新学期班主任工作计划18篇

1、新学期班主任工作计划（精选18篇） 新学期班主任工作计划（精选18篇） 新学期班主任工作计划 篇1 本学期我担任了高三5班的班主任，本班共39人，其中男生18人，女生21人。 通过思想教育，学生大部分已经知道高三需要抓紧时间，需要刻苦学习，但是方法仍需改善，如何提高效率是当务之急。 仍有小部分学生没有紧张感，学习不主动，每日做完作业就认为完成任务，没有主动去复习，没有注意自己的薄弱科目。 为提高学生成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。 一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志二要培育学生打持久战的

2、思想打算三要培育学生的吃苦耐劳的精神。 使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。 通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。 在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。 对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第二层次即本科是一定能够成功的。 只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出

3、现好的局面。 三、做好各方面的保证措施，为61名学生营造一个优良的学习环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。 2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育及各项平安教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，准时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计

4、划和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。 6、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 7、加强学风，班风的建设 加强班级自习，晚修的管理，让学生形成自觉学习，踏实学习的习惯，回到教室就抓紧时间学习。 8、加强学法指导，心理指导 通过班会教育，多给予学法指导，让学生把握学习各科的方法。 对于偏科的学生，与科任老师合作，加强对该学生学习情况和成果的跟踪，多给予指导和激励。 对于学习仍不够主动的学生，多进行

5、谈心沟通，多联系家长，发挥大家的力气，让学生明白高三第一轮复习的重要性。 9、加强学习小组建设，提高竞争意识。 小组成员之间相互沟通合作，共同钻研学习中遇到的问题，共同提高，共同进步。 新学期班主任工作计划 篇2 一、教育内容以及措施：行为规范教育： (1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开头之初，给躁动的学生给予思想上的教育。 (2)明确一日常规细则，做到人人知晓。 (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 (4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 (5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识

6、。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。 2、班干部工作： (1)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 (2)工作方针： a、公平：每个队员，不论成果如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是公平的，没有身份的凹凸之分。 b、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该敬重，没有权利发号施令。 c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。 d、主动：有问题不推诿，迎难而上。 e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结全都，共

7、同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，乐观为少先队工作。 (3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级。 (1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生乐观参加各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。 (2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。 新学期班主任工作计划 篇3 一、指导思想 专心执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教

8、育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推动素养教育。 二、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风乐观健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严重考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 三、本学期目标: 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各

9、方力气,提高班级整体水平。 3.加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4.与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 四、详细措施 (一)思想教育: 1.每日一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为规范,教育学生做到事前三秒钟,事后三分钟,努力克制插言等不良习惯。 2.定期召开班干部会议,准时了解班级情况,做好班干部的培育工作。 3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1.适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。激励班干部 乐观主动并制

10、造性地处理班内事务,培育工作能力。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度 4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设: 1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 2.做好后进生转化工作。 3.加强对学生综合能力的培育,乐观培育学生的制造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。 新学期班主任工作计划 篇4 (1)培育学生的集体荣誉感 本学期着重加强对学

11、生的集体荣誉感的教育。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，沟通，互助，学习”。并且在班会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出一定的要求，使之行为符合班级要求。 打算开学之初，除了专心做好一些常规工作外，利用班会时间，向新进班的同学表示欢迎，同时提出一些详细的要求，严明班级的各项纪律要求，对前二年的工作中取得的成果进行回顾和总结，增强学生的集体荣誉感，使班级形成强大的凝聚力。对学生进行集体主义教育，让班级每个学生都能感受到来自集体的约束力气，热爱自己的班级，维护班级的荣誉，使班级成为一个洋溢着集体主义平坦又布满进取精神的富有个性班集体。 (2)力争在班级中形成深厚

