小学足球教案及小学足球课教案全集

1、足球教案1.初步了解足球运动起源和发展的概况。教学2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。目标3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学1.体育常识：足球运动内容2.介绍足球规则重点重点：了解足球运动的概况。难点难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。时教学准备1.足球运动的资料2.课件顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1、激发学生热情。课堂常规：1.师生问好。1.课前检查。2.提出学习目标，开始32.做好课前2.教师宣布教学导入主题。部分准备，集中内容。注意力。展示足球看足球竞赛视频1.出示足球竞赛视竞赛场景，感受足球频。2.启发学生认真观

2、热身10魅力。察，体会足球运动部分了解足球运动起源1.体育常识：足球运动的魅力。3.语言调动、激励，探究学习。讲解足球运动常识。和发展的（1）足球运动的（重点讲解中国概况。起源及发展。现代足球）教学（2）足球与奥运12部分会。（3）国际足球联合会。（4）中国现代足球。学生知道足球简单的比赛规则。七人制足球比赛规则：除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有：1.教师讲解七人制足球比赛规则。2.组织学生分组讨论足球比赛的规则。拓展（1）七人制足球10部分没有越位。（2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。（3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。身心放松，1教师小结，

3、团队1.小结，团队意识结束调节情绪，意识教育。教育。5部分团队意识教育。2.师生评价下课。2.师生评价。3.宣布下课。足球教案1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。教学2.在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游场地1.场地：一个足球场目标戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。器材2.器材：40个四号足球3.小球门架4个教学1.足球熟悉性练习内容2.游戏：看谁踢得准重点重点：动作自然。难点难点：熟悉足球。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目标，32.做好课前检查

4、人数。导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学内注意力。容。1.活动身体1.热身跑300米。1.组织调动队伍1.四路横队变成两列纵队达到热身2.行进间的徒手和练习安排。进行无球热身（行进间操）。热身效果。操。2.营造愉弓步走、后踢2.讲解示范游戏。2.在2020的范围内进行有球热身（球性练习及游10部分快的课堂腿、扩胸、拍手戏）。气氛。侧身跑、后退跑3.专项身体素质练习。习1.在提出相关安1.通过玩球游戏熟悉球性。足球熟悉性的练全事项后，组织学生用任意的方组织：散点2.初步掌握动作要领。式自由玩足球。提示学生不仅可自行练习教学以用手球，还可以用脚踢。12部分2.让学生分辨出足球、篮球和排球。3

5、.带领学生用脚自由玩球，适时示范用脚踢球的方法。提高灵敏、游戏：看谁踢得准1.安排游戏练习协调和平规则：与比赛，让学生组织：散点拓衡等运动1.必须用脚踢。体会用脚踢球射展10素质。2.不准手抱着球门的要领和体验部跑。脚踢球的乐趣。分2.与学生共同总结出：要想踢好球，就要练好踢球的基本功。调节情绪，2.师生评价。教育。结束身心放松，1.带领学生放松。1.小结，团队意识5部分团队意识3.下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。教学场地2.通过反复练习使学生初步能控制球。1.场地：一个足球场；目标器材3

6、.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。教学1.熟悉球性练习内容2.游戏：迎面传接球重点重点：对球的控制能力。难点难点：保持身体平衡。时2.器材：10个四号足球；顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身2.营造愉快动。做专项准备活10部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.熟悉球性。

7、掌握控制练习。足球球性练习1.教师示范、讲球的动作1.踩球解动作方法。方法。2.拨球2.先分解再连组织：四列横队教学方法：贯。体操队形12球在身体前3.教师个别纠部分方做踩球动作，正、指导。球在两脚之间做踩球和拨球动作。使学生能够较熟练游戏：迎面传接1.教师讲解游球戏方法和规则。的控制球。1.方法：2.教师做示范分四组进行，动作。两组相对而站，3.组织学生游戏。组织：中间隔一定距离，然后进行传分成四个小组进行练习拓展球游戏。10部分2.规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢

