五年级班主任个人工作计划15篇

1、五班级班主任个人工作计划（通用15篇） 五班级班主任个人工作计划（通用15篇） 五班级班主任个人工作计划 篇1 新学期开头了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五班级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。 详细情况分析 品

2、德方面 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。( 文章阅读网： ) 干部状况 通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成情况 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培

3、育学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 详细工作： 1、继续抓好五班级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 激励支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼能力，培

4、育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级学生的年龄特点，制定以下措施： 1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里

5、还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 2、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： 1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每

6、组的组长记录。 2、定期对学生进行十个道德行为的教育。 3、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面 通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够专心仔细，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每日的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问

7、题准时向老师汇报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生。 六、学生心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学

8、生，要准时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、学生平安教育 常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、家访、来访工作的开展 由于五班级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不

9、足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 九、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制能力较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。 五班级班主任个人工作计划 篇2 一、指导思想 全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续进

10、展的战略思想。以素养教育为根本宗旨，以培育创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素养，有利于提高学生的自学能力，有利于培育学生的制造性思维和制造能力。 二、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯,听、说、读、写英语的能力还有待培育。并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习爱好难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习爱好。通过学习，激发学习英语的爱好，培育学生学习英语的乐观态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的

11、英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。同时，让学生了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。 三、教材分析 五班级下册学生用书部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五班级上册相同，本册中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会把握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思考的活动。 五班级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动，这一点与五班级上册相同。同上一册不同的是，本册的部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学

12、生通过问答、思考或讨论来完成。 五班级班主任个人工作计划 篇3 一、班级基本情况 本班共有54名学生，其中有8名同学学习专心，各方面表现突出。有11名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有23多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成果良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、乐观参加学校组织的各

13、项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。 2、向学生进行尊师教育，在老师节到来之际，启发学生劳动技术课给老师制作贺卡，向老师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进行平安教育，听取平安教育报告。 4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。 5、激发青少年热诚，开展12.9活动，出版第三期黑板报。 6、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛

14、活动。 7、组织学生参加学校组织的广播操竞赛。 8、组织参加学校组织的冬季三项竞赛活动。 9、抓好复习，期末考试。 五班级班主任个人工作计划 篇4 在这秋风送爽、硕果累累的金伙季节，我们又迎来了一个新的学期。在过去的一年里，经过我们师生的共同努力，取得了比较满意的成果。但是在我们的班级工作里还存在不少的问题，如班级里的卫生、路队、课堂纪律、学生的各种习惯的养成等方面，老师的教育力度还要加大。特殊是对一些个别生的教育，班主任老师更要多下功夫。为了在新的学期里把工作做得更出色，更好地调动学生的学习乐观性，把五、二班塑造成一个更加优秀的班集体，把素养教育再上一个台阶，特制定班主任工作计划如下： 一、

15、班级组织建设 1、抓好学生的常规教育，培育学生良好的行为习惯。 良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以规矩，不成方圆。漫长的暑假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存，因此，在新学期开学，根据班级制定的班旗，路队旗争星方案，强调各方面的纪律，全班集体努力争得常规管理星，要求做好课前打算，课上专心听讲等，还有每日上下午的课前跟着广播严格训练自己，并要求每位学生都要严格要求自己，自觉遵守纪律。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，专心听并思考“国旗下的讲

16、话”，与自己的行动结合起来，要求学生每日佩带红领巾。周二至周五升旗时要求学生在任何场合都站立敬礼，不能随便走动。 (2)九月十日是老师节，开展“我为老师献爱心”活动，通过活动，教育学生敬重老师，做文明学生。 (3)以爱的教育为主旋律,通过晨会晚点,班队会,演讲等形式对学生进行爱校,爱班,爱同学的教育,我也注意言传身教,以身作则,以良好形象领先示范,潜移默化的影响学生. 3、发挥小班干部的作用 优秀的班级，更应该熬炼学生的管理能力，因此，如何充分发挥班干部的作用是关键。在老干部已经担任了一年班级工作之后，为激发学生的乐观性，更好的进行班级管理，我在班内设置了两个周的打算表现期，两周以后进行班干部

