英语辅导班老师暑假社会实践报告

1、文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持英语辅导班老师暑假社会实践报告作为现当代的大学生，我们更多的时间仅仅停留在 大学校园这一学习平台，对于学校这外的环境我们仅仅是从 老师、同学或者网络上了解到一部分，这些远远是不够的， 根本不能满足当今社会发展的需求。要想成为一名高素质的 大学生，想尽快成为社会主义现代化建设的有用人才，就要 求我们绝不能只埋头于书海之中，必须把自己所学到的书本 知识到社会中去实践，此次社会实践正是起到了这样一个积 极作用。转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总 是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚 钱养活自己了。而自己，一个所谓的大

2、学生却还是一个寄生 虫所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自 己并不比谁差；在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱，走入社会后我不会是一名弱者！抱着这样的心态，我去应聘了 “宝鸡清大辅导中心”的 英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努 力了，所以我成功了。我知道这并不是正的成功，因为让老 师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让 学生认可你喜欢你，你才有可能成为一位合格的老师。一些年龄较小须家长陪同的学生，一定要发挥家长陪练1文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持的作用。让家长记住课上教学内容的

3、要点，有利于孩子在家 练琴时对其进行指导和督促。这对提高孩子们的学习质量和 加快学习进度都大有睥益。我是七月十一号去的。到八月十一号结束，期间每周六 个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点， 我代的是初中三个年级的英语课。教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲 台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那 一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意 外由现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多 分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将

4、近 十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我 们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一 会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发现他 们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩 子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神 圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子， 流到后背，甚至浸湿了 了短袖，我才明白老师是多么的辛苦， 脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一 切讲到下课为止。2文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持回想这群农村的孩子们，上课时眼神充满

5、着渴望，下课 玩耍笑得是那样的天真，即使到了放学也从没想过要回家， 骑着自行车载着他们的小伙伴跟随者我们这些小老师们回 住处，询问明天上什么课。即使在打篮球、踢足球时跌倒手 上擦破，也能笑着站起来抹去眼角的泪珠继续奔走打闹。晚 上9点，村里家家户户大都熄灯休息，一片安详宁静。在这 里上课我们为孩子创造快乐的同时自己也快乐着。又一年暑假，不知不觉中大学生活已经匆匆过去了一半是时候该想想步入社会该作怎么样的打算了。所以XX年的暑假便想提前体验一下作为一个准社会人的感受。就这样一直坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎 么回到宿舍的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳 膊，腿和脚都不是自己的了。

6、此时的嗓子就好像有千万只蚂 蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。 一觉睡到了第二天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是 不想起床。趴在床上，不争气的眼泪开始往下淌拿由手 机，好像给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了。 想想看，原本爸妈不同意自己留校打工的，说暑假太热，一 个人也没人照应，转晴不容易，太累等等。自己是一个也没 有听进去。现在想想，爸妈说的都对，可是现在如果放弃了 那不是在证明自己软弱不能吃苦吗 ？抱着不服输的心态安慰 自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑3文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.文档来源为：从网络收集整理,word版本

7、可编辑.欢迎下载支持假就一定要坚持到最后。仰起头，看到墙上的“加油”，擦掉眼泪，坐起身来准备去迎接新的一天。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活 动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好摊。面对 着炎热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有 过多的抱怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次换钱， 我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做 生意的艰难，明白了换钱的不易。实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性 教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相 关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所 学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立

8、分析和解决实 践问题的能力，.大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为 很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实 践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参 加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到 的知识和技能。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得 不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不4文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的 内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就 应该扮演联通代沟的桥梁角色。在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边 的领导和班级里面的班干部,要想成为一名好的管