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文档简介
1、北师一年级（下册）数 学第2课时 动手做（一）四 有趣的图形 课时目标1.通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形、圆。2.能从图案中找出图形，培养辨认图形的能力。3.会用所学的图形拼出图案，培养创造美、欣赏美的能力，体会数学与日常生活的密切联系。把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折?剪一剪，比一比。把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折?剪一剪，比一比。优翼把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折?剪一剪，比一比。优翼把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折? 剪一剪，比一比。优翼把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸
2、分别折成一样的两部分，怎么折? 剪一剪，比一比。优翼把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折? 剪一剪，比一比。优翼把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折? 剪一剪，比一比。优翼用剪出的图形照样子拼一拼。优翼与同伴合作，还能拼成别的图形吗？优翼折飞机。下面的拼图像什么？利用附页中图3剪一剪，拼一拼。你还能拼出其他有趣的图形吗？皇冠你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形
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