )5、小明同学数学成绩好,自以为是,从不接受别人的解题方法。( )6、在为人处世中,我们要学会尊重他人的不同。( )7、面对别人的冒犯和侮辱,我们选择宽容对待。( )三、单项选择题(每小题4分,共20分)1、张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该怎么做( )A、以牙还牙,把张楠也踢倒。B、与张楠吵了一架。C、我没有指责张楠,只是个意外,原谅了

8、她。2、下面哪位同学是一位宽容的人()A、体育课上,小明的脚无意中被别人踩了一下,当别人向他道歉时,他说:“没关系,你也不是故意的”。B、张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人,就和她断交了。C、小刚被同桌不小心碰掉了文具盒,他也把同桌的文具盒摔在了地上。3、当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做( )A、以眼还眼,以牙还牙。B、忍气吞声。C、静下心来,站在对方的角度分析问题。4、“君子和而不同”出自( )A、老子 道德经B、论语 子路C、弟子规5、以下哪种情况不能被“宽容”( )A、小明不小心弄脏了我新买的羽绒服。B、上体育课做游戏时,小刚绊倒了我,摔了一跤。C、小虎取乐在村

9、外点燃了小芳家的大棚。四、简答题(每小题8分,共16分)1、宽容有什么意义?2、请解释“君子和而不同”的涵义?五、自主探究分析题(共13分)昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们? 答案一、填空题1、宽容 美好生活2、和谐 友善 内心 愉快3、维生素4、原谅他人 自己5、纵容 姑息迁就6、和谐 不同7、报复 法律责任二、判断题1、2、

10、3、4、5、6、7、三、选择题1、C 2、A 3、C 4、B 5、C四、简答题1、答:宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。2、答:君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必符合别人,人云亦云。五、自主探究分析题因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,我们不能要求人人相同不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。 部编版道德与法治六年级下

11、册第三课学会反思测试题班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共32分)1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在_自己。2.反思作为_活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们_、分析和_过去。3.通过反思,可以总结_,促进自身_的发展。4.反思无需太长,每日_,必有_。5.掌握反思的_,可以让我们更好地进行_。6.在我们取得成功以后,可以反思成功的_,再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以_对自身健康成长有益的经验或_。7.掌握反思的时机,能达到_的效果。8.反思一开始也许有难度,一旦形成_,做起来就非常_了。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,

12、每小题3分,共24分)1.如果主动反思,能更好地把握现在和未来。( )2.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!( )晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。( )反思可以让我们学习别人的优点。( )当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。( )通过反思,可以看到自己的缺点和不足,避免再犯错误。( )反思时时都能进行。( )8.反思的过程很重要,反思的结果不重要。( )三选择题(每小题4分,共16分)1.“吃一堑,长一智”,这说明了( )A.当我们做错了事,可以反思事情的经过。B.当我们取得成功后,可以反思成

13、功的原因。C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。2.下列体现反思的古语是( )A.金无足赤、人无完人 B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身3.下列关于反思的观点,错误的是( )。A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想。C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想。4.下列关于反思的观点,正确的是( )A.反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,反思无意义。B.反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好的看清自己。C.有的人具有

14、一定的反思能力,有的人没有反思能力。四问答题(18分)1.反思的作用反思的方法情景分析题当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是反思自己竞选班长失败了,我很难过,也从中_。五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现_。3.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了_。4.上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该_。一.填空题反思内心 回顾 总结经验 能力坚持 收获时机 反思原因 借鉴 教训事半功倍习惯 自然二。判断题 2.3.4.5.6.7.8.选择题1.A 2.C 3.C 4.B四简答题1.通过反思,可以总结经验,促进自

15、身发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。选择发生在自己身上的某件事,回忆事情的经过。在这件事情上,哪些地方做得对?有什么成功经验?哪些地方做错了,有什么教训如果重新来一遍,你会怎样做。五情景分析题1.知道了自己的不足,以后努力锻炼自己。2.自己有好多事情不会做,以后一定要学会自立。3.一分耕耘一分收获。在学习上也要努力积累。4.自律,不能这么拖拖拉拉。(言之有理即可得分) 部编版道德与法治六年级下册第4课地球-我们的家园测试题班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共30分)1.地球为人类生活提供了所需要的_、

