2022-2023学年陕西汉中市汉台区县高三物理第一学期期中经典模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、为了缓解高三学生学习压力，学校往往会在高考前夕举行拔河比赛，帮助学生释放压力，激情迎考，如图所示为了分析问题的方便，我们把拔河比赛简化为两个人拔河，如果绳质量不计，且保持水

2、平，甲、乙两人在“拔河”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是( ) A甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力B甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力C只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小D甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力2、A、B为两等量异种电荷，图中水平虚线为A、B连线的中垂线，现将另两个等量异种的检验电荷a、b，如图用绝缘细杆连接后从离AB无穷远处沿中垂线平移到AB的连线，平移过程中两检验电荷位置始终关于中垂线对称若规定离AB无穷远处电势为零，则下列说法中正确的是（）A在AB的连线上a所处的位置电势a0Ba、b

3、整体在AB连线处具有的电势能Ep0C整个移动过程中，静电力对a做正功D整个移动过程中，静电力对a、b整体做正功3、物体做匀加速直线运动，加速度为3 m/s2，下列说法正确的是( )A物体的末速度一定比初速度大3 m/sB物体在每1 s内的位移是3 mC物体在第3 s末的速度一定比第2 s末的速度大3 m/sD物体在第3 s初的速度一定比第2 s末的速度大3 m/s4、将质量为m的小球从桌面边缘竖直向上抛出，桌面离地高为h。小球能到达的最大高度与地面的距离为H，以桌面为零势能参考平面，不计空气阻力，则小球落地时的机械能为（）AmgHBmg(Hh)Cmg(H+h)Dmgh5、用两根长度相等的绝缘细

4、线系住两个质量相等的带电小球A和B，A带正电，B带负电，且|qA|3|qB|，悬挂在水平向右的匀强电场中，保持平衡状态，能正确表示系统平衡状态的图是( )ABCD6、科学家发现太阳系外行星“比邻星b”可能适合人类生存。“比邻星b”绕“比邻星”的运动以及地球绕太阳的运动都可看成是做匀速圆周运动。观测发现：“比邻星b”与“比邻星”之间的距离是地日距离的k倍，“比邻星”的质量是太阳质量的n倍，则在相等的时间内，“比邻星b”与“比邻星”的连线扫过的面积和地球与太阳的连线扫过的面积的比值是A1：1BCD二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求

5、的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示为一列沿轴负方向传播的简谐横波，实线为时刻的波形图，虚线为时的波形图，波的周期，则以下说法正确的是（ ）A波的周期为0.8sB在时，P点沿y轴正方向运动C至，P点经过的路程为0.4mD在时，Q点到达波峰位置8、一质量为的小球从处自由下落，与水平地面相碰后以的速度反弹已知小球与地面的作用时间为，重力加速度取，则下列说法正确的是（ ）A小球反弹起的最大高度为B碰撞前后速度改变量的大小为C地面对小球的冲量大小为D地面对小球的平均作用力大小为9、如图甲所示，用一水平力F拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速

6、运动，其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，根据图乙中所提供的信息不能计算出A物体的质量B斜面的倾角C物体能静止在斜面上所施加的最小外力D加速度为6 m/s2时物体的速度10、如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1.当水平力F作用于右端B上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，则（）A在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等B在两次作用过程中，C在两次作用过程中，D在两次作用过程中，三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中

7、指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条（1） 实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_（填字母代号） A将橡皮条拉伸相同长度即可 B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2） 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_（填字母代号）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时

8、两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些12（12分）（1）在下列学生实验中，一定不需要用到打点计时器的实验有_（填字母）A“探究求合力的方法”B“探究加速度与力、质量的关系”C“探究做功与物体速度变化的关系”D“探究作用力与反作用力的关系”（2）做“验证机械能守恒定律”的实验，已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器，还必须选取的器材是图中的 _（填字母）某同学在实验过程中，在重锤的正下方地面铺海绵；调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直；重复多次实验以上操作可减小实验误差的是_（填序号）四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，

9、要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，物体从光滑斜面上的点由静止开始下滑，经过点后进入水平面（设经过点前后速度大小不变），最后停在点每隔通过速度传感器测量物体的瞬时速度下表给出了部分测量数据（重力加速度）若物体与斜面之间、物体与水平面之间的动摩擦因数都相同求：（）物体在斜面上运动的加速度大小（）物体在斜面上运动的时间（）斜面与水平面之间的夹角14（16分）一位足球爱好者，做了一个有趣的实验：如图所示，将一个质量为m、半径为R的质量分布均匀的塑料弹性球框静止放在粗糙的足够大的水平台面上，质量为M（Mm）的足球（可视为质点）以某一水平速度v0通过球框上的框口，正对球框中

10、心射入框内，不计足球运动中的一切阻力。结果发现，当足球与球框发生第一次碰撞后到第二次碰撞前足球恰好不会从右端框口穿出。假设足球与球框内壁的碰撞为弹性碰撞，只考虑球框与台面之间的摩擦，求：（1）人对足球做的功和冲量大小；（2）足球与球框发生第一次碰撞后，足球的速度大小；（3）球框在台面上通过的位移大小。15（12分）如图所示，质量为m=245g的物块（可视为质点）放在质量为M=0.5kg的木板左端，足够长的木板静止在光滑水平面上，物块与木板间的动摩擦因数为=0.4，质量为m0=5g的子弹以速度v0=300m/s沿水平方向射入物块并留在其中（时间极短），子弹射入后，g取10m/s2，求：（1）子弹