17、竞选，以求通过这次竞选，激发学生的表现欲，让他们学会约束自己，学会管理班级。开展评比工作。 班委会确立以后，各分其职，各尽其能，在工作中随时指导帮助他们在班级中树立威信。班长和副班长重点抓好班级的课堂课间和眼操的纪律，带领同学争得间操星，眼操星，课题活动星和学习星，充分利用班级黑板上每个小组的评比榜，并在每个周五的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上贴一朵花，最后的年终评优结合个人和小组的星级评价进行室内室外卫生委员每日早上和中午课前检查卫生军体委员负责间操和路队情况等，每个班级干部都有自己的评价标准，随时给表现乐观的同学建立一个章，班主任结合学校对班级的考核来定位对班级干部的考核，每次各项评比

18、优秀的给负责的班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，执行扣除“章”的惩罚。收作业的小组长，专心负责督促学生按时完成上交作业。工作负责的每个月得一朵“花”。每项评比都是5个章，换一朵“花”，每月得“花”最多的评为本月的“星级学生”。 4、提高学生的自我管理意识 日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分熟悉自我管理的意义和重要性，力求达到通过自觉的行动，使自我得到完善的进展，尤其是发挥星级学生的榜样作用。 5、充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(前黑板的小组得分情况)，选出的优胜小组在星级评价榜上贴一朵花，平时各方面表现优秀的

19、同学领取“星级章”，5个章可以换一朵花，每个月对学生进行星级评价单，反馈给家长，评出每月的星级学生，以此激励学生奋发向上! 6、平安工作是重中之重，应每天督促强调，持之以恒。上学放学路队，设立路队长严格管理，准时汇报班长，评比加入个人的星级评价中，全体同学都乐观争得路队星。 二、班级教学管理 1.勤奋的学风是一个班级的生命,我需要抓好这几个方面:把好勤问关,使学生养成擅长质疑的学风,把好作业关,使学生养成独立思考的学风,把好”课后自学”管,使学生养成自觉学习的学风. 2、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培育学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风，形成优良班风。能让学生养

20、成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。 3、科学设计家庭作业。 4、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步。成果好、表现好的学生要常常激励，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步对表现较差的学生要常常关注，准时表扬他们的每一点进步，激励他们跟上班级的整体步伐中间力气尤其不能忽视，也要紧抓不放。本学期将执行“一帮一”、“二帮一”的学习活动，即优、差生结对子，执行学习责任小组，相互帮助、相互学习、相互竞争、共同进步。 三、其它方面 1、紧抓卫生工作 卫生工作代表班级的形象,提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯,要像爱惜家庭一样爱惜班级的卫

21、生工作.为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进行检查评比，争得每周的室内室外卫生星。由于我班今年的卫生区面积较大，清扫时间比较长，要求每位同学都能够在规定的时间按时到校，要求常常向学生进行敬重别人劳动成果教育，树立主人翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进行检查、评比，纳入各小组的综合评比中。 2、搞好家长师生关系 很好的与孩子沟通,关注学生的需要,用多样化的手段让他们改正错误,引导他们在学习生活的同时承担必不行少的对他人(如父母)的责任,注意事例的教育作用,让学生谈感受讲体验,让老师与学生互为骄傲.利用家长会、家访等形式与

22、家长沟通，共同努力，促进学生的全面健康的进展和成长。 3、体育工作 如今的学生，身体素养较差，心理承受能力一般，我认为，能让学生有一个健康的体魄，是学生一辈子的大事，作为一名班主任，我将尽自己的最大努力，结合学校组织的秋季运动会，课间大活动-跳皮筋等活动，有目的的组织学生乐观进行体育熬炼，以增强学生的体质，培育学生坚强的意志品行，培育学生勇敢、顽强、机智、果断的思想品质。 4.转化后进生 这是我们班的重点工作,需要耐心细致的完成 选准转化突破口,多和任课老师联系,准时了解后进生的思想情况,学习情况,正确利用特长给与表现机会,使其尝到甜头,应该有所转变多激励少责难,对于犯错误的学生,引导期分析失