16、_和_。2.保护环境是我国的一项_。3.为了有效地保护地球,实现_发展,世界各国通过签订_、制定_的等方式来限制人类对地球的伤害。4.人与自然是_共同体,人类对大自然的伤害最终会_人类自身,这是无法抗拒的_。5.保护环境是每个人应尽的_。6.为了保护地球家园,要大力发展_经济,实现_发展。7.如果人类不能_自然,必然受到大自然的_。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题3分,共21分)1.离开了地球,人类照样能够生存。( )2.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。( )3.2016年4月22日,175个国家签署了巴黎协定 。( )4.每年的6月5日是世界地球日。(

17、)5.保护环境既是我们的权利,有时我们的义务。( )6.水能、生物能是清洁能源。( )7.煤炭、石油、风能等都是不可再生能源。( )三选择题(每小题4分,共20分)1. ( )为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮2.下列属于环境污染的是( )。A.海洋上大面积的石油污染 B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.沙漠在悄然扩大3.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了( )。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国环境保护法C.中华人民共和国未成年人保护法4.下列不属于清洁能源的是( )A.太阳能B.风能C.煤炭5.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些( )。A.

18、制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小,保护地球与我无关四简答题(每小题6分,共18分)1.什么是循环经济?2.地球上出现了哪些环境问题?3.请列举人类与自然和谐相处的两个案例?五情景分析题(11分)材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?答案一.填空题空间 环境 资源基本国策可持续 协定 法律生命 伤及 规律义务循环 可持续尊重 惩罚二判断题 2. 3. 4.

19、 5.6. 7.选择题1.A 2.A 3.B 4.C 5.B四简答题1.答:包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。2.答:资源短缺、环境污染和生态环境破坏。3.答:因纽特人用冰砖垒砌防风雪御严寒的冰屋。中国乌镇随处可见依河而建绕水而居的小桥流水人家。(言之有理即可得分)五情景分析题1.攀折花木。2.把吊床系在小树上。3.践踏草坪。建议:1.公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。2.增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。3.公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。(言之有理即可得分) 部编版道德与法治六年级下册第5课应对自然灾害测试题班级 _ 姓名

20、_ 考号_一、填空题(每空2分,共30分)1.我国发生的自然灾害_多,_广。2.自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种_损失,甚至可能影响社会的_和_发展。3.在自然灾害面前,我们要增强_的意识,提高_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。4.为了减轻自然灾害对人民生命、_的危害,我国不仅建立了气象、海洋、_及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的_工程。5.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、_的_精神_。6.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成减灾_,共同预防、减少自然灾害对我们的_。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误

21、的打“”,每小题3分,共21分)1.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。( )2.雷电交加时,我们要在大树下避雨。( )3.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。( )4.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。( )5.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。( )6.当地震发生时,我们要乘电梯尽快离开。( )7.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。( )三选择题(每小题4分,共20分)1. 我国造成损失比较大的自然灾害是( )。A.干旱B.洪涝和地质灾害C.台风2.森林被乱砍乱伐,会诱发以下哪种自然灾害( )。A

22、.干旱 B.泥石流C.地震3.当泥石流发生时,我们应该怎么做( )。A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑4.气象灾害预警信号的级别是特别严重,用( )色表示。A.黄B.橙C.红5.下列避险行为正确的是( )。A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时,小明还在看电视C.当地震发生时,从五楼窗户直接跳下去四简答题(每小题7分,共14分)1.我国自然灾害有哪些?2.防御自然灾害的方法有哪些?五情景分析题(15分)材料:中国的减灾行动白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

23、镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:1.请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?(8分)2.自然灾害发生时,我们应该怎么办?(7分)答案一.填空题种类 分布资源 间接 稳定 可持续防灾避险 自救自护财产安全 地质 防灾减灾团结互助 抗灾共同体 危害二判断题 2. 3. 4. 5. 6. 7.选择题

24、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A四简答题1.答:包括旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。2.答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段五情景分析题分析:1.我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒。面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难八方支援”。面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。2自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大

