2021年中考语文二轮专题复习 课外文言文阅读之实词讲解及练习【含答案】

1、【教学标题】课外文言文阅读之实词【教学目标】使学生明确实词的分类；使学生能够准确判断实词意思并加以运用。【教学内容】考点分析文言实词，包括动词、名词和形容词等。指的是文言文中具有实在的词汇意义的词语。积累并掌握一定数量的文言实词，对解读文言文题目有的重要作用。文言文的学法和英文差不多，积累和运用都是非常重要的，但是方法也不可忽略。对于学法和方法的归纳，有助于调整我们学习的方向，促进学习的效果。概括出文言实词的四大考点如下：1. 通假字文言句子里本应该用某一个字，结果却是因为音相近或者形相近的原因，被用别的字来代替。那么后一个字就是前一个字的通假字。2. 一词多义在文言实词当中，一词多义现象很普

2、遍，也是出题的重点。把握一词多义，要注意本义，引申义和比喻义。所谓的本意就是词本来的意义。引申义呢是从本义的基础上引申出来的意义，比喻则是建立在比喻基础上所产生的意义。3. 古今异义正如一词多义所讲的，我们可以看到词义古今的变化。第一种是词义扩大，比如，“江”“河”两个字，在古代，专门指长江和黄河，后来泛指了一切的河流，这是词义的扩大。第二种是词义缩小，有些词，今天的意思范围比古代的意思要小，“臭”在古时候，指一切气味，现在专门指难闻的气味，属于词义的缩小。除了缩小和扩大，还有词义的转移，诸葛亮的出师表，“今当远离，临表涕零，不知所云。”里面的“涕”是眼泪的意思。三十六计，走为上计。“走”是跑

3、的意思。这些词语古代的意思和今天的意思差别很大，变成了一个考点。4.词类的活用词类活用，经常借助一定的语言环境，从常用的用法当中，临时生出另一种用法，通常是要改变词性。如名词变成动词，“策之不以其道”，“策”本是名词鞭子，却作动词“用鞭子打”。名词作状语，愚公移山的“叩石垦壤，畚箕运于渤海之尾”，“畚箕”使用畚箕装，属于状语。形容词用作动词：陈涉世家的“天下苦秦久矣”，形容词“苦”后面跟着宾语“秦”，具有了动词的性质；答题技巧:分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。实词理解:将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就

4、错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。典型例题阅读甲、乙两文，完成14题。 【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）【乙】傅永发愤读书傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃

5、发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（选自北史傅永列传）【注】让：责备。露布：公开的文告。1解释下列句中加点的词。（1）权谓吕蒙曰（）（2）孤岂欲卿治经为博士邪（）（3）卿言多务（）（4）寻复南奔（）（5）唯傅修期耳（）2把下列句子翻译成现代汉语。（1）但当涉猎，见往事耳。_（2）有友人与之书而不能答。_3傅永为什么能够“发愤读书”？_4吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？_【过手练习】商鞅事魏鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子。公叔痤知其贤，未及进。会痤病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“痤之中庶子公孙鞅，年虽少，

6、有奇才，愿王举国而听之！”王嘿然。王且去，痤屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公孙痤召鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即勿用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！”【注】中庶子：职官名称，管家。公孙鞅：商鞅本姓公孙，事秦后因有战功，封商十五邑，号商君，因称商鞅。若：你。1. 解释下列句子中加点的词（1）鞅少好刑名之学 （ ）（2）又安能用君之言杀臣乎 （ ）（3）王许我 （ ）（4）且见禽（ ）

7、2. 下列句中与“愿王举国而听之”的“之”用法和意义相同的一项是（ ）A. 大兄何见事之晚乎B. 彼王不能用君之言任臣C. 康肃笑而遣之D. 久之，目似瞑，意暇甚3. 下列对选文的理解有误的的一项是（ ）A. 魏惠王亲自来探病，公叔痤趁机大力推荐公孙鞅，可见他一心为国。B. 公叔痤很想把公孙鞅推荐给魏王，可见他对公孙鞅的赏识。C. “彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”可见公孙鞅聪明过人。D. 公叔痤先要求魏惠王杀了公孙鞅，后又劝公孙鞅离开魏国，可见他的虚伪。4.用现代汉语翻译下列句子。（1）今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。 （2）翁曰：“无他，但手熟尔。”（卖油翁） 【拓展

8、训练】阅读下面文本，完成下列各题。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空 kung 而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，浑浑沉沉的，身上挂着一层黏汗，发着馊臭的味儿。 （1）给画线的字注音或根据拼音写汉字。黏汗_ 空 kung_ （2）文中含有错别字的一个词是_，它的正确写法是_。 （3）本段文字主要运用了_的表达方式；画线句子运用了_的修辞手法。 （4）骆驼祥子是现代作家_的代表作，小说描写了一个普通的_的一生。祥子最大的梦想是拥有一辆自己家的洋车，因此他把_的日子定为自己的生日。 （5）造成小说主人公悲惨结局的根本原因是什么？_【课后作业】魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之。不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。(选自司马迁