东北师范大学教育心理学2022年春学期在线作业1答卷

1、教育心理学19春在线作业1-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)（ ） 是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。学习策略元认知策略精加工策略组织策略答案:A2.在动作技能形成的（ ），必须排除过去经验中的习惯的干扰。认知阶段分解阶段联系定位阶段自动化阶段答案:C3.程序教学属于一种 .探究学习个别化教学合作学习研究学习答案:B4.发现学习的倡导者是布鲁纳奥苏伯尔斯金纳加涅答案:A5.（ ） 一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。观察法实验法调查法个案研究法答案:D6.（ ）是构成知识的基本单位。命题组块产生式概念答案:D7.下列属于元认

2、知的实例是学生考试后，能准确地预测自己的分数学生在学习中能举一反三学生能利用复述策略进行记忆学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读答案:C8.（ ） 是指对学生的反应要及时强化，使其获得反馈信息，即回答问题后立刻可以看到答案，知道对错。小步子原则积极反应原则及时反馈原则自定步调原则答案:C9.（ ）是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。场独立性场依存性冲动型沉思型答案:B10.原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为下位学习上位学习并列学习结合学习答案:A11.知识是个体通过与环境相互作用后获得的感受与体验前人经验记忆的内容信息及其

3、组合答案:D12.布鲁纳提倡（ ）的形式接受学习发现学习观察学习指导学习答案:B13.美国心理学家威特金提出来的认知方式是场依存独立型冲动型沉思型整体序列型答案:A14.（）主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。发展性教育补救性教育思想品德教育理想教育答案:B15.下列能代表高成就动机者的描述是 .喜欢对问题承担自己的责任宁愿担任专业工作而不愿做企业家倾向于选择风险较小的工作倾向于将自己的失败归因于运气不佳答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)16.影响学生心理健康的社会环境因素包括 .早期教育与家庭环境问题生活事件与环境变迁生

4、物遗传特殊的人格特征答案:AB17.教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、( )行为规范的示范者；心理保健者；班集体活动的领导者；教育科研人员答案:ABCD18.美国心理学家加涅（R.Ggne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：( )、态度、动作技能。智力技能言语信息认知策略元认知策略答案:ABC19.元认知包括两个相对独立的成分，分别是元认知知识元认知技能元认知控制元认知过程答案:AC20.我国心理学界比较流行的是品德的四要素说，认为品德是由道德认识、_ 等心理成分构成的有机整体。道德情感道德意志道德信念道德行为答案:ABD21.根据学生学业自我效能感的影响因素的有关研究，在学校

5、中培养学生的学业自我效能感可以采取以下多种方法 .让学生在学习活动中体验到更多的成功为学生提供适当的榜样示范给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因给学生以适当奖励答案:ABCD22.根据认知心理学家安德森的观点，通过信息加工，人们获得的知识有陈述性知识程序性知识自然科学知识社会科学知识答案:AB23.行为主义学习理论的代表学说有.经典条件反射学说操作条件反射学说社会学习理论认知-发现说答案:ABC24.学习的信息加工模型中的信息贮存库包括.感觉记忆工作记忆短时记忆长时记忆答案:ABD25.通常情况下，学生不能正确理解和表征问题，主要有4个方面的原因 ：缺乏明确问题的经验缺乏相关领

6、域的专业知识急于得出答案具有辐合思维倾向答案:ABCD三、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)26.建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，即向着与认知主义更为对立的另一方面发展。答案:错误27.品德是心理现象，是心理学、教育学研究的对象。答案:正确28.程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。答案:正确29.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力和诱因是动机存在的必要条件 。答案:正确30.概念是构成知识的基本单位。答案:正确31.习得性无力感是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。答案:正确32.奥苏

7、伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有意义的发现学习，认为它可以在短时间内使学生获得大量的系统知识，这正是教学的首要目标。答案:错误33.根据评价中所使用的测验的来源不同，可以将测验分为标准化成就测验和教师自编测验。答案:正确34.负强化是使某一行为出现的频率减少而不是增加 。答案:错误35.维纳(Weiner,B)对成就行为的归因理论的研究影响最大，具有代表性 。答案:正确36.从总体学习成绩上来看，发现学习比传统的教学方法(如讲授法)更好。答案:错误37.资源管理策略是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制 。答案:错误38.负强化也叫消极强化是指