25、的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。(言之有理即可得分) 统编版道德与法治六年级下册第6课探访古代文明测试题班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共28分)1.世界多个地区古代_的发现,告诉我们人类的文明史是由_共同创造的。2. _文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。3. _和_是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。4. 远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到_、从渔猎到_的伟大变革。_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5.人类古代文明成就_,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和_的。古代

26、文明的_是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、_财富,需要我们去珍惜、领悟和_。6.在交相辉映的早期文明中,只有_文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族_的重要源泉。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题3分,共24分)1.世界上的早期文明主要位于大河流域。( )2.在中国历史上,位于长江流域的半坡人(距今约7000年),早就开始了定居生活,。( )3.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。( )4.金字塔是古印度文明的象征。( )5.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。( )6.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。( )7.不

27、同古代文明之间是孤立存在的。( )8.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。( )三选择题(每小题4分,共24分)1. 中华文明的重要发祥地不包括( )。A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江2.古埃及文明发源于( )。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域3.下图的文字是( )A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字4.殷墟是( )的都城,于2006年被列入世界遗产名录。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期5.古埃及文明的象征是( )。A.金字塔B.汉谟拉比法典C.万里长城6.汉谟拉比法典珍藏在( )A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔四简答题(

28、每小题7分,共14分)1.四大文明古国是什么?它们创造的灿烂文化有哪些?2.闻名世界的文化遗产有什么贡献?五自主探究分析题(10分)我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?答案一.填空题遗迹 世界人民区域黄河 长江 农耕 畜养 原始农业借鉴 遗迹 文化 传承中华 文化自信二判断题 2. 3. 4. 5. 6. 7.8.选择题1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B四简答题1.答:古中国、古埃及、古巴比伦、古印度构成了四大文明古国,创造的灿烂文化有:不仅发明了文字,还有医学、数学、建筑、文学、艺术

29、等等。2.答:这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。五自主探究分析题分析:1.震惊世界的中国文化遗产有:中国的万里长城,北京的故宫,秦始皇陵兵马俑等等2.我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒。面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难八方支援”。面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。2自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城

30、,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。(言之有理即可得分)六年级下册道德与法治 第7课多元文化 多样魅力测试卷班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共30分)1、人类居住的地球,约71%的面积被_覆益。_仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。2、_是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的_会有不同的礼仪。3、_是许多国家人们见面时最常见的礼节。4、建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与_融为一体,也是不同国家、不同民族、不同_的反映。5、文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的了解,有助于不同文化_、_。6、地球上有_大洲,_大洋。7、陆地表面高低起伏,形

31、态多样。有连绵起伏的_,有低洼的_,有宽广的_,有低平的_。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题3分,共21分)1、东非高原木材稀少,成群的野生动物在草原上游荡。( )2、北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。( )3、地球上陆地面积比海洋面积大得多。( )4、关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。( )5、世界上最优秀的文化就是中国文化。( )6、善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。7、为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。( ) 三、单项选择题(每小题4分,共20分)1、世界上最大的平原是( )A、华北平原B、亚马孙平

32、原C、东北平原2、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行( )。A、握手 B、贴面礼 C、拥抱礼3、在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在( )里。A、用牛粪、泥土建造的“牛粪屋 B、既通风又防潮的干栏式房屋里C、搭建和拆卸方面的蒙古包里4、大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏( )A、特别生气,坚决不给B、应该尊重当地的习俗。C、拉着爸爸妈妈就走了。5、下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一( )A、探戈 B、凯利舞 C、草裙舞四、简答题(每小题8分,共16分)1、请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。地理位

33、置:_。特点:_。赞美这一景观的是古诗词;_。2、列举你知道的见面礼仪.五、自主探究分析题(共13分)苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?为什么出现尴尬、矛盾?请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?答案一、填空题1、海洋 陆地2、礼仪 文化3、握手4、大自然 文化5、取长补短 共存共荣6、七 四7、高山 盆地 高原 平原二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、选择题1、B 2、C 3、C 4、B 5、C四、简答题(每小题8分,共16分)1、略2、握手

