六年级下册数学统计教案_第1页
六年级下册数学统计教案_第2页
六年级下册数学统计教案_第3页
六年级下册数学统计教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 六年级下册数学统计教案 统计是数学教学中的一个重点,六年级老师在设计教案时理应留神些什么?我在此整理了六年级下册数学统计教案,供大家参阅,梦想大家在阅读过程中有所收获! 六年级下册数学统计教案1 教学内容 扇形统计图(课文第68页的例1,练习十一相应的练习) 教学目标 1、使学生进一步掌管扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数据. 2、使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据,提高处理数据的技能,进展学生的应用意识和实践才能. 3、初步形成评价与反思的意识. 重点: 扇形统计图. 难点: 察觉统计图中存在的数据不清的问题. 关键: 专心分

2、析统计图中所反映的数据. 教学过程 一、旧知铺垫 呈现扇形统计图 某校学生最热爱的文艺节目处境统计图 1、问:从图中你能了解到哪些信息? (1)热爱同一首歌的人数占调查人数的45% 热爱相声的人数占调查人数的18% 热爱小品的人数占调查人数的25% 热爱其他文艺节目的人数占调查人数的12% (2)热爱同一首歌的人数最多 绝大片面同学都热爱同一首歌,小品和相声 热爱其他文艺节目的人数最少 2、说一说这是什么统计图,它有什么特征? (1)扇形统计图 (2)特征:可以领会地反映出各片面量占总量的百分之几 二 探索新知 教学例1 出示课文例题统计图 下面是一幅彩电市场各片面品牌占有率的统计图 (1)从

3、图中你了解到哪些信息? A牌彩电占市场销售量的20% B牌彩电占市场销售量的15% C牌彩电占市场销售量的10% D牌彩电占市场销售量的8% 其他品牌彩电占市场销售量的47% (2)有人认为A牌彩电最畅销,你同意他的观点吗? 学生独立斟酌,分析题中的数量 小组交流,学生在小组中说一说自己的看法 汇报交流结果 经过议论,交流,使全体同学懂得:在其他里面还可能包含有比A牌更畅销的彩电.所以,从这个统计图不能判断出哪个品牌的彩电最畅销. (3)建议 上面这幅统计图供给的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的处境,你有什么修改建议? 通过交流,使学生懂得:其他所占有的份额理应是最小的片面,这样才能全面地反映各个数量占有率的处境,突出扇形统计图的特征和作用. 建议:在举行数据整理时,将其他当中的一些品牌彩电所占份额单单独计算,在统计图中细致标出它的占有率 三 稳定练习 完成课文练习十一第1题 (1)说一说,你从图中得到哪些信息. (2)从图中你能判断出热爱哪种文艺节目的人数最多吗?为什么? (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论