23、败的原因,使其真正熟悉错误,指引前进方向把握有利时机准时教育,不放过微小教育多关心多指导,多给他们一些平坦,让他们认为自己有价值巩固学习成果当他们取得好成果是会更增强自信心,珍惜来之不易的荣誉敬重学生感情投资反复抓,持之以恒,学生出现反复错误,属正常情况,允许学生犯错误,并给机会改正. 在教育过程中,更要有耐心,细心,针对详细情况,反复进行细致的思想工作,争取大多数后进生有所转变. 总之,我会尽心尽力,爱我所爱,无怨无悔! 五班级班主任个人工作计划 篇5 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生

24、的自我激励、自我教育、自我管理的能力，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析： 五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能掌握自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

25、 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，专心转化困难生，确保教学任务的顺利完成 (1)准时了解学情： 正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理： 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。 (3)家教结合： 常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育 (1)

26、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。 (2)培育班级干部： 辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成

27、一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的能力。 (3)抓好少先队工作： 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作： 教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识。 3、作好平安教育和平安管理 对学生进行平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 4、好住校生的管理 对住校生进行必要的生活指导和帮助，培育他们对生

28、活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠伴侣。教会他们互帮互助的好习惯。 5、重视情感教育 (1)要关心学生的生活，关爱他们的冷暖，对于生活中出现的问题，准时和家长联系 (2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 五班级班主任个人工作计划 篇6 新的学期又开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下： 一、学生现状分析： 我们班共有学生51人，其中女生27人，男生24人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男

29、学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。 二、思想工作计划方面： 1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。 三、教学工作计划方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要准时给予肯定。

30、在班级里继续开展积分计划，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习乐观性，树立必胜的信心，通过比学赶帮活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班展开小组之间的竞争同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3、留意家校结合，培育学生良好作业习惯。 四、平安教育工作计划方面： 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课

31、，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。 5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。 五、卫生工作计划方面： 1、学校卫生工作计划：值日生每日按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，专心做好广播操。 六、家校沟通方面： 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的伴侣。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 五班级班主任个人工作计划 篇7 新学

32、期开头了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五班级共有学生34人，其中男生16人，女生18人。详细情况分析如下： 品德方面： 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱

33、劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面： 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在专心与扎实方面继续培育。 班级特点： 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级学生的年龄

34、特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，

35、而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够专心仔细，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每日

36、的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，

37、不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生平安教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不大声喧哗。 2、对学生进行平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地进展，争当先进班集体。 五班级班主任个人工作计划 篇8 本学年度我担任五年二班的班主任，一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作

38、计划。 一本班学生基本情况、成果。 全班共有学生48人，其中男生22人，女生26人。三好学生会12人，优秀生2人。四班级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。 二基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生

39、感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要准时激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和

40、指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相

41、互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班

42、风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担任班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作

43、。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对

44、他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 五班级班主任个人工作计划 篇9 新学期开头了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，本学期制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校德育处工作计划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生_人，其中男生_人，女生

45、_人。学生来自周边各个村以及外来务工子女，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。 详细情况分析如下： 我们班级的学生大部分学生有很强的接受能力，学习乐观性也有，但是很多学生好说好动，行为习惯差，自我约束能力差。部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫和外来务工，大部分家长能支持老师的工作，但也有一部分家长不重视家庭教育，希望家长与老师乐观协作，共同教育好孩子。 三、本班学生奋斗目标 1、制定集体目标：形成乐观向上的良好班风，增强集体凝聚力，争当学校的“优秀班集体”。 2、个人目标：进展学生