8、体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运教学用，发展兴趣、参与意识及自信。1.场地：一个足球场场地2.器材：40个四号足球目标2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。器材3.标志桶12个3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。教学内容1.运球、停球小游戏2.游戏：直线运球接力重点重点：对球的控制能力。难点难点：传停球的力度和准确性。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间开始1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、

9、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米。1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身2.营造愉10部分快的课堂动。做专项准备活3.专项身体素质动。气氛。练习。3.熟悉球性。1.活动中主游戏:停球-传1.教师示范、讲动接触足球停球接力解游戏动作要球。方法：领。2.学会游戏学生分成四2.带领学生进方法。组，两小组相对而站，中间隔一行地滚球停球方法的尝试。教学组织：12定距离，发令后3.组织小组展部分分成四个小组进行游戏进行接

10、力游戏。规则：1.必须按规定动作运球。2.运球中不得妨碍别人。示停球方法。4.指导传球练习。5.组织学生参加传停球接力。1.发展体能。游戏：直线运球接力1.教师讲解运球方法和规则。2.学会游戏方法：方法。学生分成四组，两小组相对而站，中间隔一定距离，发令后2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。组织：拓展进行传球游戏。分成四个小组进行游戏10规则：部分1.必须沿规定路线按教师规定的动作做。2运球、传、接球失误时，应拾起球从失误点开始，继续比赛3不得持球跑。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。部分5团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3、宣布下课

11、。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.初步了解颠球的基本方法。教学场地1.场地：一个足球场2.对球的控制能力。目标器材2.器材：40个四号足球3.通过各种游戏的方式，培养学生的球性。3.标志桶8个教学内容1.球性练习：颠球练习2.游戏：脚背颠球重点重点：脚内侧传接球。难点难点：传球动作固定。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间开始部分1.激发学生课堂常规：1.课前检查热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.

12、专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身2.营造愉10部分快的课堂动。做专项准备活3.专项身体素质动。气氛。练习。3、熟悉球性1.了解颠球颠球练习：1.教师讲解示的基本方1.拿球袋颠球。范动作。法。2.颠一下球抱住2.找出好的学组织：教学2.初步掌握再颠。生做示范。1.学生练习两排相对，5米12部分动作要领。3.颠一下球，落地再颠。要求：掌握触球部位3.教师巡回指导。4.纠正错误动作。左右距离。2.2人一组。与击球点。全身放松脚腕紧张1.体验颠球游戏：脚背颠球1.教师讲解运练习的技术。方法：学生分成四个小组往返接力球方法和规则。2.教师做示范动作。2.运

13、用所学拓展10颠球技术颠球接力比赛，3.组织学生游部分12人一组。步行戏。进行游戏。前进并颠球自己手坠下的落球。组织：分成四个小组进行游戏身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识教育。3.师生评价下课。2.师生评价。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚脚背颠球动作。1、场地：一个足球场；教学场地2.记住游戏方法和规则。2、器材：40个四号足球；目标3.能认真练习乐于相互帮助能克服困难勇敢顽强地完成游戏任务。教学1.球性练习：单脚脚背正面颠球内容2.游戏：迎面脚背

14、颠球接力重点重点：脚背正面颠球的动作。难点难点：熟悉球性。时器材顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法1.激发学生课堂常规1.课前检查开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身2.营造愉10部分快的课堂动。做专项准备活3.专项身体素质动。气氛。练习。3.熟悉球性。1.做出单脚单脚脚背正面颠1.示范、讲解脚脚背颠球球背正面颠球的动作。方法：动作方法。2.