12、的学习气氛 为了紧张的高三学习更加有序，本学期着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨专心的考风考纪的养成。通过多种途径，对学生进行学习习惯的培育和学习目标的形成的教育和指导。使的学生乐学、爱学，有一种自主的学习动力，并能持之以恒。在班级里开展帮教活动，使学生有一个促使他们上进的力气源泉。多与学习上有困难的学生沟通，给予他们适时的指导，使学生更好的把握学习方法，提高学习效率，进而全班同学共同进步。 此外，本学期继续推行竞赛及月考嘉奖政策，对在省市级学科竞赛中取得优异成果的同学。对于在月考中，总分、单科取得优异成果，以及在连续二次月考中，成果有很大突破的同学进行表彰和嘉奖。以便激励学生能不断进步，不

13、断超越自我，进而在班内形成深厚的学习氛围。 (3)对学生学习心理调整的指导和教育高三，学生整天面对繁重学习任务，假如不能够很好地进行调节，势必会给学生带来严重的心理压力，降低学习效率。因此，要在日常工作中，对于学生如何调节学习心态，进行耐心细致的指导，虚心向同行学习，初步打算在本学期，邀请我校心理学专家何顺老师，在我班进行一次心理学专题讲座。 (4)加强完善班干部建设，营造良好的氛围。 继续培育班干部的服务意识、奉献精神和管理意识，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。详细做到： 定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干

14、部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。 (5)丰富学生课余生活 高三的学习是紧张劳碌的，为使学生乐学爱学，乐观参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培育。号召学生利用课余时间加强身体熬炼，为高三紧张的学习做好身体上的打算。 新学期班主任工作计划 篇5 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明

15、显加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、价值观。鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。 1、创优秀班级 这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。上个学期我班学生在学校及班级组织的各项活动中取得了不错的成果，但我告知学生，最重要的奖项应该是“优秀班级”。这是对整个班集风光的肯定。所以，我计划，本学期的工作重点就放在创优秀班级上。详细工作从三方面入手。 第一、激励并要求大家严格遵守中学生行为规范、班

16、规班约，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开班委会议，多激励，努力培育他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 第二，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，重新激励上学期期末考试中的优秀学生以及最有

17、进步的学生，调动学生们学习竞争的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。 上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在班级中的水平。实际上，几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开头，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采纳激励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生，一方面激励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成果。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，激励其在更好的学习这个学习外，更要激励

18、其对其他学科的爱好对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中准时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让全部学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。 第三，融洽师生关系。“亲其师，信其道尊其师，效其行”，要争取更多的时间与学生多沟通、沟通。我信任真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。力争制造更融洽更和谐的师生关系。 2、再发掘培育一支合格

19、的班干部队伍 通过一学期的熬炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中专心负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 3、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育

20、后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 4、准时了解学情： 常常与科任老师取得联系，正确把握各学科学生对知识的把握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升 5、对学生进行法制平安教育 对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。

21、假如发现问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必须做好，确保平安工作万无一失。 6、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 7、乐观协作任课老师进行有序的教学工作 乐观探究新的素养教育的途

22、径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习情况，以自己的能力协作任课老师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 新学期班主任工作计划 篇6 1、组建新班委会。 尽快组建一支工作能力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工。为了让更多的同学得到锤炼，执行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工

23、作打下基础。 2、思想教育。 结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力，帮助学生树立正确的人生观和世界观，提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心，培育学生良好的行为规范，弘扬正气。 3、做好常规管理工作。 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生。落实班级文化建设。 4、培优转差。 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单

24、和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习情况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作。同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，同时联系家长，开展家庭教育指导工作：乐观与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。 5、做好平安防范工作。 做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，上学路上不追赶打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出平安事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活。 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。形成“团结向上，心理健康，学习勤

25、奋，全面进展”的.班集体。 新学期班主任工作计划 篇7 高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作： 一、学习方面： 乐观探究素养教育的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在

26、以下几个方面对学生进行引导： 1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理安排各科的学习时间培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。 二、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一

27、位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观察，发现问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色校园”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝

28、同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建设方面： 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正

29、气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 四、制度建设方面： 规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间相互协作、互助性

