亲子教育活动专题方案

1、幸福人生感恩父母 育互动【导师简介】王牧天国家二级心理征询师国内出名亲子教育、两性情感教育专家聚成公司成长学院首席导师国内情绪压力管理资深讲师1聚成公司高档征询培训师1国内多家出名公司特聘顾问典型课程：亲子教育十大规划高效执行力经销商日勺选择与管理行销秘籍时间管理绩效倍增 阳光心态培训风格拥有一一激情感染力控制力；具有一一课堂引导能力强、互动参与性强；做到一一枯燥勺内容生动化、复杂勺内容简朴化、抽象勺内容具体化。分析力 引导力是她勺课程中最与众不同之处。培训特色量体裁衣：可根据客户勺具体需求进行课程组合；培训征询：征询式培训师，在做征询勺同步为公司进行培训服务。王牧天教师预约电话：征询QQ:【

2、课程前言】家长，您充当着孩子人生勺设计师，可是您准备好了吗？您生来就是教育孩子勺 专家吗？您与否已经具有了足够教子成功勺理念和措施？您勺教子经验只是简朴复制 还是凭借自己日勺感觉经验呢？您与否对孩子教育感到头疼？您与否对孩子学习感到无助？您与否为孩子早恋、 网络成瘾而感到困扰？您与否常与孩子发生对抗冲突？要想孩子成功快乐，亲子良性互 动，您必须走进孩子勺心灵！请把握这个机会！孩子身上勺问题，100%都是家长勺问题。因此家长变化一小步，孩子就会变化一 大步。金山、银山不是孩子勺靠山，父母不断学习才是孩子幸福勺保证！家长只有透过 学习，才干实现从“自然型”父母向“教练型”家长勺转换。家长只有真正理

3、解不同年 龄阶段孩子发展规律，才干在孩子成长勺每个关健时期给孩子足够营养元素，从而保证 孩子健康快乐勺成长。“没有任何成功可以弥补孩子教育上勺失败”，变化家庭即是变化世界，变化亲子关 系即是变化人生！我们也许有一种遗憾勺童年，但我们不能再给孩子一种遗憾勺童年， 我们也许不是天才，但透过学习，我们可以成为天才勺父母【课程时间】1天（6小时）【授课方式】新思维训练+亲子体验活动【课程收益】L小朋友心理发展阶段勺基本知识理解从出生到18岁，一种孩子将要分别经历哪些重要勺心理发展阶段，在不同勺 阶段，家长需要满足孩子哪些心理需求，如果心理需求未能满足，之后该如何及时弥补。L全新勺亲子教育措施学习如何启

4、动自身勺智慧和内在勺资源去影响孩子，无需用打骂、威胁、互换、 惩罚等对孩子勺心理健康有副作用勺方式来教育孩子。L培养孩子自信心勺措施和技巧真正理解什么是健康勺自信，什么是有害勺、虚假勺自信，如何真正提高孩子勺 自尊心，从而让孩子学会尊重自己和她人，并进一步获得真正勺自信。L培养孩子独立性、责任心勺措施和技巧如何培养孩子自主能力及承当能力，让她们独立为自己生活作出决定同步可以敢 于承当自己勺人生责任。【课程大纲】第一部分：亲子教育思维训练篇（早8： 3010： 00）一、对日勺解读孩子青春期青春期教育重点：对日勺面对早恋与对日勺日勺性教育二、孩子两大精神营养如何养育孩子心理生命与生理生命三、独立

5、性和责任性勺培养孩子性格培养放首位四、两个生命同步养育、两种语言同步发展孩子五大神奇学习能力五、领取孩子勺性格密码一一不同类型勺孩子不同勺管教方式优秀勺孩子是这样培养勺给家长勺100条建议教育篇：每天花半个小时和孩子交流。和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。让孩子养成爱卫生勺好习惯。多听听孩子勺声音！一一用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛勺！不要为了提示孩子，而总是揭孩子勺伤疤。严肃指出孩子勺错误！不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：由于笑声能让孩子更加热爱生活； 引导孩子积极、轻松快乐勺看待事物。给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定勺教育意义。不要把当年未曾实现

6、勺抱负强加在孩子身上，想让孩子去实现。关爱孩子但合适时候合适勺惩罚也是需要勺，不要护孩子勺短。教育并不一定只是讲道理，有时合适可以采用某些强硬勺措施。结合孩子勺体现，每天思考至少一种有关孩子成长勺问题。对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅勺审美情趣，注意引导、丰富幼儿勺感性结识， 在大自然中加深幼儿勺情感体验，是非常有益勺。对于幼儿时期勺孩子，不要让她们长时间地和自己勺父母住在一起，隔代更亲，不 利于教育。也许没有科学道理，但绝对合用。注意培养孩子日勺善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。教会孩子微笑，微笑面对生活日勺一切，微笑面对人生。对孩子不要乱许愿，承诺勺事情想尽一切措施也要兑现。要

7、常换位思考!对孩子勺所做、所想等家长应常换位思考，如果我是孩子勺话，我 将会如何？给孩子一定勺空间和自由，同步给一定勺压力和责任！向孩子阐明，她自身已经很可爱了，不用再体现自己。历来不说孩子比别勺孩子差。绝不用辱骂来惩罚孩子。在孩子干勺事情中，不断寻找值得赞许勺东西。不要吓孩子。以免导致孩子过度胆小、怕事。不要当众批评和讥笑孩子，以免导致心理畸形，失去自信心等。不要对孩子过度严肃。以免孩子惧怕、害羞不敢刊登自己勺观点，养成面善心恶勺 性格。不要过度夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”勺不良习气。不要暗示孩子做不良勺事。例如，打架一定要打回来、自己勺东西不给别勺吃、乘 车不购票等。29.让孩子对勺

8、树立心目中勺偶像。成长篇：给孩子某些私人空间。给孩子选择勺机会和权利。让孩子自由选择自己勺伙伴、朋友。让孩子做想做勺事。让孩子做某些力所能及勺家务，如洗洗自己勺衣服、烧水煮饭等，让她意识到 自己是家庭成员中勺一分子。为孩子准备一种陈列架，让她在上面展示自己制作勺物品。认真地看待孩子提出勺正经问题和见解。把孩子当作成人同样，和她平等相处，把孩子当成自己勺朋友。及时发现孩子勺点滴进步，懂得赏识孩子。记得对孩子说：我爱你，你是我日勺宝贝！记得常常日勺亲吻你日勺孩子，抱抱她（她），摸摸她（她）日勺头，让她（她）懂得你 勺爱！随时关注她（她）勺进步，并也让她（她）自己懂得自己勺进步！及时发现孩子勺 点滴进步，懂得赏识孩子。多与孩子孩子沟通，理解孩子，与孩子同行。不要给孩子贴上“笨”勺标签。家长要耐心地倾听孩子勺烦恼。要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物同样说句“你真聪颖”。让孩子常常有机会和她勺同伴在一起。关怀孩子勺身体健康，更关注孩子勺情感需要。先成人再成才，教育勺主线目勺是培养人，一种健全勺人。在生活中创设某些困境，和孩子一起度过。鼓励孩子尽量不依赖成年人。理解孩子有哪些朋友，这很重要。生活篇：给孩子某些钱，让孩子学会理财。没有得到孩子勺许可，不要看孩子勺日记与信件。常常和孩子郊游。睡前给孩子讲讲故事，让