《安全管理学》课程教学大纲

1、安全管理学课程教学大纲课程英文名称：Safety Management课程编号： 133990130课程类别：专业课课程性质：选修课学 分： 2学 时：32适用专业： 安全工程开课部门： 环资学院一、课程教学目的和课程性质本课程是安全工程专业本科生的专业公共选修课。本课程是研究安全管理的基本概念及相关理论和方法的一门专业基础课,是在掌握安全学原理,管理学基本概念的基础之上,了解我国安全管理现状和现代安全管理的发展态势,掌握安全管理的基本原理,原则和方法。从而根据我国的具体国情,应用先进的安全管理方法,改进和提高安全管理水平的能力,并掌握识别,控制,消除事故隐患的安全管理技术与方法。二、本课程与

2、相关课程的关系前修课程：安全学原理 后继课程：岩土工程、安全监测监控原理及应用等三、课程的主要内容及基本要求第1单元 概论（2学时）知 识 点安全、安全生产、劳动保护、安全性、安全管理的定义；管理的基本原理；安全管理的重要作用。重 点 安全、安全生产、劳动保护、安全性、安全管理的定义。基本要求1、识 记：安全、安全生产、劳动保护、安全性、安全管理的定义。2、领 会：管理的基本原理。3、简单应用：安全管理的重要性。 第2单元 事故统计分析（ 2学时）知 识 点事故的定义、基本特征及其分类； 事故原因；事故致因理论范围和分类； 事故的统计方法及主要指标；事故统计分析的基础；事故经济损失统计方法及其

3、主要内容与指标.重 点 事故的定义、基本特征及其分类； 事故原因；事故致因理论范围和分类； 事故经济损失统计方法。难 点 事故经济损失计算。基本要求1、识 记：事故的定义、基本特征及其分类；事故的统计方法及主要指标。2、领 会：事故致因理论。 3、简单应用：事故的统计。 4、综合应用：事故经济损失统计和计算。第3单元 事故调查及处理（6学时）知 识 点事故调查的目的及意义；事故调查的准备；事故调查的基本步骤；事故分析与验证；管理疏忽与危险树；事故处理与事故调查报告。重 点 事故调查的基本步骤；事故分析与验证。难 点 管理疏忽与危险树；事故处理与事故调查报告。基本要求1、识 记：事故调查的准备；

4、事故调查的基本步骤。2、领 会：事故分析与验证的方法。 3、简单应用：管理疏忽与危险树的应用。4、综合应用：事故处理与事故调查。第4单元 事故预防与控制（4学时）知 识 点事故预防与控制的基本原则；安全技术对策；安全教育对策 ；安全管理对策；保险与事故控制。重 点安全技术对策；安全教育对策 ；安全管理对策；保险与事故控制。难 点安全技术对策；安全教育对策 ；安全管理对策；保险与事故控制。基本要求1、识 记：保险的定义。2、领 会：事故预防与控制的基本原则。3、简单应用：制定安全技术、安全教育和安全管理对策。4、综合应用：事故控制。第5单元 灾难性事件及应急管理（6学时）知 识 点灾难性事件的定

5、义、分类及其严重程度分级；应急计划的制定和内容；化学事故及其应急计划；重大危险源的定义、辨识、评价及主要的管措施。重 点 灾难性事件的定义、分类及其严重程度分级；应急计划的制定和内容；重大危险源的定义、辨识和评价。难 点 重大危险源的辨识和评价。基本要求1、识 记：灾难性事件的定义、分类及其严重程度分级；重大危险源的定义。2、领 会：应急计划的制定；重大危险源的辨识依据。3、简单应用：制定应急计划。 4、综合应用：对重大危险源进行安全评价。第6单元 安全法规与安全管理制度（4学时）知 识 点我国安全管理体制；现行主要安全法规；安全生产责任制度；编制安全技术措施的依据、原则及计划内容；职业安全卫

6、生管理体系的要素；现代职业安全卫生管理体系的特征。重 点 编制安全技术措施的依据、原则及计划内容；职业安全卫生管理体系的要素；现代职业安全卫生管理体系的特征。难 点 编制安全技术措施。基本要求1、识 记：职业安全卫生管理体系的要素；现代职业安全卫生管理体系的特征。 2、领 会：现行主要安全法规。3、简单应用：编制安全技术措施。 4、综合应用：建立职业安全卫生管理体系。第7单元 系统安全管理（ 8学时）知 识 点系统安全的定义及概念；系统安全管理的定义；系统安全管理与系统安全工程的关系；系统安全管理的实施；全寿命周期各阶段的系统安全工作；实施系统安全管理的要点。重 点 系统安全管理与系统安全工程

7、的关系；系统安全管理的实施；全寿命周期各阶段的系统安全工作。难 点系统安全管理的实施。基本要求1、识 记：系统安全的定义及概念；系统安全管理的定义。2、领 会：系统安全管理与系统安全工程的关系。3、简单应用：系统安全管理的实施。4、综合应用：实施全寿命周期各阶段的系统安全工作。学时分配 知识单元理论学时第一章 概论2第二章 事故统计分析2第三章 事故调查及处理6第四章 事故预防与控制 4第五章 灾难性事件及应急管理6第六章 安全法规与安全管理制度4第七章 系统安全管理 8合计32四、教学方法与手段根据本课程的特点（介绍性内容较多，专业理论性较强）和考核要求（考试），教学过程可采用课堂讲授和学生

8、分组讨论相结合的方式进行；建议采用PowerPoint 演示文稿做成多媒体课件，结合企业实施安全管理的成功实例进行教学，增加课堂信息量；对于部分难点问题，可以鼓励学生课下查找资料，巩固学习后，进行课堂讨论交流；课下适当安排作业。五、考核要求、方式与成绩评定考核要求：需覆盖各章节全部教学内容 考核形式：考试成绩评定：采用结构评分制，课堂听课效果（出席听课和课堂讨论）占10%，作业完成情况占20%，期末书面笔试成绩占70%。六、选用教材、讲义和主要参考书1、教材 安全管理学，吴穹、许开立主编，煤炭工业出版社， 2002 年 07 月（第 1 版） 国家安全工程教学指导委员会普通高等教育规划教材。 2、参考书安全管理，崔国璋编著，中国电力出版社，2003，第一版。安全管理学，胡正祥编著，中国经济出版社，1991，第一版。七、大纲说明安全管理学是安全工程专业的一门专业选修课，在教学中提倡特色教学，