15、初步掌握脚向前上方2.组织学生进动作要领。摆动，用脚背击行原地无球脚球，击球时踝关背正面颠球的组织：四列横队体操队形教学12节固定，击球的模仿练习。部分下部。一只脚支3.组织学生进撑，另一只脚连行持球自抛单续击球。击球时脚自颠练习。用力均匀，使球始终控制在身体周围。1.体验颠球游戏：迎面脚背1.教师讲解运练习的技术。2.运用所学颠球接力方法：学生分成四球方法和规则。2.教师做示范动作。拓展颠球技术个组，每组分成3.组织学生游组织：分成四个小组进行游戏10部分进行游戏。两个小组迎面接戏。结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。力颠球接力比赛。步行前进并颠球自己手坠下的落球。身心放松，1.小跑步放松。

16、1.小结，团队意5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.学习双脚脚背颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。1.场地：一个足球场；教学场地2.发展学生的灵活性、协调性等身体素质。2.器材：40个四号足球；目标器材3.培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质教学1.球性练习：双脚脚背颠球内容2.游戏：足球高尔夫重点重点：触球位置难点难点：发力方法时3.标志桶2个顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学生课堂常规1.课前检查开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入

17、主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。练习。3.熟悉球性1.体验颠球双脚脚背颠球1.示范、讲解双练习的技方法：脚脚背正面颠术。脚向前上方球的动作方法。2.提高踢摆动，用脚背击2.组织学生进组织：四列横队教学体操队形12球的稳定球，击球时踝关行无球双脚脚部分性。节固定，击球的背正面颠球的下部。两脚可交模仿练习。替击球，也可一3.组织学生进只脚支撑，另一行持球自

18、抛双1.发展体能。只脚连续击球。脚自颠练习。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。游戏：足球高尔1、老师讲解游夫戏方法。2.学会游戏方法：2.教师做示范方法。在足球场地动作。拓展上放置两个标志3.组织学生游物代替球洞，将戏。同学分成人数相等的两组，每人组织：分成两个小组进行游戏要求：遵守比赛规则，注意瞄准目标击球，力量大小要适中。10部分一个球，集中在指定的开球地点，用正脚背代替高尔夫球杆，球必须击中标志物才能被判入穴，踢中次数最多的一组为胜。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运

19、动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.复习双脚脚背颠球方法。教学2.体会用力顺序，熟悉球性，提高踢球的稳定性。场地1.场地：一个足球场；目标3.培养学生良好的合作意识，促进学生全面健康发器材2.器材：40个四号足球；展。教学1.球性练习：复习双脚脚背颠球内容2.游戏：双脚脚背颠球比赛3.标志桶4个重点重点：整体上下肢的协调配合。难点难点：颠球时动作协调、自然。时顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目开始2.做好课前检查人数。标，导入主题。3部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.

20、热身跑300米。1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身2.营造愉10部分快的课堂动。做专项准备活3.专项身体素质动。气氛。练习。3.熟悉球性。1.复习双脚复习双脚脚背颠1.教师口令指颠球的方法。2.提高踢球挥做原地双脚脚背颠球模仿练习。球的稳定性。3.两人一球，互相做原地双脚颠球练习。组织：教学4、教师适时1.学生练习两排相对。12部分给以辅导，尽量不中断学生练习。加强评价。5、分小组进行颠球比赛，评出小组最优秀颠球者。2.2人一组。1.发展体能。游戏：双脚脚背颠球比赛1、教师讲解游戏方法。2.学会游

21、戏方法2.教师做示范拓展方法。两队相距15动作。部分10米左右，进行双3.组织学生游脚脚背颠球比戏。赛。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意组织：分成两个小组进行游戏调节情绪，2.肢体放松。识教育。结束团队意识5部分教育。3.师生评价下课。2.师生评价。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.学生能复述脚底拖球的动作要领。教学2.掌握脚底拖球的动作方法并进行练习。目标3.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面的身体素质。教学1.控球技术：脚底拖球内容.2.游戏：运球过障碍接力重点重点：脚底踏球，拖带轻柔。难点难点：换脚迅速，球随人走。时场地1.场

22、地：一个足球场器材2.器材：40个四号足球3.标志桶20个顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间开始1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身2.营造愉快动。做专项准备活10部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。练习。3.熟悉球性。1.说出脚底脚底拖球1.教师讲解示拖球的动方法：范脚底拖球的作要领。脚底踏球，动作方法.教学