30、帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。 在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的打算了，我信任在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，信任我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步! 新学期班主任工作计划 篇8 一、班级总体情况 本学期班级经过微调，目前班级总人数为59人，其中男生27人、女生32人住校学生49人、走读学生10人。 二、指导思想 在学校领导及相关部门的指导下，以突出体现学生主体为中心，“面对大众、关注小众、

31、着力个别”为指导思想。通过详细的活动来巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础。 三、主要工作 1、班级管理 (1)以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，准时督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则,对学生一视同仁,说到做到。 (2)组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部

32、工作乐观性。制造性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。其次，专心贯彻和落实文化育人战略 (3)开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参加和设计，使班集体的全部成员目标明确，团结全都，共同进步。 (4)开好主题班会。坚持每周班会制度,专心备好班会，作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生制造出一个良好的学习环境。再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成果。 (5)为了加强养成教育，把我班建设成为一个和谐、公平、团结和上进的集体。通过引入竞争、激励、制约、责任、利益

33、机制，强化学生管理，从而培育学生的优良品德和良好的行为习惯。帮助每一个同学规范自己的学习行为和生活行为，使班级能够正常良好地运作，并形成良好的班风和学风为每一个同学制造良好的学习和生活环境，实现自己的理想，实现自我健康成长的目标。 学生操行量化管理就是根据公民道德实施纲要和学生守则的相关规定，把学生在校的一切行为表现均给予一定的分值进行量化考核。为了使操行量化考核详细化、规范化、制度化，经过各班部分同学及班主任的共同商议和讨论，形成学生操行量化管理实施细则，请每一位同学专心遵照执行。 2、学习管理 (1)加强学生自我管理，建立互助合作学习小组(每组6人)，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，每

34、个合作学习小组由行政小组长负责小组的管理，每个学科制定一名同学全面负责。开展学习竞赛活动开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。专心总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次阶段考试结束以后，准时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。 (2)乐观协作各个任课老师，了解学生课堂和课后学习情况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成果。 (3)关注学生的心理活动，学生的心理问题是不容

35、忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成果偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。为学生制造一个高雅的安静的学习环境，平时渗透多钟学习方法，准时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提高，绽放阳光般的笑脸。 (4)常常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情况，把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合，与家长一道协助孩子健康成长。 (5)在重视优秀生培育的同时，重点关注中等生和后进生。由于中等生和

36、后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，准时发现他们身上的闪光点，准时表扬，准时激励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，准时的帮助他们排解这些因素。在班内开展学法沟通，增强竞争意识和忧患意识，运用激励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 新学期班主任工作计划 篇9 获得知识、培育能力、提高语文成果是高三同学语文学习的重要目的，长期以来大规模的训练是高三同学学习的传统模式，但综观高三同学的现状及考试结果，总觉得付出和结果的比例不尽如人意

37、。那么，高三同学应如何在较短时间内进行第一轮复习呢? 乌申斯基说：“好习惯是教育力气的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”，因此学生首先要致力于培育良好的学习习惯。 1、培育制定计划的习惯。高三是繁忙的，为避开顾此失彼，高三同学应根据自己制定的计划，科学安排，务必保证每科每日均有一定量的复习时间。这样，各科就能比较全面系统的复习，不能象一些同学那样，把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上，这样做往往得不偿失。 2、使用工具书的习惯。查找工具书，是语文学习的重要内容。查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于正确读音、辨析字形、理解词意、领会

38、用法，还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。当然并不是说字字都要查找，要查的是自己没有把握的东西。 3、养成书写工整规范的习惯。有相当一部分同学平时语文成果不错，但为什么高考成果会不理想呢?这固然与临场发挥密不行分，但也有一些非智力因素在起作用，如书写不规范。尤其表现在作文上。当然这并不是要你的字如何潇洒，只是要求你字体工整，笔画清晰，可以说，书写规范，是你成功的一半。 4、养成读书看报的习惯。读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，可学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。从某种程度上说，不读书看报的人，要想取得优异成果是不行能的，尤其是语文!当