46、的个性特长，让学生制定符合自己实际情况的个人学习目标和常规目标，在各项常规和学习方面取得长足的进步，促进身心健康进展。 四、本学期的班级工作重点 1.加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯。 2.继续做好学生自主管理的实施与创新，增强学生自我管理的能力，做好班级主人翁。 3.继续进行热爱班级及增强班级凝聚力教育、增强学生人际交往团结同学的教育。 4.关注学生身体健康，乐观参加七色阳光大课间活动，让大课间有自己班级的特色。 5.激励支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼能力，培育其集体荣誉感。 五、详细措施： 行为习惯养成方面： 本学期的习惯养成小目标是家务习惯。 时间

47、、习惯名称、详细标准 五班级下学期家务习惯 1.自己的事情自己做(洗衣服、叠被子、整理自己自己的房间、书包) 2.能主动帮助家长做力所能及的家务，比如帮助家长整理碗筷，帮助父母择菜、洗菜，能够做一些简洁的饭菜，打扫卫生等等。 1.利用班队课明确习惯养成目标，制定评价标准和细则。首先得让孩子们知道家务劳动习惯的要求有哪些，将这些习惯养成的内容与我们习惯养成三字歌相结合，让孩子牢记于心。结合学校安排，我们利用班会时间和全班学生一起明确了本学期的习惯养成目标，制定了评价标准，充分利用好每一次的班会课，培育学生良好的行为习惯，明确两操习惯的详细标准和要求。 2. 详细实施措施： 第一，开展活动，以活动

48、促习惯养成。本学期每个月我们都针对习惯养成开展详细的活动，让学生在活动中熬炼自己，促进良好习惯的培育。三月份开展家务劳动我来做主题班会，争做合格小公民习惯养成三字歌竞赛，学生自主组织，自行参加，每个同学都乐观参加其中，感受到了习惯养成三字歌的魅力，并将它体现在自己的日常生活和学习中四月份进行家务劳动我来做手抄报制作和评比活动五月份开展我说我的家务劳动故事活动六月份进行家务活动比一比，赛一赛活动，以小组为单位展现一想家务活动的成果。培育良好的行为习惯是一个艰难的长期的细致的过程，不是一朝一夕就能成功，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。 第二，评优树先，激励成长。我们延续上学期结合学校的校园

49、之星评比班级之星，每月评比班级家务劳动小能手，每月结果在班级公示，以评价促养成，促进学生的习惯养成。评优树先给孩子了一个很好的榜样，同学们有一个正确的导向，也更有乐观性去表现。 第三，充分做好家校沟通，一方面通过家长会、电话、飞信和本学期每月致家长一封信取得家长的支持与协作，另一方面把本学期的活动开展情况向家长进行汇报。 班级自主管理方面： 总体方向：放手给学生，调动学生参加班级管理的乐观性。在原来班级岗位职责的基础上，进一步细化管理，对于每一个岗位职责再明确细化提出详细要求。 1.抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。开学初，以老师为主，班级学生共同参加选出班干部队伍，除班长外副

50、班长两名(一名负责早读午练和课前打算一名负责两操和站路队)，学习委员一名(负责语数英课代表及学习方面的事务，检查作业准时记录)，卫生委员两名(一名负责室内卫生，一名负责室外卫生)，纪律委员(负责老师不在或上自习课时纪律问题)。 2.每日一个值日班长，做好班级日志的记录，总体监督班级全部事务。班级监督员继续执行，每月进行一总结、一汇报。 3.班会是进行思想教育和德育教育的主阵地，也是熬炼集体凝聚力的好机会。本学期开展丰富多采的主题班队会，老师指导，以学生为主自主开展，老师提前一周告知下一周的主题班会内容，学生自主搜集材料制作，自主主持上好班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 4.