23、2、初步掌12拖带轻柔；换脚2.组织学生开部分握动作要领。迅速，球随人走。展拖球练习。3.教师巡回指导，纠正易犯的错误。组织：四列横队体操队形1.发展体能。游戏：运球过障碍接力1.教师讲解游戏方法。2.促进学生方法：2.教师做示范灵敏、协调等方面的学生分成四组,排头的同学先动作。3.组织学生游身体素质。运球绕过障碍物，用手抱球跑回来给下一位同戏。拓展学,如此循环到最10部分后一位同学做完。组织：分成四个小组进行游戏要求:必须每个障碍物都得绕过，而且把球给下一位同学时不能抛球。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育；5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评

24、价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术。2.发展学生的速度、柔韧、协调、灵敏、等身体素1.场地：一个足球场；教学场地质，培养学生主动参加体育锻炼的意识。2.器材：40个四号足球；目标器材3.通过以上教学培养学生团队合作的能力，以及增3.标志桶4个强自信心，提高克服困难的能力。教学内容1.控球技术：复习脚底拖球2.游戏：带球过障碍物接力重点重点：触球点与脚触球的部位的认识。难点难点：连续触球动作的衔接。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.

25、提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身102.营造愉动。做专项准备活部分快的课堂3.专项身体素质动。气氛。练习。3.熟悉球性1.掌握拖球1.复习脚底拖球动作技术。方法：教师讲解示范脚底拖球的动2.掌握动作支撑脚站在作方法。教学部分12要领。球的侧后方约2.组织学生练30厘米，脚尖朝习：前。用脚前掌将（1）左右换脚球向后拖拉。拖球后退。组织：四列横队体操队形（2）左右换脚原地拖球转身

26、。1.发展体能。游戏：带球过障碍物接力1.教师讲解游戏方法。2.促进学生方法：2.教师做示范拓展灵敏、协调等方面的分四小组，每动作。个小组一个球，3.组织学生游10身体素质。从起跑线带球过戏。部分障碍物至终点线。抱球往回跑交给第2个同学，依次类推，最先完成为赢方。身心放松，1.小跑步放松。组织：分成四个小组进行游戏1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.了解足球脚底踩拨球的动作方法,初步掌握脚底踩拨球的技术动作方法。1.场地：一个足球场教学场地2.通过丰

27、富多样的学习内容,提高综合素质并对足球2.器材：40个四号足球目标器材运动产生浓厚的兴趣。3.在练习中学会团队合作,增强自信和创新能力。教学1控球技术：原地双脚交替踩球、原地双脚踩拨球内容2.游戏：传递足球重点重点：脚底踩拨球的动作要点。难点难点：双脚踩拨球时两脚的快速交换。时3.标志桶4个顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法开始1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑30

28、0米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1掌握脚底1.原地双脚交替1.教师讲解示踩拨球的踩球范,讲解动作方技术动作。方法：法。（1）前脚掌触球2.教师做示范组织：四列横队教学体操队形122、初步掌的位置(球的上动作。部分握动作要方)。（2）脚尖上3.组织学生游领。翘,重心靠上。戏。2.原地双脚踩拨4.教师巡回指球（1）前脚掌触导,发现错误球。（2）踩拨及时纠正。球的位置(球的侧上方)。（3）注意抬头,重心靠上。1.发展体能。游戏：传递足球方法：1.教师讲解游戏方法。口2.促进学生灵敏、协全班分

29、成四2.教师做示范组，每组一个接动作。口口调、速度等力棒。站起跑线3.组织学生游口方面的身后，“哨响”后，戏。体素质。把足球踢出起跑组织：拓展线，快速跑上去，分成四个小组进行游戏10部分把球停在长方形内，再往前跑，绕过安全桩回来将球传给下一个同学，最先传完的胜利。要求：若没有传到自己队的方框里，必须踢回来放好后再继续进行。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.学生学习原地脚内侧拨球，熟悉球性，提高球感。2.能完成原地脚内侧拨球