39、然，在高三不行能花太多的时间去阅读课外书藉，但每日哪怕花十几二十分钟的时间也就够了。时间靠自己去挤，总会有的。 5、勤于练笔的习惯。作文教学，根据大纲，也不过是两周一篇的大作文。虽然高三学生的写作能力已基本定位，但要想再上一个新台阶，还是完全可能的。笔者认为，第一个学期，对作文就要强化训练。每周写一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章和20个成语。抄写的目的，是强迫自己去阅读，去开拓视野，去积累写作素材。几年下来，各届同学都深有感慨，认为这样的强化训练，有助于语文成果实现较大的飞跃。 任何良好习惯的养成，都要有一个过程，不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三学生，更需要耐心和毅力，

40、才能逐渐养成学习的自觉意识和行动，主动去听、去说、去写、去思考、去感受学习的乐趣，逐步养成良好的习惯，这对提高语文素养有乐观的作用。 语文学科同一切学科一样，均有自身的知识系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于答题时寻找解答依据。因此，建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。 建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的

41、性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统，就包括词义、颜色轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情颜色。在第一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习详细知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。 根据高考试卷的分析，同学们最薄弱的环节不外乎阅读和写作两方面。究其原因，纵然有许多客观因素，但同学们有限的阅读面、阅读量和阅读时间，不能不说是影响阅读质量提高的重要因素。有鉴于此，新的语文大纲要求高中生课外阅读量不少于300万字。笔者认为，进行大量的课外阅读，是提高语文能力的有效途径。因此在第一轮复习中也应合理安排时间进行

42、课外阅读，这也是高三语文复习易被忽视而却不应被忽视的复习内容之一。 记得有位教育家曾说：“语文的外延与生活的外延相等。”通过阅读能使我们了解多种生活状态，丰富语文知识。 新学期班主任工作计划 篇10 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开头新一届初一班级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成果普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。 20 xx 20 xx学年第一学期即将开头，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期班主任工作计划如下： 一、学情分析 目前的初一(

43、2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习乐观性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，乐观与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规范创建活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展

44、和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一 4、同学校、政教结合，共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除专心学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学

45、习，搞好自身工作的计划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 (三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六步教学法为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习乐观性和主动性。 2、

46、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自我工作计划和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新

47、学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康进展。 (四)、与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同讨论学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 (五)紧密协作学校，搞好第二课堂活动 1、政教处的领导下，搞好行为规范创建活动，并力争被评为行为规

48、范达标班。 2、在学校和政教处领导下，实施成功教育，开展主题教育活动，搞好主题教育月，评比不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成果普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天! 新学期班主任工作计划 篇11 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们

49、根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划。 一、本学期工作实施重点 1、思想道德建设 本着对幼儿热爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多耐心；本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟；本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝讨论型老师的方向努力。 2、 工作方向 （1）将“教育公平，机会均等”进行到底，做到不偏爱、不卑视，注意每个幼儿的进展，使他们有美妙的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以老师为学习榜样”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的进展。 （2）专心做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时帮助同班老师在教育教学方法取得一定

50、的进步。 （3）仔细观察、专心记录、乐观思考做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干老师的资格靠近。 （4）多读课外书收集资料、乐观撰写论文与案例。 3、 教育教学工作 （1）环境 结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展现的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式奇妙地保留或融合在一起，利于对幼儿已学知识的复习与巩固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参加进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将继续保

51、持这样的活动，同时乐观激励每一位家长都注意幼儿的学习的情况下和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增强教育的阅历，转变部分家长的教育观念。 （2）教学 老师在努力吃透教材，课前专心打算，课中留意观察每一位幼儿，课后专心反思的前提下，积累教学阅历，让班级幼儿得到全面的进展。 （3）游戏 中一班的角色游戏为“泗水小吃”，这一游戏幼儿在上学期才玩了一个月的时间，他们对此游戏有了初浅的熟悉与了解，基本玩法已经初步把握，根据孩子们玩的情况看，他们对这一游戏特殊感爱好，所以这学期游戏活动的开展与层层深入也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、根据游戏过程中的需要增加相应的角色、工作中管理与被管