34、贴面礼 拥抱礼 双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。五、自主探究分析题(共13分)(1)文化差异(不了解对方的文化)(2)首先了解差异、学会尊重差异。认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,和睦相处。.六年级下册道德与法治 第8课科技发展 造福人类 测试卷班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共30分)1、波兰科学家_根据前人的天文观察和推算,提出“日心说”,并在临终前出版了_,“日心说”的发表冲破了“_”的束缚,改变了人们对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代的意义。2、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行-中国的_和欧洲的_。3、19

35、世纪初,达尔文提出“_”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。4、200多年前,蒸汽机的发明和改造,提供了新动力,人类社会进入_时代;100多年前,_取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以_为标志的第二次工业革命时代。5、科技发展改变世界,人们要_科技,让科技更好地为_。6、明朝,陶成道制作了人类历史上第一架_,并尝试飞行。1970年,我国第一颗人造地球卫星“_”成功发射。7科学发现和技术发明推动着人类社会的进步,不断改变着人们的_和_方式。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题3分,共21分)1、16世纪之前,人们曾经认为

36、地球是宇宙的中心。( )2、郑和曾率领船队七次下“西洋”。( )3、1879年,瓦特研制成功了耐用的白炽灯碳丝灯泡。( )4、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。( )5、科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化,人们尽情享受科学技术成果给我们带来的喜悦,没有任何烦恼可言。( )6、1969年,苏联宇航员阿姆斯特朗登上了月球。( )7、中国的航天事业取得了举世瞩目的成就,但这是科学家的事,与小学生无关。( )三、单项选择题(每小题4分,共20分)1、意大利天文学家制作了一架望远镜,观测到了许多肉眼看不到的东西,证明了新天文学说,后来遭到终身监禁。这名科学家是( )A、

37、达尔文 B、哥白尼 C、伽利略2、下面哪位航海家首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。()A、郑和 B、哥伦布 C、麦哲伦3、下列不属于互联网技术对我们生活的影响的是( )A、和妈妈去赶集 B、远程教育 C、智能机器人分件包裹4、1903年,莱特兄弟研制的飞机试飞成功。他们是哪国人( )A、中国人 B、英国人 C、美国人 我国从2001年开始,把每年的5月第3周定位( )A科技活动周 B环境保护周 C节约用水周 四、简答题(每小题8分,共16分)1、新航路开辟的意义如何减少科技带来的烦恼,让科技更好的为人类服务?五、自主探究题(13分)近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取

38、得丰硕的成果,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中一项,简单写写你了解的内容?2、通过这些科技成就,你有哪些感悟?答案一、填空题1、哥白尼 天体运行论 地心说2、郑和下西洋 哥伦布航海3、进化论4、蒸汽 电力 电气5、善用 人类造福6、火箭飞行器 东方红一号7、生产 生活二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、选择题1、C 2、C 3、A 4、C 5、A四、简答题1、答:新航路的开辟加强了各个大洲之间的联系,拓宽了人们的眼界,促进了人类文明的传播。2、答:不仅需要科学家的道德自律,还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。五、自主探究分

39、析题1、略,言之有理即可得分。2、我国科技取得了举世瞩目的成就,为国家感到骄傲和自豪。自己从小要爱科学、学科学,用科学,培养自己的创新意识。言之有理即可得分。六年级下册道德与法治第9课日益重要的国际组织测试卷班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题(每空2分,共30分)1、按照地理范围,国际组织可以分为_和_。按照职能范围,国际组织可以分为_和_。2、联合国是当代最具_、_、权威性、_的国际组织3、国际组织在国家之间推动广泛的_,解决_,促进和平与发展,发挥着重要作用。4、世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“_”,世界贸易总部位于瑞士的_。5、中国高举和平、_、_、_的旗帜,

40、牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护_。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题3分,共21分)1、国际组织是国际社会的重要成员。( )2、专门性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动。( )3、至2018年1月,联合国有193个会员国。( )4、2001年,中国加入了联合国。( )5、联合国安全理事会有6个常任理事国和10个非常任理事国组成。( )6、联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。( )7、中国是联合国安全理事会常任理事国、在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。( )三、单项选择题(每小题4分,共16分)