30、的动作技术，明确脚内侧1.场地：一个足球场教学场地触球的侧中部，拨球的力量与方向。提高动作的协2.器材：40个四号足球目标器材调能力，发展学生的下肢力量。3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。教学1控球技术：原地脚内侧拨球练习内容2.游戏：拨球比多重点重点：重心的变换。难点难点：拨球的力量与方向。时3.标志桶4个顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间开始1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效

31、果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.掌握原地原地脚内侧拨球1.教师讲解示脚内侧拨球的技术练习方法：范,讲解动作方法。组织：动作。用脚腕类似2.教师做示范1.学生练习两排相对，5米2.提高动作抖拨的动作，以动作。左右距离。教学12的协调能脚背内侧触球，3.组织学生游2.2人一组。部分力。使球向侧方或侧后、前方滚动。要求：保持身体重心左右移动。戏。4.教师巡回指导,发现错误及时纠正。1.提高动作游戏：拨球比多1.教师讲解游的协调能方法：力。2.30秒内在直发展学

32、生线上拨球。的下肢力规则：戏方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游组织：分成四个小组进行游戏拓展10量。1.轻轻拨动球，戏。部分2.拨球的次数多，中断次数少为胜。3.球慢速沿直线滚动。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.学习脚外侧拨球的方法。教学场地1.场地：一个足球场2.学生能完成脚外侧拨球的动作技术。目标器材2.器材：40个四号足球3.提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。3.标志桶4个教学1.控球技术：脚外侧

33、拨球练习内容2.游戏：“抓小偷”重点重点：重心的变换。难点难点：拨球的力量与方向。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目开始2.做好课前检查人数。标，导入主题。3部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.掌握脚外脚外侧拨球练习1.教师讲解示侧拨球的技术动作。方法：脚

34、背外侧范动作方法。2.教师做示范2.提高动作触球，使球向动作。教学12的协调能侧方或侧后、3.组织学生游部分力。前方滚动。用脚背外侧拨球。戏。4.教师巡回指导,发现错误组织：1.学生练习两排相对。2.2人一组。及时纠正。1.发展体能。2.学会游戏游戏：“抓小偷”1.教师讲解游方法：戏方法和规则。三人或三人2.教师做示范方法。以上围成一个大动作。圆圈（其中一人3.组织学生游持球，并可以向戏。拓展任何一同伴运传10部分球）圆圈中站一人抢截球，触到球为抢截球成功，即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷”。身心放松，1.小跑步放松。调节情绪，2.肢体放松。1.小结，团队意识教育。结束团队意识

35、5部分教育。3.师生评价下课。2.师生评价。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.学生明确脚背运球的技术动作以及应用的时机。2.基本掌握正面运球技术，在练习中能准确合理应1.场地：一个足球场教学场地用技术动作。2.器材：40个四号足球目标器材3.提高学生身体协调能力以及团结协作积极进取的意志品质。教学1.脚背正面运球内容2.游戏：脚背正面运球（20米往返接力）重点重点：脚背运球的动作技术。难点难点：控球的能力与协调性。时3.标志桶4个顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间开始1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32

36、.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.初步掌握脚背正面运球1.教师讲解示正面运球动作要领：范动作要领及技术。运球时身体方法。2.在练习中持正常跑动姿势，2.教师做示范教学组织：12能准确合上体稍前倾，步幅动作。分成四个小组进行游戏部分理应用技不宜过大。运球腿3.组织学生练术动作。提起，膝关节稍习。屈，髋关

37、节前送，4.教师巡回指提踵，脚尖下指。导,发现错误在着地前用脚背及时纠正正面部位触球后中部将球推送前进。练习方法：1.无球练习原地做脚背正面运球的踢球动作。2.有球练习：（1）两人一组，一个学生用脚踩着球，另一个同学练习踢球。（2）单脚练习足球脚背正面运球。（3）双脚练习足球脚背正面运球。1.发展体能。游戏：正面运球（20米往返接1.教师讲解游戏方法和规则。2.学会游戏力）2.教师做示范方法。方法：动作。1.学生分成四组。3.组织学生游拓展部分102.每组第一个学戏。生运球20米后返组织：回，和第二个学生击掌并把球给他后，第二个学生开始运球。身心放松，1.小跑步放松。分成四个小组进行游戏1.小