52、理的人际交往等方面逐步深入，让幼儿真正的从游戏中获得社会阅历。 （4） 日常工作 在本学期的日常工作中，除了将每日的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要削减幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既帮助幼儿复习了知识也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。 加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进行讨论，将班级中出现的不好的常规拿出来进行讨论，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。 4、平安教育工作 平安工作对于我们老师来说是其他教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生清扫、环境整理工作，老师首先就要把班级中存

53、在平安隐患的墙壁、桌椅、玩具等等问题解决。老师要将平安问题放在首位，发现问题准时处理并进行必要的教育，这样每日的进行常规的培育和教育，我信任幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的平安工作一定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己保护自己，有较强的平安意识，让幼儿懂得保护自己、爱惜自己，这一点我们将作为平安工作中的重点工作进行。 5、家长社区工作 经过一年多与家长的相处，我们老师和家长之间已经有了一个很好的沟通与了解，本学期我班的家长工作重点在于以下几点：第一，每件事还是要从家长的角度去考虑问题，把班级的事情做细、做实；第二，充分的利用家长园地、幼儿园网站、园讯通等联系方式和家长建立良好的沟

54、通，让家长更多的了解班级近况和孩子们每日学到的东西。第三，多挖掘家长资源，利用家长资源帮助老师、幼儿解决班级的一些常规问题，乐观激励家长，让每一位家长参加到我们班级的项活动中。第四，对于班级中个别难以沟通的家长，老师还需要有更大的耐心帮助他们，平时主动地多与他们沟通，让他们感觉到老师的好，发现老师的优点，从而和我们交伴侣，支持我们的工作。 二、 班级情况分析 1、幼儿情况分析 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活能力的培育，如：扣扣子、拉拉链、脱穿衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务，主要有以下方面的优缺点： 个性进展较好。我班

55、幼儿大多性格开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。奇怪心强，乐于表现，在科学活动中，孩子们常常爱好深厚、发言踊跃。活跃、好动，喜爱参加体育活动。大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。班级常规进一步完善、进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增强，大部分幼儿较好的听取老师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 2、不足表现 我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间段、自我掌握能力弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给与引导和教育。在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，易分心，没有完成任务的决心和毅力。 3、其他个别情况 我班有个别幼儿，交

56、往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参加集体活动，与其他幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。 我班有个别幼儿，生活自理能力进展尚慢，还不会自己脱穿衣服，进餐也需要老师给与帮助。这与其家长平时多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班级内乐观激励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。 2、家长情况分析 经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师沟通，了解

57、孩子的再远情况，听取老师的意见和看法。通过日常观察和与家长的沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，遂于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。对于班级中个别家长问题多的现象会个别耐心交谈，转变原有的状态。 新学期班主任工作计划 篇12 新的学期，新的开头，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如下 一、指导思想： 结合班级的实际情况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理健康教育，文明习惯养成教育，平安教育等的开展。 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化小学生日常行为规范的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形

58、成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。 三、主要工作及措施 1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风 2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯 3、制定周计划，循序渐进开展养成教育 4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感 5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。 四 、其它方面 班级管理中还应该多注意学生的个体进展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充

59、分展现自我，熬炼自己，提高自信心同时，还要注意对学生进行德育教育，养成良好的品质。 这学期我将乐观开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好伴侣。 新学期班主任工作计划 篇13 一、 班级情况分析 全班共有52位同学，其中男生28人，女生24人借宿生共有35人(男生20人，女生15人)，走读生17人。本学期的目标是培育学生良好的学习习惯，争取引导学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生培育良好的行为习惯和学习习惯

60、。培育学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、协助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 因此，针对以上目标我制定了前八周的工作计划表，计划表分为常规工作计划和每周工作计划。 当然作为一名实习老师，不仅需要按计划做好每件事，同时也需要提高自己的自身素养。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。然而作为实习班主任和本班的正式班主任还是