11、和物块一起滑行的最大速度v1；（2）木板向右滑行的最大速度v2；（3）物块在木板上滑行的时间t和内能E.参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小始终相等，与运动状态无关，故ABC错误；即不管哪个获胜，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是当地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，甲才能获胜，故D正确；故选D.2、B【解析】设AB连线的中点为O由于AB连线的垂直平分线是一条等势线，且一直延伸到无穷远处，所以O点的电势为零AO间的电场线方向由AO，而顺着电场

12、线方向电势逐渐降低，可知，a所处的位置电势a1，故A错误a所处的位置电势a1，b所处的位置电势b1，由Ep=q知，a、b在AB处的电势能均大于零，则整体的电势能Ep1故B正确在平移过程中，a所受的静电力与其位移方向的夹角为钝角，则静电力对a做负功，故C错误a、b看成一个整体，原来总电势能为零，最终总电势能为正，电势能增加，所以整个移动过程中，静电力对a、b整体做负功，故D错误故选B.点睛：对于等量异种电荷电场线和等势面的分布情况要熟悉，要抓住其对称性进行记忆，知道等量异种电荷连线的垂直平分线是一条等势线，且一直延伸到无穷远3、C【解析】因物体的加速度为3 m/s2，则物体的末速度一定比初速度大

13、3t m/s，选项A错误；根据可知物体在每1 s内的位移不能确定的，选项B错误；物体在第3 s末的速度一定比第2 s末的速度大at=31m/s=3 m/s，选项C正确；第3 s初和第2 s末是同一时刻，速度值相同，选项D错误；故选C.4、B【解析】小球到达的最大高度时，速度为零，即动能为零，上升阶段，根据机械能守恒，小球抛出时的机械能为由题意可知，整个过程小球机械能守恒，故小球落地时的机械能为故ACD错误，B正确。故选B。5、D【解析】试题分析：设A带正电+3q，受到的电场力水平向右，B带负电-q，受到的电场力水平向左以整体为研究对象，分析受力如图设OA绳与竖直方向的夹角为，整体带电量为2q，

14、则由平衡条件得以B球为研究对象，受力如图设AB绳与竖直方向的夹角为，则由平衡条件得得到=，故选D考点：物体的平衡；整体及隔离法.6、D【解析】“比邻星b”绕“比邻星”或地球绕太阳时，都是万有引力提供向心力，则：所以：扇形的面积公式：S=联立可得：所以在相等的时间内，“比邻星b”与“比邻星”的连线扫过的面积和地球与太阳的连线扫过的面积的比值是：=故选D。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、ACD【解析】由题，简谐横波沿x轴负方向传播，波的周期，则知，得， A正确；该波的

15、波速； 时，虚线波向左移动0.3s，即点右方7m处的波传到该点，则是P点向y轴负方向运动，B错误；经过0.4s，P点振动了半个周期，故点经过的路程为0.4cm，C正确；0.5s时，波由实物图向左移动了5m；则点波形为10m处的波形，故Q点到达波峰位置，D正确选ACD8、AD【解析】规定向下为正方向，依据竖直上抛运动的特点故故A正确；速度的改变量即由自由落体的特点可知得，故故B错误；依据动量定理， 故由题可知， 得， 故C错误，D正确；故选AD点睛：由于物体在空中只受重力，所以无论物体的下落过程还是从地面反弹的过程，物体的加速度都是g，位移、速度以及动量都是矢量，解题时要注意正方向.9、ABC【

16、解析】AB.对物体受力分析，受推力、重力、支持力，如图x方向：y方向：从图象中取两个点（20N，2m/s2）、（30N，6m/s2）代入各式解得：故A正确，B正确；C.物体能静止在斜面上，当F沿斜面向上时所施加的外力最小：故C正确；D.题中并未说明推力随时间的变化关系，故无法求出加速度为6m/s2时物体的速度大小故D错误10、AC【解析】两次作用过程，对整体分析，整体的加速度为：，故A正确；隔离分析，第一种情况，A对B的作用力为：，第二中情况，A对B的作用力为：，则有：F1+F2=F，故B错误；C正确；以上数据可知，故D错误三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不

17、要求写出演算过程。11、B D B D 【解析】（1）1 A、B、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同故A错误，B正确；C、D、在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度故C错误，D正确（2）2A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C、用弹簧

18、秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小，故C错误D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些故D正确；12、（1）AD， （2）BD， 【解析】（1）打点计时器是计时工具，可以间接的测量物体运动速度大小，结合实验的原理确定哪些实验需要打点计时器（2）根据实验的原理确定所需测量的物理量，从而确定所需的物理器材，结合原理确定减小实验误差的方法【详解】（1）探究合力的方法，抓住两根弹簧秤拉橡皮筋和一根弹簧秤拉橡皮筋效果相同，探究合力和分力的关系，不用打点计时器，故A错误探究加速度与力、质量的关系，实验中需要测量加速度的大小，需要通过纸带测量加速度，所以需要打点

19、计时器，故B正确探究做功与物体速度变化的关系，实验中需要测量速度，需要通过纸带测量速度，所以需要打点计时器，故C正确探究作用力与反作用力的关系，不需要打点计时器，故D错误本题选择不需要的，故选AD（2）验证机械能守恒，即验证重物重力势能的减小量和动能的增加量是否相等，所以需要重物，点迹间的时间间隔可以通过打点计时器直接得出，不需要秒表，实验中需要刻度尺测量点迹间的距离，从而得出下降的高度以及瞬时速度的大小，不需要测量重物的质量，所以不需要砝码，故选BD（3）实验中为了减小实验的误差，调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直，从而减小摩擦阻力的影响，重复多次实验，可以减小实验的误差故选四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（