38、结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.知道脚背正面运球的方法，掌握运球技能，并会教学行进中运球。目标2.培养合作与竞争意识。3.提高身体综合素质。教学1.脚背正面直线运球内容2.游戏：夹足球跳重点重点：踢球的部位。难点难点：踢球时全身的协调配合。时场地1.场地：一个足球场器材2.器材：40个四号足球3.标志桶4个个顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法开始1.激发学课堂常规：1.课前检查。生热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数。标，导

39、入主题。部分前准备，集2.教师宣布教学中注意力。内容。1.活动身1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球体达到热2.专项准备活动：跑300米。热身（球性练习）身效果。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身2.营造愉10部分快的课堂气氛。3.熟悉球性。1.培养学动。做专项准备活3.专项身体素质动。练习。脚背正面直线运1.教师讲解示生模仿学球范脚背正面直生能力动作要领:线运球的动作、2.初步掌握动作要运球移动时与正常跑动姿势方法。2.组织学生2人领。相同，上体前倾，一组合作练习。教学12步幅不宜过大，3.组织学生分部分运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正

40、面部位触球的后中组自主练习。4.师生互评，请出学生做示范，并及时给予表扬及纠正，教师讲解这一环节1.掌握正面运球的技能。2.培养合作与竞争部，将球推送前进。游戏：夹足球跳方法：每人将足球用双脚夹住，听到口令后，并立的情况。1.教师讲解夹足球跳的方法规则。2.教师做示范动作。意识。即向前做连续跳，看谁最先到3.组织学生练习和比赛。组织：分成四个小组进行游戏拓展达终点。10部分规则：1.不得踩线。2.必须听到口令后才能起跳。3.如果球在跳的途中脱落，必须将球捡回失误地，继续游戏。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束5调节情绪，2.肢体放松。识教育。部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评

41、价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.复习脚背正面运球的方法，掌握运球技能。教学2.培养合作与竞争意识。目标3.通过丰富多样的教学，提高学生的综合素质，培养学生对足球的兴趣和爱好。教学1.复习脚背正面直线运球内容2.足球综合练习重点重点：运球的方法。难点难点：运球的节奏。场地1.场地：一个足球场器材2.器材：40个四号足球3.标志桶12个时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动

42、身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身部分教学部分102.营造愉快动。做专项准备活的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.掌握正面复习脚背正面运1.教师讲解示运球的技球范动作要领及能。动作要领:方法。122.培养合作运球移动时2.教师做示范与竞争意与正常跑动姿势动作。识。相同，上体前倾，3.组织学生练步幅不宜过大，习。运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面部位触球的后中部，将球推送前进。1.掌握运球足球综合练习4.教师巡回指导,发现

43、错误及时纠正。1.教师讲解练技能。1.运球比赛习内容。拓展2.提高学生2.绕标志桶2.教师做示范部分10的综合素3.传球练习动作。组织：分成四个小组进行游戏质。身心放松，1.小跑步放松。3.组织学生练习和比赛。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。部分5团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运平均心率：110次/分预计练习密度：45动负荷足球教案1.通过教师引导调动学生的积极性，使学生们积极主动参与体育活动中来。1.场地：一个足球场教学场地2.通过脚内侧运球练习使学生了解运球方法，掌握2.器材：40个四号足球目标器材其技术。3.通过游戏培养学生勇敢、果敢

44、、团结合作的精神。3.标志桶4个教学内容1.脚内侧传球2.游戏：迎面传接球重点重点：脚传球位置的确定。.难点难点：上下肢协调。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.学生了解脚内侧传球