51、有完善并且贯穿始终的评价机制。本学期将过程性评价和终结性评价相结合，个人评价、小组评价、大组评价相结合，平时的常规表现情况和课堂上的表现，进行周评，月评和期末总评。每月根据个人表现和评比情况，以喜报的形式发给家长。 5.借助家委会和家长的力气搞好班级管理，每月定期召开家委会会议，专心听取家长意见和建议以家委会为载体，组织好班级活动，提高班级凝聚力。 6.家校沟通方面：专心组织召开家长会乐观利用一切形式与家长联系：电话、飞信，本学期每月致家长一封信，把本月的班级和学生情况向家长进行汇报，设计上家长反馈表并进行回收乐观进行家访，争取本学期对本班级10个孩子进行家访，并做好家访反思和总结。 7.激励

52、孩子乐观参加班级活动和学校活动，活动开展以学生自主开展为主，以老师引导为辅，本学期根据学校要求，我们将开展了一系列的活动，比如：我说我的家风家训活动，风筝放飞活动，雷锋月活动、三八感恩活动、民族精神代代传、环保小明星、家务小能手评比活动等等。班级活动的开展不但可以增加班级的凝聚力，同时可以提高学生学习的爱好，培育学生之间互帮互助、热爱生活等精神，提高和熬炼学生的能力。乐观参加学校组织的各项活动，并争取取得好成果。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥

53、匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 附：各月份班级工作重点 三月： 1、开展我说我的家风家训主题班会 2、 开展“弘扬雷锋精神”主题班会。 3、开展妇女节感恩妈妈活动。 4、开展家务劳动我来做主题班会 5、规范眼保健操和课间操 四月： 1、开展民族精神代代传主题班会 2、清明节，进行手抄报评比活动。 3、加强常规建设，规范放学和入学路队。 4、制作家务劳动我来做手抄报，并进行评比。 五月 1、进行“讲环保，爱劳动”主题班会。 2、母亲节一系列活动 3、培育学生良好的卫生习惯，乐观参加习惯养成示范班级评比活动。

54、4、开展我说我的家务劳动故事活动。 六月 1、习惯养成教育自查、总结。 2、组织开展六一儿童节中队活动 3、巩固常规教育，开展评比活动。 4、进行家务活动比一比，赛一赛活动，以小组为单位展现一想家务活动的成果。 五班级班主任个人工作计划 篇10 新的学期开头了，我的孩子们升入了五班级六班级的预科班，真是几多高兴几多愁啊!高兴的是孩子们又长大了，愁的是作为班主任，我觉得肩上的担子更重了。但全力以赴是我唯一的选择，和孩子们共同努力吧!新的学期里，我特制定了以下班级工作计划： 一、班级基本情况 本班共有41名学生，其中有男28人，女生13人。 二、本学期基本工作要点 学生一般都能根据一日行为规范来做

55、，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提醒。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能专心完成，有一定的合作和竞争意识。但也有一部分学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。 三、工作目标： 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、平安无小事，把平安教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格： 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 根据本班本学

56、期的阅读计划，在上学期的基础上继续指导学生的课外阅读，组织和进行读书会，继续特殊注意师生共读，相互沟通，共同进步，培育他们良好的文化底蕴，也更好地促进师生间的感情。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。 四、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、激励学生大胆创新，勇于探究，乐观进取。 3、继续对学生进行行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培育班委会，明确分工，提高学生

57、的管理能力。 五、详细措施： 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、平安教育不放松，做到每天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。 3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。 4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发现后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，

58、了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好。 7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的意见，把教学搞活。 8、组织学生乐观参加学生开展的各项活动，力争获奖。 9、激励学生乐观参加课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的好学生。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，必须做好这些特殊学生的教育工作。 五班级班主任个人工作计划 篇11 本学期对五2班的孩子们和我来说，又是一个崭新的开头，新的开头布满新的希望和幻想!新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们一定会继续快乐地学

59、习，健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作计划。 班级基本情况分析 本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能专心自觉地执行班级岗位，相互关心，团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心，能专心学习，乐观思考。但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，留意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习态度很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的开端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等

60、等。另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重，同时这些家长协作学校教育的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我一定尽全力教育好这帮孩子们。 教育工作 1、班级管理采纳详细的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。 2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，准时评价，适日反馈，相关信息每周与家长沟通一次。 3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任详细到每位班干部工作中，引导他们学会