41、1、下列属于国际奥林匹克委员会标志的是( )A、 BC 2、下列是联合国常任理事国的是( )A、中国 B、日本 C朝鲜3、联合国国际法院( )A、用于和平解决国际争端。B、主要推动经济、社会领域的国际合作。C、负责联合国日常工作。4、旨在推动全球卫生健康事业发展的国际组织是( )A、世界卫生组织 B、世界银行C、世界贸易组织四、连线题(16分 ) 1、把这些国际组织与其介绍的职能连起来金砖国家 亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国在内的21各成员上海合作组织 包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五个国家,本着开放、包容、合作、供应的精神,在国际事务中作为新兴市场国家

42、和发展中国家的代表共同发声。亚太经济合作组织 包含中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度和巴基斯坦八个国家,倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”,开展广泛合作。2、把联合国主要机构与其职能连起来联合国大会 审议、决策机构,拥有广泛职权 安全理事会 和平解决国际争端经济及社会理事会 维护国际和平与安全的首要责任国际法院 推动经济、社会领域的国际合作秘书处由秘书长及办事人员组成 负责日常工作 安 五、简答题(共16分)1、联合国作用2、中国在联合国中的地位和作用答案一、填空题1、世界性国际组织 区域性国际组织 一般性国际组织 专

43、门性国际组织2、普遍性 代表性 政府间3、交流合作 矛盾纠纷 4、经济联合国 日内瓦5、发展 合作 共赢 国家利益 二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、选择题1、A 2、A 3、A4、A 四、连线题(16分 ) 1、把这些国际组织与其介绍的职能连起来金砖国家 亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国在内的21各成员上海合作组织 包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五个国家,本着开放、包容、合作、供应的精神,在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。亚太经济合作组织 包含中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度和巴基斯坦八

44、个国家,倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”,开展广泛合作。2、把联合国主要机构与其职能连起来联合国大会 审议、决策机构,拥有广泛职权 安全理事会 和平解决国际争端经济及社会理事会 维护国际和平与安全的首要责任国际法院 推动经济、社会领域的国际合作秘书处由秘书长及办事人员组成 负责日常工作五、简答题(共16分)1、答:联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。2、答:中国是联合国创始会员国和安全理事会常任理事国。在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩的重大国际责任,尊重联合国的权威地位,积极参加各项工作,

45、在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。第十课:我们爱和平知识点汇总我们热爱和平,但( 战争 )从未远离。2.20世纪三四十年代,法西斯国家发动第二次世界大战。据不完全统计,二战中,中国伤亡人数超过( 3500 )万。战争不仅给人们的生命、健康、( 精神 )和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、( 文化遗产 )等造成了无法弥补的损失。4.( 和平 )来之不易,值得倍加珍惜。(国家主权 )神圣不可侵犯。国家不分大小、( 强弱 )贫富,在国际上都有同等的地位、( 权利 )和( 义务),国家之间应当互相尊重,尊重别过的文化、( 制度 )和价值观。6.2001年9月,联合国大会通过决议,决定自2

46、002年起,将每年的9月21日定为( 国际和平日 )。中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行(独立自主 )的和平外交政策。中过不干涉别国的内部事务,不把自己的意志强加于人,坚持与邻为善,以邻为伴,本着睦邻、(安邻 )、富邻的原则,同周边国家和平共处、共同发展。中国的和平共处的五项原则包括:(互相尊重主权和领土完整 )、(互不侵犯 )、(互不干涉内政 )、(平等互利 )(和平共处 )。9.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运( 共同体 )。10.(一带一路 )建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。11. 对于战争,你想说些什么?答:战争夺走了人们的生命,损坏了家园、破

47、坏了环境,给人们精神和健康带来巨大伤害。我们反对战争,热爱和平!12.上网查一查近三年“国际和平日”的主题分别是什么?答:2017年的主题是“人人享有尊重、安全和尊严”;2018年的主题是“和平权利世界人权宣言70周年”;2019年的主题是“气候行动促进和平”。13.中国为世界和平做了怎样的贡献?答:中国反对强权政治,永远不称霸,不搞扩张。中国主张和平解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案。中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动建设人类命运共同体的重要实践平台。3.中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者,中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。同步练习题一、填空题。(每空2分,共64分)1、我们热爱_,但_从未远离。2、20世纪前50年发生过_世界大战,给人类造成了巨大_。3、战争是一面_,能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论