45、运球方法。动作要领：1.教师讲解动作。2.掌握其技1.踢球腿2.教师完整、分教学12术。由后向前屈膝解示范。部分摆动，当膝关节接近球的垂直面时，小腿3.组织练习(1)走-有球运球拓展1.发展体能。2.学会游戏加速前摆，大(2)慢跑有球运腿稍上提，同球时膝外展。（3)运球过障2.脚尖上翘，碍物用脚内侧（足弓）部位击球的后中部。3.踢球腿在击球后继续前伸推送，并保持用力方向与地面平行。游戏:搬运接力赛1.教师讲解搬要领：运接力的方法充分运用所规则。部分10方法。学习过的脚内侧2.教师做示范运球方法游戏。动作。3.组织学生练习和比赛。组织：分成四个小组进行练习身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队

46、意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。1.场地：一个足球场教学场地2.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极联2.器材：40个四号足球目标器材系。3.增强学生的协调能力。3.标志桶4个教学内容1.脚内侧运球过杆2.运球过杆折返接力比赛重点重点：变向换脚踢球的时机掌握。难点难点：连续过杆的转换。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间开始1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课

47、前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.学生基本脚内侧运球过标1.教师讲解动掌握脚内志桶作并示范。教学部分12侧运球过1.辅助练习：2.提示学生用杆技术。（1）直线运球急脚踢球的中下组织：2.增强学生停，听口令变向部，控制好力量分成四个小组进行游戏的协调能力。换脚运球。随时急停，变（2）斜线踢停球向。练习。3.发现

48、问题随2.尝试完整动作时指导。一个标志桶。分层次练习：4.找出学生进行示范，其他学运球过3个标生进行评价，并志桶练习。有能力的过3个标志桶，不熟练的学生过1个标志桶。说原因。1.发展体能。运球过标志1.教师讲解比桶折返接力比赛赛规则。2.学会游戏方法：2.教师做示范拓展方法。分成四组，动作。部分10进行折返运球接力比赛。3.组织学生比赛。组织：分成四个小组进行游戏身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识教育3.师生评价下课。2.师生评价。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.初步掌握脚内侧传球的动作要领

49、教学2.发展学生速度、力量、耐力等身体素质，培养团场地1.场地：一个足球场目标队意识。3.体验足球运动的乐趣。器材2.器材：40个四号足球3.小球门架4个教学1.脚内侧传接球内容2.射门比赛重点重点：脚内侧传接球。难点难点：传球动作固定。时顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热

50、身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1学会脚内脚内侧传接球1.教师讲解动侧传球的动作要领:作要领。动作方法。直线助跑-支2.教师完整、分组织：2、初步掌握动作要撑脚离球，摆动腿提膝外展，用解示范。3.组织练习1.学生练习两排相对，5米左右距离。教学12领。脚内侧充分接触2.2人一组。部分球的中后部。方法：1.学生1对1练习。2.优秀学生示范。1.发展体能。2.学会游戏射门比赛规则：学生分成实1.讲解比赛规则：脚内侧传接球加分组织：散点拓展方法。力较平均的2个小组进行比赛，2.教师做中立人，谁传球给老10部分强调脚内侧传球。方法：每次用脚内侧

51、传球练习加2师，老师就帮哪一队参与比赛。3.组织学生游戏。分，积10算1次入球得分。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.通过学习，学生掌握脚内侧原地停球的要领及要求。教学2.学生能较熟练掌握、运用脚内侧停球技术。目标3.利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精。教学1.原地脚内侧停球内容2.运球、传球接力赛重点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。难点难点：停球时伸脚提前量和及时

52、后撤的掌握。时1.场地：一个足球场场地2.器材：40个四号足球器材3.标志桶4个顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目开始32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.学会原地原地脚内侧停球1.教师讲解动脚内侧停球的动作动作要领：支撑

53、脚脚尖作要领。2.教师完整、分方法。正对来球，接球解示范。2.初步掌握腿大腿外展，脚3.组织练习教学部分12动作要领。尖微翘，脚底与地面平行，脚内（1）组织学生两人一组踢停组织：1.学生练习两排相对，5米侧迎球。球练习。左右距离。（2）组织动作2.2人一组。掌握好的学生展示。1.发展体能。运球、传球接力赛1.教师示范讲解游戏方法及2.学会游戏方法:方法。将学生分成人数均等的四队，各队第一名学生快速运球至前方20米的标志物处，绕过标志规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。拓展10物用脚内侧传球的方法将球传给组织：分成四个小组进行游戏部分本队第二名同学，随后跑回本队队尾，依次进行，以先完成的

54、队为胜。规则;1.如运球出界，均由其本人将球追回赛场，继续进行。2.接球者必须等传球过线才能接球，否则违例重做。身心放松，1.小跑步放松。调节情绪，2.肢体放松。1.小结，团队意识教育。结束5团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。部分教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2.通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧停地滚球技1.场地：一个足球场教学场地术。2.器材：40个四号足球目标器材3.增强学生协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。教学1.脚内侧停地滚球内容2.游戏：抢圈重点重点：停地滚球准确的脚型

55、及触脚的部位、力量。难点难点：停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。时顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.掌握脚内脚内侧停地滚球1.教师讲解动侧停地滚停球要领：作要领。球技术。身体正对来

56、2.教师完整、分2.增强学球方向，支撑脚解示范。生协调能脚尖与来球的方3.组织练习力。向一致，膝微屈，（1）两人一组停球腿提起屈膝尝试完成脚内组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。外转并向前迎，侧传球、停球完教学12脚尖稍翘起，使整动作。部分脚内侧对准来球。当脚与球接触的刹那开始后撤，以缓冲来球的力量，把球停留在便于衔接下一个动作的控制范围内。（2）行进间完成脚内侧传球、停球技术。1.发展体能。游戏：抢圈方法：1.教师示范讲解游戏方法。2.学会游戏6人或6人以上围2.教师做示方法。成一大圆圈(其中范动作。一人持球，并可3.组织学生游拓展向任何一同伴运戏。10部分传球),圆圈中

57、站一人抢截球,脚触到球为抢截球成功,然后与抢截球者互换,继续游戏。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。5部分团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。2.提高学生的灵敏、协调和平衡等运动素质，发展1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球教学场地体能。3.标志桶8个目标器材3.培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性。4.小球门架4个教学内容1.脚内侧射门2.足球射门比赛重点重点：脚内侧射门的动作方法。难点难点：射门的力度与准确

58、性。时顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法开始1.激发学生课堂常规：1.课前检查。热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.专项身体素质动。氛。3.练习。熟悉球性。1.学习足球脚内侧射门1.教师讲解动组织：散点练习脚内侧射门的动作动作要领：直线助跑，作要领。2.教师完整、分和方法。大腿摆动不大，教学2.初步

59、掌握甩小腿敲击球。12部分动作要领。解示范。3.组织练习（1）分组进行练习。（2）组织动作掌握好的学生展示。1.发展体能。足球射门比赛：1.教师讲解游方法：戏方法。组织：比赛形式2.学会游戏1.在场地的边线2.指导分组。方法。上设置4个球门，3.担任主裁判拓展10每9人一组。工作。部分2.每个球门安排一个裁判。4.评比。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意结束调节情绪，2.肢体放松。识教育。部分5团队意识3.师生评价下课。2.师生评价。教育。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45足球教案1.明确比赛位置和职责。教学场地1.场地：一个足球场2.熟练运用所学技术动

60、作，提高比赛意识。目标器材2.器材：2个四号足球3.培养进取精神，团结协作。3.小球门架4个教学1.裁判手势练习内容2.教学比赛重点重点：踢球的力度与准确性。难点难点：裁判手势的判断能力。时顺序达成目标间学习内容教师活动组织与方法1.激发学生课堂常规：1.课前检查。开始热情。1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课前检查人数。标，导入主题。部分准备，集中2.教师宣布教学注意力。内容。1.活动身体1.热身跑300米1.带领学生慢在2020的范围内进行有球达到热身效果。2.专项准备活动：跑300米。上、下肢拉伸运2.教师领学生热身（球性练习）热身102.营造愉快动。做专项准备活部分的课堂气3.